Читать книгу В помощь воспитателю и учителю начального образования. частушки, песни, хороводы, загадки, сказки… - Наталия Овезова, Наталия Александровна Хромых - Страница 5

Я гулял сегодня в парке,

А за мной летели галки:

Раз, два, три, четыре, пять…

Всех не смог я сосчитать!

Галки сели на кусты,

А считать пойдёшь их ты!

На берёзовой кадушке

Кукушонок пел частушки.

Кукушонок улетел

И тебе водить велел!

В синем море кит живёт,

Кораблям он счёт ведёт:

Раз, два, три, четыре, пять…

Дальше будешь ты считать!

Пчёлка мёдом угощала,

Сладкоежкам всем сказала:

«Кто возьмёт добавку мёда,

Тот сегодня будет – вода!»

Раз, два! Раз, два, три!

Но а водой будешь ты!

В речке лодочка плывёт, —

С лодки рыбу ловит кот.

Он лещей поймал – с горой!

А поделится – с тобой!

Под забором крот живёт, —

Он гостей сегодня ждёт.

Ждёт енота, ждёт бобра.

Пригласил он и тебя!

В небе звёздочка сияет,

Нам дорогу освещает.

Я шагаю впереди,

А за мной шагаешь ты!

Мурлыка-царапка,

Мягонькая лапка,

На крыльце она сидит,

«Мяу-мяу!» говорит! Кто это? (кошка)

Почему кошку называют царапкой? (у неё на лапках острые коготки – она ими может поцарапать)

Добрый взгляд, холодный нос,

А зовут его – Барбос!

У него весёлый нрав,

Лает звонко: «Ав-ав-ав!» Кто это? (щенок)

Правильно, щенок! А как лает большая собака? (Гав-гав-гав!)

С мамой курочкой идут,

Дружно песенку поют.

Звонкой песенкой они

Веселятся: «Пи-пи-пи!» Кто это? (цыплята)

Курочка большая, а цыплята? (маленькие)

Цыплята говорят: «Пи-пи-пи!», а как говорит курочка? (Ко-ко-ко!)

Начиная день с утра,

Он желает всем добра.

Знает нотную строку

И поёт: «Ку-ка-ре-ку!» Кто это? (петух)

Нотная строка – это строка, на которой живут ноты!

Ребята, а вы знаете ноты? Давайте их пропоём: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ… ДО

Эта душка о себе

Скажет гордо: «Бе-бе-бе!»

У неё рога колечком,

А зовут её… Как её зовут? (овечка)

А что ещё у овечки завивается в колечки? (шерсть)

Позабыв свои тревоги,

Спит всю зиму он в берлоге.

А растает снег и лёд,

Он у пчёл ворует мёд! Кто это? (медведь)

Что делает медведь зимой, когда спит в берлоге? (сосёт лапу)

В грязной луже бьёт баклуши,

Любит жёлуди и груши.

Круглый носик-пятачок

И забавный хвост-крючок. Кто это? (поросёнок)

А как поросёнок говорит? (Хрю-хрю-хрю!)

Скачет быстро и легко,

Напевает: «Иго-го!»

Развевается игриво

На ветру густая грива. Кто это? (конь, лошадь)

Как говорит конь? (Иго-го!)

На лужайке щиплет травку,

С уткой плещется в канавке,

Смотрит смело на врага

И гогочет: «Га-га-га!». Кто это? (гусь)

Гусь говорит: «Га-га-га!», а утка? (Кря-кря-кря!)

В детском саде под окошком

Не растут редис с картошкой.

Здесь растут у нас цветы,

А какие знаешь ты? (дети перечисляют знакомые им названия цветов)

Ой, смотрите, великаны:

Руки – крюки, мох – карманы!

Из коры пошит кафтан, —

Кто же этот великан? (дерево)

У тропинки немудрёный

Коврик мягкий и зелёный.

Ну-ка, детки, не зевайте, —

Что же это, угадайте! (трава)

В небесах летают крошки.

Нет, не мушки и не мошки!

На деревьях гнёзда вьют,

Звонко песенки поют! (птицы)

В синем небе-океане

Ветер правит кораблями.

Высоко они плывут,

Дождик нам с тобой везут. (облака)

Эти низенькие братцы

Очень любят обниматься.

От земли к нам тянут ветки, —

Ну, и что же это, детки? (кусты)

Ах, какой чудесный день!

Нам гулять совсем не лень!

Дружно мы в кружок встаём,

Хороводную поём! (воспитатель водит с детьми хоровод)

Он живёт в лесу сосновом

И похож на индюка.

Представляете, не может

Он влететь под облака.

И к тому же, говорят,

Он немножко глуховат. Кто это? (глухарь)

Знаем мы о ней немало:

Эта птичка любит сало!

Грудка жёлтая у птички,

А зовут её… (синичка)

Клюв у этой птицы длинный

И к тому же очень сильный!

Тук, тук, тук – и дом готов!

Белка радуется в нём. Кто это? (дятел)

Рано утром он встаёт,

Песню звонкую поёт.

Будит песенкой своей

Эта птица всех людей. Кто это? (петух)

Весельчак и озорник,

А поёт он: «Чик-чирик!»

Может в луже искупаться,

А ещё он любит драться! Кто это? (воробей)

По ночам она не спит,

Поохотиться спешит!

Навострила птица ушки —

Прячьтесь, мышки и лягушки! Кто это? (сова)

Шайба, клюшка и коньки

Скрасят зимние деньки.

Я спешу на лёд скорей

С другом поиграть в… (хоккей)

Под ракетками воланчик

В небе скачет, словно зайчик,

И совсем не утомлён, —

Мы играем в… (бадминтон)

Мяч по полю лихо скачет:

Восемь-пять!.. И вновь удача!

Я забил девятый гол!

А играю я в… (футбол)

У меня в руках винтовка,

И на лыжах очень ловко

Всех друзей я обогнал,

Из винтовки в цель попал.

Ждёт меня победный горн

В мире спорта… (биатлон)

Я лечу на санках ловко

По крутой спиральной горке.

Всё быстрей, быстрей, быстрей!..

Это зимний спорт… (бобслей)

По столу весёлый мячик

Через сетку шустро скачет.

Мячик мал, но очень скор!

Как зовётся этот спорт? (теннис)

Зиму этот спорт не любит —

Он с песком и солнцем дружит.

У воды на тёплом пляже

Мяч летит, как будто пляшет.

Выше, выше! Эй, не стой!

Это пляжный… (волейбол)

Мышцы все мои в порядке!

Ну-ка, дайте мне перчатки!

Колочу я ими грушу

И в бою потом не трушу!

Что за спорт, скажи скорей,

Нам явил богатырей? (бокс)

Всех Андрей очаровал,

Дружит с ним и стар и мал, —

Обрати внимание – это…

(обаяние)

Если Маша не шумит,

Когда мама сладко спит, —

Обрати внимание – это…

(понимание)

Если вдруг твои тетрадки

Почему-то не в порядке, —

Обрати внимание, приложи…

(старание)

А вы знали, что Матвей

Защищает малышей?

Маме с папой не грубит

И друзьями дорожит!

Обрати внимание – это…

(воспитание)

Восхищаются Алёнкой —

У неё одни пятерки, —

Обрати внимание – это…

(прилежание)

Знаешь ты: когда вставать,

Когда кушать, когда спать!

Обрати внимание – это…

(расписание)

Расписание мы знаем,

Мы им очень дорожим!

А второй его братишка

Называется…

(режим)

Всем хорош для нас  режим —

Нам легко живётся с ним!

Третий братец строг и краток!

Называется…

(порядок)

Если гладишь ты рубашку,

А к тебе пришёл твой друг —

Не забудь, что из розетки

Нужно выключить утюг!

Помнишь сказку, как лисички

Море синее зажгли?

Так что ты, дружок, запомни:

В руки спички не бери!

Нож без взрослых брать не надо—

Им играть запрещено!

Нож, как бритва, очень острый.

Им пораниться легко.

Если папа на работе

Вместе с мамой целый день,

То, пожалуйста, запомни —

Запирай покрепче дверь!

Если вдруг через дорогу

Ты собрался перейти, —

Обязательно направо

И налево посмотри!

Рассказать хочу вам, детки,

Про опасные розетки.

В них живёт сердитый ток,

Бьёт он, словно молоток.

Лезть туда ничем нельзя, —

Это помните, друзья!