Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии
Авторы книги: id книги: 603599     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 240 руб.     (2,39$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Языкознание Правообладатель и/или издательство: Издательские решения Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785447497859 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Оглавление

Наталия Петровна Киреева. Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

О новой школе орфографии

Вводная лекция. Основы русской орфографии

Вступление

Раздел 1. Теория орфографии

Тема 1. Фонетика

Тема 2. Графика

Тема 3. Как построить систему письма

Тема 4. Русская графическая система (фонематический закон русской орфографии)

Тема 5. Принципы русской орфографии

Тема 6. Основные определения: орфография, орфограммы, классификация орфограмм

Раздел 2. Практическая орфография

Тема 1. Постановка орфографической задачи

Тема 2. Решение орфографической задачи

Тема 3. Форма написания слов и словосочетаний

Раздел 3. Сравнение двух школ орфографии – новой и классической

Тема 1. Разная теория двух школ

Тема 2. Разная практика двух школ

Лекция 1. Графические орфограммы

Раздел 1. Особенности употребления гласных О/Ё и Э/Е

Тема 1. Буква Ё

Тема 2. Гласные О/Е/Ё

Тема 3. Гласные Э/Е

Раздел 2. Гласные после шипящих и Ц

Тема 1. Общий принцип решения

Тема 2. Выбор О (Ё) /Е. после шипящих и Ц

Тема 3. Графическая орфограмма: Ы/И после Ц

Тема 4. Графическая орфограмма: сочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ

Раздел 3. Мягкий и твердый знаки в русской графической системе

Тема 1. Грамматический мягкий знак на конце слова после шипящих

Тема 2. Разделительные знаки

Лекция 2. Правописание гласных и согласных в корне слова

Раздел 1. Правописание гласных в корне слова

Тема 1. Общие положения

Тема 2. Безударные гласные в корне, проверяемые ударением

Тема 3. Безударные гласные в корне, не проверяемые ударением

Тема 4. Чередование гласных в корне

Раздел 2. Правописание согласных в корне слова

Тема 1. Звонкие и глухие согласные

Тема 2. Непроизносимые согласные

Тема 3. Мягкие согласные

Тема 4. Двойные согласные в корне слова

Лекция 3. Правописание приставок

Основные положения

Тема 1. Приставки постоянного состава

Тема 2. Чередующиеся приставки на З/С

Тема 3. Приставки ПРЕ, ПРИ и ПРЕД

Тема 4. Ы/И на стыке приставки и корня

Тема 5. Удвоение согласных на стыке приставки и корня

Лекция 4. Правописание суффиксов существительных и прилагательных

Основные положения

Раздел 1. Суффиксы существительных

Тема 1. Постоянные суффиксы существительных

Тема 2. Парные варианты суффиксов существительных

Раздел 2. Суффиксы прилагательных

Тема 1. Постоянные суффиксы прилагательных

Тема 2. Парные варианты суффиксов прилагательных

Раздел 3. Суффиксы существительных УШК/ЮШК, ЫШК, ИШК, ИЩ и выбор окончаний после них

Тема 1. Суффиксы существительных УШК/ЮШК, ЫШК, ИШК, ИЩ

Тема 2. Выбор окончаний существительных после суффиксов субъективной оценки

Лекция 5. Правописание окончаний существительных и прилагательных

Вступление

Раздел 1. Падежные окончания существительных

ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ: ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ

Тема 1. Основные падежные окончания существительных в единственном числе

Тема 2. Варианты падежных окончаний существительных в единственном числе

Тема 3. Правописание падежных окончаний существительных в единственном числе

Тема 4. Основные падежные окончания существительных во множественном числе

Тема 5. Варианты падежных окончаний существительных во множественном числе

Тема 6. Правописание падежных окончаний существительных во множественном числе

Раздел 2. Падежные окончания прилагательных

Раздел 3. Особенности склонения притяжательных прилагательных

Лекция 6. Правописание глаголов

Введение в тему

Тема 1. Выбор безударного суффикса в неопределенной форме глагола

Тема 2. Глагольные суффиксы на ВА: ОВА/ЕВА, ЫВА/ИВА, ВА, а также ИРОВА, ИЗОВА, ИЗИРОВА

Тема 3. Глаголы в прошедшем времени

Тема 4. Повелительное наклонение глаголов

Тема 5. ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах

Тема 6. Личные окончания глаголов

Лекция 7. Правописание причастий и деепричастий

Раздел 1. Правописание причастий

Тема 1. Основные положения

Тема 2. Действительные причастия настоящего времени

Тема 3. Страдательные причастия настоящего времени

Тема 4. Действительные причастия прошедшего времени

Тема 5. Страдательные причастия прошедшего времени

Тема 6. Страдательные причастия прошедшего времени (частные случаи)

Тема 7. Краткие страдательные причастия

Тема 8. Словарь

Раздел 2. Правописание деепричастий

Тема 1. Деепричастия несовершенного вида

Тема 2. Деепричастия совершенного вида

Раздел 3. Обобщение темы «Правописание глаголов и глагольных форм»

Лекция 8. Н и НН в прилагательных и причастиях

введение в тему

Раздел 1. Н и НН в полных прилагательных и причастиях

Тема 1. Н и НН в отымённых прилагательных

Тема 2. Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях

Тема 3. Словарные варианты: непроизводные слова, исключения, особое словообразование

Раздел 2. Краткие прилагательные и причастия

Основные положения

Тема 1. Н и НН в кратких прилагательных и причастиях

Тема 2. Н в кратких причастиях

Тема 3. Особенности решения орфограммы

Раздел 3. Парные варианты

Тема 1. Парные причастия и отпричастные прилагательные

Тема 2. Парные отглагольные и отыменные прилагательные и причастия

Раздел 4. Н и НН в различных частях речи

Тема 1. Н и НН в наречиях на О/Е, образованных от прилагательных

Тема 2. Н и НН в существительных

Тема 3. Н и НН в глаголах

Тема 4. Н и НН в сложных словах

Лекция 9. Правописание частиц НЕ и НИ

Раздел 1. Слитное и раздельное написание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на О/Е

Тема 1. Вступление

Тема 2. Одна форма написания НЕ – слитная или раздельная

Тема 3. Основные синтаксические конструкции с НЕ

Тема 4. Утвердительные и отрицательные предложения

Тема 5. Смысловое решение орфограммы при сопоставлении с союзом НО

Тема 6. Особые синтаксические конструкции с НЕ

Тема 7. Особая тематическая группа прилагательных и существительных

Тема 8. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями (без зависимых слов, в полной форме)

Раздел 2. Влияние зависимых слов и краткой формы на написание НЕ с причастиями и прилагательными

Тема 1. Основные положения

Тема 2. Различение причастий и прилагательных по формальным признакам

Тема 3. Написание НЕ с явными прилагательными и причастиями

Тема 4. Парные причастия и отпричастные прилагательные на НЫЙ

Тема 5. Написание НЕ с прилагательными и причастиями на МЫЙ

Раздел 3. Слитное или раздельное написание НЕ с различными частями речи

Тема 1. Правописание НЕ с глаголами и деепричастиями

Тема 2. НЕ со словами категории состояния

Тема 3. Написание НЕ с наречиями, местоимениями, числительными

Тема 4. Обобщение темы «Слитное и раздельное написание не с различными частями речи»

Раздел 4. Сравнительное употребление частиц НЕ и НИ

Тема 1. Основные положения

Тема 2. НЕ и НИ в местоимениях и местоименных наречиях

Тема 3. НЕ и НИ в различных синтаксических конструкциях

Тема 4. Обобщение темы «Сравнительное употребление частиц НЕ и НИ»

Лекция 10. Правописание наречий

Вводная часть: грамматика и орфография наречий

Раздел 1. Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и наречных выражений. Раздел включает следующие темы

Тема 1. Общий принцип выбора формы написания наречий

Тема 2. Наречия, которые не употребляются без приставки

Тема 3. Наречия, образованные от существительных, и сходные с ними выражения

Тема 4. Пространственные и временные наречия и существительные

Тема 5. Наречия, образованные от различных частей речи

Тема 6. Дефисная форма написания наречий

Раздел 2. Гласные на конце наречий

Лекция 11. Правописание сложных слов

Часть 1. Вступление: грамматика и орфография сложных слов

Часть 2. Выбор соединительной гласной в сложных словах

Часть 3. Слитное, раздельное и дефисное написание сложных слов

Введение в тему

Раздел 1. Слитное, раздельное и дефисное написание сложных существительных и сходных выражений

Основные положения

Тема 1. Выбор формы написания для сложных существительных при наличии соединительной гласной

Тема 2. Выбор формы написания для сложных существительных без соединительной гласной (при нулевом интерфиксе)

Тема 3. Сложные существительные с иноязычными элементами

Тема 4. Сложные существительные с особым словообразованием

Раздел 2. Форма написания сложных прилагательных и сходных выражений

Основные положения

Тема 1. Слитное написание сложных прилагательных

Тема 2. Дефисное написание сложных прилагательных

Тема 3. Раздельное написание словосочетаний наречий и прилагательных

Тема 4. Парные формы написания сложных прилагательных

Тема 5. Словарные сложные прилагательные

Лекция 12. Правописание предлогов

Грамматическая справка

Раздел 1. Предлог как часть речи. Раздел включает две темы

Тема 1. Отличие непроизводных предлогов от приставок

Тема 2. Правильность употребления некоторых предлогов

Раздел 2. Правописание производных предлогов

Введение в тему

Тема 1. Общий принцип решения (обоснование правил написания производных предлогов)

Тема 2. Виды производных предлогов

Лекция 13. Правописание союзов

Тема 1. Общий принцип решения (обоснование правил написания производных союзов)

Тема 2. Сочинительные союзы и сходные с ними выражения

Тема 3. Подчинительные союзы и сходные с ними выражения

Тема 4. Местоименные наречия и сходные с ними выражения

Тема 5. Вводное слово ИТАК и сходные с ним выражения

Лекция 14. Правописание числительных

Основные положения

Раздел 1. Имя числительное как часть речи

Тема 1. Основные понятия

Тема 2. Классификация числительных

Тема 3. Краткая характеристика различных групп числительных

Тема 4. Грамматические значения и грамматические формы числительных

Тема 5. Склонение числительных

Тема 6. Синтаксические особенности числительных (сочетаемость с различными частями речи)

Раздел 2. Особенности правописания числительных

Тема 1. Правописание гласных и согласных в числительных

Тема 2. Выбор формы написания числительных

Раздел 3. Сложные слова с числительными

Тема 1. Различные способы образования сложных слов с числительными

Тема 2. Вариантные формы для числительных сорок, два и три при образовании сложных слов

Тема 3. Форма написания сложных слов с корнями ПОЛ, ПОЛУ, ПОЛУТОРА, ПОЛОВИНА

Лекция 15. Правописание имен собственных

Раздел 1. Основные положения

Раздел 2. Тематические группы имен собственных

Тема 1. Названия, в которых все слова, кроме служебных, пишутся с прописной буквы

Тема 2. Названия, в которых несколько слов пишутся с прописной буквы

Тема 3. Названия, в которых только первое слово пишется с прописной буквы

Тема 4. Имена нарицательные, которые по тематике сходны с именами собственными

Тема 5. Тематические группы имен собственных с различными вариантами написания

Тема 6. Правописание прилагательных и наречий, образованных от имен собственных

Отрывок из книги

Новая школа орфографии – это школа, в которой не надо заучивать правила, так как классические правила письма в действительности имеют грамматическое обоснование, и, зная основы грамматики, вы можете любое правило сформулировать сами. Именно эта идея лежит в основе представленной методики. Но зачем, спросите вы, нужно этим заниматься, если существуют уже готовые тексты правил? Давайте попробуем ответить на этот вопрос.

Изучение правил составляет основу классической орфографии. Если верно А, то пишем Б – такова общая формулировка всех правил. Из этого следует, что правило – это жесткая инструкция Б, связанная с конкретной (частной) ситуацией А, а любой учебник по орфографии по сути является решебником множества таких частных задач.

.....

(1) Пушкин ненадолго уехал в Москву. – (2) Увы, не надолго нам счастье дано. Как определить, подразумевается здесь противопоставление или нет?

В новой школе такие предложения решаются путем анализа структуры предложения, так как при противопоставлении на слово с НЕ должно падать логическое ударение. «Пушкин ненадолго уехал в Москву», здесь только слитное написание приставки НЕ. Но почему? Дело в том, что если слово находится в середине предложения, то обозначить противопоставление с помощью логического ударения, можно только изменив текст, например: «Пушкин не надолго уехал в Москву», очень скоро он уже вернулся (раздельное написание НЕ).

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии
Подняться наверх