Читать книгу Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии - Наталья Криволапова - Страница 7

Для работы по программе понадобятся:

• отдельное помещение (кабинет);

• ящик с песком (стандартная песочница). Песок должен занимать примерно треть объема ящика и быть чистым, просеянным, среднего размера и достаточно светлого цвета. Важно, чтобы он был приятен на ощупь;

• технические устройства: фотоаппарат, компьютер, устройство для воспроизведения музыки;

• коллекция миниатюрных фигурок и предметов:

– люди разного пола и возраста, представители различных профессий и исторических эпох. Кукольные семейства, фантастические существа, персонажи сказок, легенд, мифов, боги и богини разных народов, колдуны, ведьмы и пр.;

– дикие и домашние животные (наземные, летающие, водные), вымершие представители фауны, фантастические животные (единорог, грифон, пегас и т. п.);

– персонажи мультфильмов; – дома и другие жилища, мебель, мосты, лестницы, заборы, ворота, специальные здания (вокзалы, больницы, школы и т. п.), храмы различных религий;

– транспортные средства (наземные, водные, воздушные);

– продукты питания, домашняя утварь, орудия труда;

– деревья, кусты, цветы и другие растения;

– небесные объекты (солнце, луна, звезды, радуга и пр.);

• герои занятий: могут быть подобраны из имеющихся игрушек или сделаны самостоятельно из любых материалов (бумажные следует предварительно заламинировать);

Рис. 5–8. Коллекция миниатюрных фигурок

• другие предметы:

– природные материалы (камни, кристаллы, ракушки, кораллы, мох, кора и плоды деревьев, перья, сухие ветки, засушенные цветы);

– разноцветные стеклянные или хрустальные шарики;

– монеты, пуговицы, ювелирные изделия, нитки, кусочки кожи и меха;

– миниатюрные музыкальные инструменты;

– ритуальные предметы;

– маски;

– зеркала;

– ларцы, коробочки.

Рис. 9–12. Материалы для занятий