Читать книгу Соединяя души и сердца. Из жизни одной школы собак-поводырей - Наталья Громова - Страница 6
Часть первая. Суперпес или Средство реабилитации? Центр, где готовят собак-поводырей
Глава 4. Поводырь – суперпес или миф?
ОглавлениеПоводырь – суперпес или миф. Что важнее: дрессировка, воспитание или отбор собак. Должна ли собака иметь «личное время», и где проходит граница между работой и досугом для собаки.
В чем разница между дрессировкой и воспитанием. Дрессировка и послушание – одно ли это и то же. Почему дрессировка нужна не только человеку, но и самой собаке. Как собака подстраивается под человека, почему ей нужна работа и почему на нее нельзя перекладывать всю ответственность.
Собака – удивительное существо, и при правильном подходе ее можно научить практически всему, что она физически может сделать, – при условии, что соблюдаются три основных момента: выбор подходящей для цели породы, правильное воспитание щенка и затем дрессировка для той службы, которая ему предназначена.
Что такое выбор породы? Пород существует великое множество, и каждая из них была для чего-то выведена, об этом я писала выше. Нельзя воспитать из ротвейлера зайчика. Он внутри все равно останется ротвейлером. Нельзя сделать из мопса караульную собаку – вряд ли он сможет прокусить даже джинсы (хотя, конечно, в любой породе есть свои уникумы).
И если поставлена цель, для которой выбирается собака, то тут же найдется перечень пород, пригодных для этой цели. Из особенностей породы всегда вытекают и минусы, и плюсы. Как, например, лабрадор-ретривер, всеми любимая и заслуженно популярная порода, которой приписывается и природный интеллект, и врожденная способность к пониманию всего, что хочет человек, и прямо-таки беззаветное желание преданно служить (это пишут в рекламе щенков, как правило, как под копирку, про каждую породу!). Кто-то, поверив в эту рекламу заводит собаку, ожидая, что она сама всему научится, и получает глуповатого, доброго, неуклюжего раздолбая, который тянет в пасть, все что попадется, и главный девиз которого – «слабоумие и отвага», если он, конечно, не трус.
Тот пес, который идет со мной по маршруту, вызывает совершенно другие эмоции – с ним хочется поговорить всем встречным и на худой конец погладить. Ему все говорят, что он умница! И строго следят за тем, чтобы я давала ему угощение, когда он работает, хотя изможденным он совсем не выглядит. Я даю не всегда. Собака за маршрут съедает очень много лакомства, и это не слишком полезно для здоровья, хотя очень положительно влияет на работу.
Отдельная тема – почему люди, понимая, что собака не укусит, тут же пытаются ее погладить или чем-то угостить и реагируют так, как будто до этого собак совсем не видели. Приезжая на мероприятия, куда нас приглашают с нашими питомцами, я всегда умиляюсь тому, как люди реагируют на послушную, воспитанную собаку. Как спешат сфотографироваться с ней, как будто это экзотическое животное или кинозвезда!
Собаку нужно воспитывать. С ней нужно общаться и мягко направлять, пока она еще щенок. Я до сих пор вспоминаю семинар, который нам проводила тренер из Бельгии, рассказывая, что они предпочитают не брать в работу собак, истории которых не знают. Для меня это было ново и неожиданно. Тогда я еще считала, что все дело только в умении дрессировать. Но передо мной был человек, увлеченный своим делом и явно разбирающийся в том, о чем говорит.
Понимание пришло тогда, когда у нас появились собаки, со щенка выращенные нашими волонтерами под руководством дрессировщика-куратора. Выращенные правильно! Собаки, которых растили в любящей семье, отучали от вредных привычек и, главное, социализировали. Они пришли в Центр уже готовыми к дрессировке. Разница между этими собаками и теми, которые приходят к нам со стороны, то есть купленными во взрослом состоянии, была заметна, хотя куратор по щенкам и переживала, что ее работа не видна! Еще как видна! Впрочем, и среди купленных бывают исключения. Это при том, что мы отбираем только подходящих собак – и по многим параметрам.
Да, они приходят из волонтерской семьи в вольер, да, они попадают сразу в другую обстановку, более суровую, чем семья. Здесь каждая из них становится всего лишь одной из многих собак в Центре. Но из этого «плохо» затем получается наше «хорошо»! Собака, живя в вольере, все же скучает (пусть с ней и гуляют три раза в день, и кормят, и не обижают, и рядом такие же, как и она). Но ей уже интересно с человеком. И тут приходит тренер! Он забирает ее из вольера и ведет на улицу. Гулять! Потом в город и дает лакомство. Ура! Работа! И эти положительные эмоции закрепляются за всем, что связано с работой.
Когда наши собаки сидели по домам у волонтеров и нам приходилось ездить заниматься с ними на дом, картина была несколько другая.
Куда? Зачем? Из дома, от родных хозяев? Конечно, за лакомство лабрадор будет работать, но интерес и позитив при этом в разы снижался. Это как раз пример, как из того, что обывателю кажется «хорошо», получается «плохо».
С младых ногтей собаку учат подчиняться, не бояться воздействий, привыкать к тому, что ее трогают и гладят. Поскольку будут с ней общаться в основном тактильно, то уже с визитов куратора по щенкам начинается путь к последующей работе. Щенка учат ходить на поводке, учат гулять на поводке, учат ходить среди людей и ничего не бояться, ездить в транспорте и стараются, чтобы он смог увидеть как можно больше. И все это вместе с человеком.
Для меня критерий отбора собаки, который сможет затем работать с незрячим, – это именно доверие к человеку. Если собака побаивается чего-то одна, но при этом, когда ей приходится работать в паре с человеком, перестает бояться и смело идет туда, куда ей скомандовал хозяин, то она сможет работать и в паре с незрячим.
Чем воспитание отличается от дрессировки? Воспитание – это прививание навыков и правил поведения в определенной семье с учетом того, что этот член семьи собака, для которого эта семья – его родная стая. И со стороны щенка воспитание – это умение вести себя в этой стае и умение свои инстинкты и способности направлять в нужное русло. Чем младше щенок, тем процесс идет мягче и более растянут во времени. Именно в щенячьем возрасте закладываются основные принципы отношения с человеком и основы послушания.
То, что упущено в щенячьем возрасте, наверстать иногда можно, а иногда нельзя, но в любом случае для собаки это будет уже большим стрессом, чем в детстве. Всегда проще сделать сразу, чем переделывать. Как правило, для домашней собаки вполне достаточно процесса воспитания, если ее брали просто для души, и отработки общего курса послушания, который важен для каждой собаки. Он потому и называется общим, что с него начинается любая дрессировка.