Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации
Авторы книги: id книги: 603598     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 240 руб.     (2,6$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Языкознание Правообладатель и/или издательство: Издательские решения Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785447493691 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Курс пунктуации новой школы основан на интонационно-грамматическом принципе, в отличие от школы классической, где интонация практически не изучается. Хотя в новой методике используются классические формулировки правил, но они получают дополнительное смысловое и интонационное обоснование. В целом новый метод основан на знании грамматики и позволяет расставлять знаки препинания без заучивания формальных правил, в том числе наилучшим образом выражая авторскую семантику текста.

Оглавление

Наталия Петровна Киреева. Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

Вводная лекция. Основы русской пунктуации

Вступление

Тема 1. Проблемы современной пунктуации

Тема 2. Основные принципы пунктуации

Тема 3. Интонационная модель предложения

Тема 4. Интонация различных синтаксических конструкций

Тема 5. Два описания русской пунктуации (общепринятое и новое)

Тема 6. Краткая история русской пунктуации (историческая справка)

Лекция 1. Тире между подлежащим и сказуемым

Вступление

Раздел 1. Тире между подлежащим и составным именным сказуемым

Тема 1. Основные положения

Тема 2. Правила постановки тире при наличии слов-связок

Тема 3. Различные способы выражения подлежащего и сказуемого

Тема 4. Отсутствие тире при заполнении паузы между подлежащим и сказуемым (условное название)

Тема 5. Особые случаи, авторские варианты

Раздел 2. Тире между подлежащим и сказуемым (сложные варианты)

Тема 1. Осложнённая связка

Тема 2. Осложненное подлежащее

Тема 3. Осложненное сказуемое

Раздел 3. Эллиптические и неполные предложения

Тема 1. Тире в эллиптических предложениях

Тема 2. Тире в неполных предложениях

Лекция 2. Одноименные члены предложения. Однородные члены предложения с бессоюзной связью

Тема 1. однородные члены в современной грамматике

Тема 2. Понятие об одноимённых членах предложения

Тема 3. Однородные члены предложения с бессоюзной связью

Тема 4. Однородные и неоднородные определения

Лекция 3. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения с бессоюзной связью

Тема 1. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

Тема 2. Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных обстоятельств

Тема 3. Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных определений

Лекция 4. Однородные члены предложения с союзной связью

Тема 1. Основное правило постановки запятых между однородными членами с союзной связью

Тема 2. Частные случаи постановки знаков препинания

Тема 3. Неосновные знаки препинания (тире в предложениях с однородными членами)

Лекция 5. Ограничительно-расширительные, уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения с союзной связью

Тема 1. Ограничительно-расширительные члены предложения

Тема 2. Пояснительные члены предложения с союзной связью

Тема 3. Пояснительные, уточняющие и однородные члены предложения при наличии вводных слов

Тема 4. Присоединительные члены предложения

Тема 5. Различная синтаксическая роль некоторых союзов

Лекция 6. Обобщающие слова при однородных членах

Тема 1. Постановка задачи

Тема 2. Основные структурные варианты предложений

Тема 3. Замена двоеточия тире

Тема 4. Осложнённые варианты

Тема 5. Отличие предложений с обобщающим словом от других вариантов

Лекция 7. Обособленные члены предложения. Обособление согласованных определений

Раздел 1. Обособленные члены предложения (современная теория для очень любознательных)

Тема 1. Семантика обособленных членов

Тема 2. Грамматика обособленных членов

Тема 3. Причины обособления

Раздел 2. Обособление согласованных определений

Тема 1. Основные положения

Тема 2. Обособленное определение или сказуемое?

Тема 3. Несочетаемость определения с определяемым словом

Тема 4. Обособление определительного оборота в соответствии с его позицией по отношению к определяемому слову

Тема 5. Обособленные определения в различных синтаксических конструкциях

Тема 6. Обособление определений с помощью тире

Лекция 8. Обособление несогласованных определений

Основные положения

Тема 1. Определения, выраженные существительными с предлогами

Тема 2. Определения, выраженные прилагательными в сравнительной степени

Тема 3. Несогласованные определения, выраженные инфинитивом

Лекция 9. Обособление приложений

Основные положения

Раздел 1. Обособление одиночных и распространенных приложений

Тема 1. Одиночные приложения

Тема 2. Распространенные приложения

Тема 3. Влияние согласованных и несогласованных определений на форму написания приложений

Раздел 2. Однородные и неоднородные приложения

Раздел 3. Обособление приложений с помощью тире

Тема 1. Обособление приложений с помощью тире в простом предложении

Тема 2. Одно или два тире в различных синтаксических конструкциях (факультативный материал для отличников)

Лекция 10. Синтаксические конструкции с союзом КАК

Раздел 1. Обособление оборотов с союзом КАК в простом предложении

Тема 1. Сравнительный оборот: a как b

Тема 2. Оборот со значением тождества: a = b

Тема 3. Обороты со значением уподобления: как а

Раздел 2. Особые конструкции с союзом КАК

Тема 1. Обособление. оборотов с союзом КАК по формальным признакам

Тема 2. Фразеологизмы с союзом КАК

Тема 3. Вводные слова и предложения с союзом КАК

Раздел 3. Союз КАК в сложном предложении

Лекция 11. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами

Тема 1. Обособление деепричастий и деепричастных оборотов

Тема 2. Особые конструкции на основе деепричастий

Тема 3. Деепричастия и деепричастные обороты в различных синтаксических конструкциях

Лекция 12. Обособление обстоятельств, выраженных наречиями и существительными с предлогами

Основные положения

Тема 1. Обособление обстоятельств, выраженных наречиями и существительными в косвенных падежах

Тема 2. Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами

Лекция 13. Вводные слова и вставные конструкции

Раздел 1. Вводные слова и словосочетания

Тема 1. Основные положения

Тема 2. Тематические группы вводных слов

Тема 3. Слова, которые не являются вводными

Тема 4. Анализ синтаксической роли слова (ТЕПЕРЬ О САМОМ ИНТЕРЕСНОМ)

Тема 5. Вводные слова в различных синтаксических конструкциях

Раздел 2. Вводные предложения и вставные конструкции

Лекция 14. Общая теория сложных предложений. Знаки препинания в сложносочиненном предложении

Вступление

Тема 1. Грамматический материал

Тема 2. Сложносочиненные предложения с различными сочинительными союзам

Тема 3. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях с одиночными соединительными и разделительными союзами И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО при особых условиях (исключение)

Тема 4. Тематические особенности постановки знаков препинания в ССП (более подробное рассмотрение некоторых тем)

Тема 5. Неосновные знаки препинания

Лекция 15. Виды придаточных предложений в сложноподчиненном предложении

Введение в тему

Тема 1. СПП с местоименной связью главного и придаточного предложений

Тема 2. СПП с союзной связью главного и придаточного предложений

Тема 3. Парные варианты различных союзов и союзных слов

Тема 4. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Лекция 16. Особенности постановки знаков препинания в сложноподчиненных предложениях (СПП) с одним придаточным предложением

Основные положения

Тема 1. Осложнение подчинительных союзов

Тема 2. Расчленение составных подчинительных союзов

Тема 3. Неполные придаточные предложения и их отличия от устойчивых оборотов

Лекция 17. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Неосновные знаки препинания

Тема 1. Однородные придаточные предложения

Тема 2. Запятая на стыке двух союзов

Тема 3. Неосновные знаки препинания

Лекция 18. Бессоюзное сложное предложение

Тема 1. Вводная часть

Тема 2. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

Тема 3. Тире в бессоюзном сложном предложении

Тема 4. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Тема 5. Тире вместо двоеточия

Лекция 19. Обращения, междометия и частицы, утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова

Тема 1. Обращения

Тема 2. Междометия и частицы

Тема 3. Устойчивые сочетания в роли частиц и междометий

Тема 4. Утвердительные и отрицательные слова

Тема 5. Вопросительно-восклицательные слова

Лекция 20. Предложения с прямой речью

Вводная часть

Раздел 1. Основные правила оформления предложений с прямой речью

Тема 1. Слова автора перед прямой речью: схема А – П

Тема 2. Прямая речь перед словами автора: схема П – А

Тема 3. Слова автора внутри прямой речи: схема П – А—П

Тема 4. Прямая речь внутри слов автора: схема А – П—А

Раздел 2. Особые случаи прямой речи, цитирование, оформление диалога

Тема 1. Особые случаи прямой речи и её отличие от других вариантов

Тема 2. Несобственно-прямая речь

Тема 3. Цитирование

Тема 4. Оформление диалога

Тема 5. Сложные варианты оформления прямой речи и диалога

Отрывок из книги

1. Русская пунктуация является высокоразвитой системой, способной обеспечить ясное и однозначное прочтение текста, однако современный пользователь языка, не владея в должной мере ее преимуществами, значительно скован в своих действиях многочисленными формальными правилами. Все эти проблемы можно решить, если отойти от описательного метода и сформулировать объективные законы, отраженные в действующих правилах пунктуации.

2. В основе русской пунктуации лежат три принципа: семантический (смысловой), грамматический (структурно-синтаксический) и интонационный. В действительности, эти три принципа тесно связаны между собой, как связаны форма и содержание любого явления.

.....

§7. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ИНТОНАЦИЯ

1. Особенности исключительной интонации

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации
Подняться наверх