Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Опыт работы лаборатории «Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся»
Личностные результаты
2.1 Готовность к социальному взаимодействию на основе нравственных и правовых норм
2.2 Осознание российской идентичности в поликультурном сообществе
2.3 Способность к саморазвитию личностному и профессиональному самоопределению
2.4 Владение культурой здорового и безопасного образа жизни
Метапредметные результаты
3.1 Умение ставить цели и планировать деятельность
3.2 Осуществление самооценки и самоконтроля в процессе деятельности
3.3 Умение работать с информацией
3.4 Умение выстраивать коммуникацию
В создании сборника принимали участие педагоги ДДТ «Вдохновение»
Список рекомендуемой литературы
В XX веке массовое образование ставило перед собой задачу научить людей читать, считать и писать. Затем специализированное образование давало работникам навыки, необходимые в конкретной профессии. Выполняемые задачи почти не менялись с течением времени и большинство работников могли ограничиваться полученным образованием, оттачивая свои навыки работы на одном и том же станке.
К началу XXI века подавляющее большинство населения планеты умеет читать, писать и считать, но этих навыков уже недостаточно для работы в новом сложном мире. В образовательном сообществе набирает популярность новый список грамотностей, называемый «навыки XXI века», а на языке федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) – метапредметные и личностные результаты образования.
.....
– Создать условия для формирования готовности к участию в гуманитарной деятельности (волонтерство).
– Создать условия для формирования представления и уважения прав, свобод, обязанностей и законных интересов других людей.
.....