Читать книгу Я – королева, или Самоучитель жизни для женщин - Надежда Николаевна Казанцева - Страница 4

Большая часть девочек всегда играет в куклы: баюкает, одевает, кормит, потому что материнский инстинкт в каждой из нас заложен от рождения.

Почему я пишу большая часть?

Потому, что, есть какой то, процент женщин, у которых в силу тех или иных обстоятельств, этот инстинкт – материнства не был развит с детства. Каждый случай индивидуален.

Я же буду говорить о большей части женщин нашей планеты.

Уже в подростковом периоде девочкам хочется повозиться с маленькими детьми, погулять с коляской. Заканчивая школу или даже в школе, многие хотят родить ребенка.

И вот тут упускается самое главное – для кого?

Мы, женщины, почему то, думаем, что родить ребенка для любимого мужчины, значит, осчастливить его, а не себя. Зачастую мы даже и не спрашиваем у него, а хочет и нужен ли ему на данный момент ребенок?

В мужчине чувство отцовства развито менее, вернее оно у них приходит с годами, и чем старше, тем сильнее.

И что происходит, когда он узнает, что станет отцом?

Думаю, многие сталкивались с этой жизненной ситуацией.

К чему я веду этот разговор?

К тому, что роль и ответственность за то, чтобы подготовить девочку-девушку, как и когда лучше становиться матерью, лежит на тех, кто занимается ее воспитанием.

Начинать воспитывать нужно любого ребенка не после 13 лет, а до 13 —летнего возраста.

Именно в этот период у ребенка идет познание и восприятие мира, так сказать, закладывается фундамент.

Именно в этом возрасте то, к чему вы приучите и чему научите своего ребенка, с этим багажом и на этом фундаменте, будет строиться вся его жизнь. И бесполезно его перевоспитать потом.

Будет только хуже – ребенок может обозлиться, замкнуться, «уйти в себя», и т. д.

В любом случае последствия «расхлебывать» нам, родителям, или тем, кто его воспитывает.

Что же делать?

Скажете вы, если ребенку уже 13 лет, он уже вырос и не убедить его никакими доводами и примерами?

Ответ один – слушайте свое сердце.

А чтобы его услышать, нужно посмотреть на себя со стороны и начать меняться сначала самой.

Ведь дети копируют нас, взрослых и делают они это, будучи еще маленькими, не осознанно.

Мы же удивляемся: в кого это он (-а).

Да, в нас, в родителей.

Каждый ребенок – это зеркало, полное отражение жизни и быта его родителей или тех, кто его воспитывает. Мы же не видим себя со стороны, что говорим, что делаем, как ведем себя в той или иной ситуации.

И если повзрослевший ребенок не слушает нас, значит не верит.

Значит, было что-то, когда-то, что подорвало его веру в нас, в родителей.

Что делать?

Начать меняться, только увидев перемены, они начнут по- другому, смотреть и воспринимать нас. Они на нашем примере увидят, что можно жить по- другому. Что все и всегда, можно поменять и изменить (ведь изменились же мы сами).

И только своим жизненным примером: что и как мы говорим, что делаем, что смотрим по ТВ, слушаем по радио, читаем, как работаем, а не примерами других: тети, дяди, бабушки, дедушки или соседа, нужно воспитывать своих детей.

Ребенок обязательно подумает, а что же ты сама (мама или папа) не поступаешь и не делаешь так, как тот, кого ты ставишь в пример?

Ребенок – дома, это уже не тот ребенок, который в детском саду или школе.