Читать книгу ПРОБкА. Приключения юных астралоходцев - Наталья Крупченко - Страница 4

Открыв дверь в коридор, мы как будто вынырнули в обычный мир. Яркий свет после полумрака коморки резанул по глазам. Всё было так привычно и знакомо – ученики, разбегающиеся по классам и спешащие обменяться последними новостями до урока, улыбчивые учителя, неспешно лавирующие среди снующих детей к своим кабинетам. Нормальная суета рабочего дня в школе. Она немедленно захватила и нас.

На музыке меня и вправду отпустило, и весь следующий урок русского языка я провёл в прекрасном настроении (в высоких вибрациях, как сказал бы Димка). Даже умудрился получить сразу две пятёрки, что, несомненно, улучшило мое расположение духа ещё раз. Потом мы разбежались по специализациям и встретились снова только в столовой во время обеда.

Как только мы уселись и воткнули наши читалки в специальные разъёмы на столе, чтобы, как обычно, передать в столовую сегодняшние заказы, Сонька выпалила:

– Так, когда идём в инфо-поле снова? У меня там дел куча, единорог и всё такое…

– Погоди, – остановил ее порыв я, – а как же лярвы? Это же опасно, вдруг опять нацепляем?

– Ну и что, у нас сканер есть, – беззаботно отмахнулась девчонка, – как прицепим, так и снимем, правда, Дим?

– Сонь, сканер отец мне дал не навечно, да и есть способ гораздо проще… – начал отвечать ей Димка.

– Конечно, ты-то не нацепляла никого, вот и не боишься. А мне как-то не по себе до сих пор! – возмущённо возразил я.

– Ребят, ну хватит ругаться, я же говорю, есть способ как отпугнуть лярв…

– Серёжка, вот уж не думала, что ты такой трусишка! – Сонька не слушала Диму. Как всегда, когда ей чего-то очень хотелось, она шла к своей цели не замечая препятствий. В данный момент препятствием был я. – Ты же видел, снимать их совсем не страшно и не больно, раз и готово! И вообще, просто будем в этих… высоких вибрациях… они и не пристанут. Можно сразу по приходу туда сделать так, чтобы Моцарт играл, или Чайковский, это нам поможет!

Есть у Соньки одна дурная привычка – когда она очень хочет кого-то в чём-то убедить, то весьма активно жестикулирует. Вот и сейчас она так распалилась, уговаривая меня снова пойти в астрал, что не заметила, как начала махать руками прямо над раздаточной выемкой. Когда тарелка с горячим супом вдруг выехала из стола, рукав Сони оказался в миллиметре от поверхности борща. Испуганно отдёрнув руку, она, наконец, замолчала. К счастью, мы с Димкой на первое заказали салат, а потому появление наших блюд на столе прошло менее драматично. Нехотя приступив к еде, мы продолжили разговор.

– Так вот, господа жующие, – Димка снова взял слово, – чтобы не попадать больше в неприятности с лярвами, можно конечно попробовать постоянно пребывать в высоких вибрациях. Но, как ранее справедливо заметила София – расстроиться может каждый. И, если только мы не планируем в астрале заниматься исключительно медитацией и созданием единорогов…

– Планируем! – немедленно вставила Сонька, чуть не поперхнувшись.

– Да погоди ты! – одновременно оборвали мы её.

– Продолжу с вашего позволения, – отвесив шутливый поклон и смешно взмахнув при этом чёлкой, чопорно проговорил Дима.

Мы с Сонькой прыснули, но продолжать милостиво позволили, медленно и важно кивнув в ответ.

– Короче, чтобы к нам больше никто из тёмных сущностей не цеплялся, нужно сделать очень простую вещь – перед выходом в астрал необходимо зажечь синюю свечку.

Такого продолжения мы точно не ожидали.

– И всё? Свечку зажечь? – растерянно пробормотала Соня.

– При чём тут свечка, и почему именно синяя? – почти одновременно с ней произнес я.

Следующая мысль, появившаяся в моей голове, была и вовсе дурацкой: «Интересно, что подумают обо мне родители, если я во флаере свечку зажгу и попрошу меня не беспокоить до окончания пути?». Судя по задумчивому Сонькиному лицу, ей в голову пришло что-то похожее. Впрочем, возможно она просто перебирала в голове адреса магазинов, где можно закупиться синими свечами на 10 лет вперёд, с неё станется.

– Серёга, это очень хороший вопрос! – дожёвывая салат ответил Дима.

Стало понятно, что сейчас нас ожидает очередная лекция. Все долгие, наполненные научными терминами и историческими экскурсами, Димкины рассказы начинались именно с этой фразы. Не оставалось ничего другого как слушать и жевать, чем мы с Соней немедленно и занялись.

– Так вот, друзья мои, – начал наш профессор, – люди выходят в астрал уже очень давно. Правда, раньше они пользовались куда более примитивными технологиями для этого, да и человеческий организм в плане метафизики был изучен гораздо хуже. Во второй половине нашего века человечество, как вы знаете, решило, что развитие только по технологическому пути уже не полностью удовлетворяет его возросшим духовным потребностям, и начало активно развивать экстрасенсорные способности. Результатом данного развития и стало то, что в наше время многие молодые люди обладают гораздо большими возможностями в этом плане, чем их предки.

– Дим, ну это все знают, давай ближе к сути, – не выдержал я, хотя и понимал, что никакие замечания в таких случаях не помогают.

– Совершенно верно, Сергей, – невозмутимо продолжил Димка, – это все знают, я просто хотел напомнить вам, что прежде людям было очень не просто выходить в инфо-поле, и мало кому это удавалось. Не то, что вам, балбесам, с первого раза. Итак, прежде о том, как выйти в астрал, существовало некое тайное знание, которое передавалось, как правило, из уст в уста. Этому даже учили специальные люди, и считалось, что по-настоящему выйти в астрал можно только в сопровождении более опытного наставника. А уж сколько было мошенников, которые обманывали наивных искателей мистического опыта – и не сосчитать. Тогда о структуре астрала и его обитателях было практически ничего неизвестно, первопроходцы всё изучали на собственном опыте, и не всегда успевали поделиться этим опытом с другими. Кто-то выходил в астрал и терялся там навсегда, оставляя родным и друзьям лишь свою пустую физическую оболочку. Кто-то прицеплял там лярв или существ ещё пострашнее, и в результате постепенно сходил с ума, спивался, начинал употреблять наркотики и погибал. В общем, знания об астрале накапливались очень медленно, были плохо систематизированы и труднодоступны.

Наши пустые тарелки с тихим шорохом уехали в приёмник стола, а из ниш появились вторые блюда. Тяжело вздохнув, мы с Сонькой обречённо продолжили обед.

– Хм, – неожиданное появление следующего блюда несколько отвлекло нашего профессора, но не сбило его с мысли, о нет! – труднодоступны, да. В результате многих проб и ошибок люди выяснили, что астрал населён, и даже сумели договориться с дружественными его обитателями о некоей помощи для новичков в этом мире.

– Там есть ещё и дружественные обитатели? Ты об этом ничего не говорил, – перебила лектора Соня.

– Об этом чуть позже, сначала отвечу на Серёгин вопрос. Я уже почти закончил, терпение, друзья мои, терпение. Как я уже говорил, люди договорились о помощи и защите для новичков в астрале. Именно для того, чтобы помощники могли отличить новичка от опытного путешественника, новичок и должен был зажигать синюю свечу.

– Отлично, значит свечку надо зажигать для того, чтобы некие существа в астрале увидели, что человек нуждается в их помощи и помогли, – ехидно резюмировал я пятиминутную лекцию. – Сразу так нельзя было сказать?

– Это всё понятно, свечка – вроде значка «У» для начинающих водителей. Только одно непонятно – как в астрале её увидят? Она же в реальности горит? Или нет?.. – Сонька, как обычно, смотрела в корень проблемы, и вправду, именно этого Димка и не объяснил.

Грустно оглядев свои остывшие макароны, Димка вздохнул и ответил:

– Народ, ну я физически не могу вам сразу всё рассказать, информации очень много. Мы с отцом в субботу целых четыре часа проговорили. Давайте после уроков соберёмся где-нибудь, и я вам всё объясню.

– Еремеев, Говоркова и Жук, конечно, кто же еще будет болтать в столовке за три минуты до звонка? – прозвучал вдруг рядом до боли знакомый голос.

– Чем вам помочь, милая Мэри? – только Димка был способен отбрить вечно сующую свой нос в чужие дела Машку Кротову.

Кротова не преследовала нас, нет, она докучала абсолютно всем одноклассникам. Ей вечно надо было всё про всех знать. А когда она собирала свои сведения – то охотно делилась ими с окружающими. Забавно то, что, несмотря на свой противный характер, Машка была вечно окружена толпой приятелей-подпевал. Никто не хотел с ней ссориться, она могла испортить репутацию любому за пять минут. Был, правда, и ещё один фактор, способствующий её популярности. Отец Машкин являлся каким-то безумно крутым специалистом и очень неплохо зарабатывал. Дочке он ни в чём не отказывал, а она, в свою очередь, не отказывала в мелких (и не очень) презентах своим «друзьям».

– Чем Ты, Димочка, можешь помочь Мне? – тряхнув гривой открашенных в разные цвета волос, гордо ответила Машка и, презрительно хмыкнув, удалилась.

– На этот раз пронесло, – дождавшись, пока Кротова отойдёт подальше, вполголоса заметила Сонька, – но надо бы перенести наши беседы про инфо-поле за стены школы. Подальше от чужих ушей. Не хочется мне всем об этом рассказывать и что-то объяснять, дело опасное, не дай бог ещё кто-то, так же как мы, неподготовленным туда полезет.

– Думаю, Сони права…

– Звонок через минуту! – оборвав Димку я вскочил и выдернул читалку из стола.

– Бежим! – Сонька так же, как и я, ненавидела опаздывать на занятия.

Уже на бегу мы договорились после уроков встретиться в маленьком сквере «где Грач», и на этом расстались.

Физика и астрономия пролетели как всегда увлекательно и незаметно. Последним уроком была физическая культура. Переодевшись, я вошёл в зал, и увидел аккуратно разложенные по нему коврики. Лилась тихая музыка, позвякивая какими-то то ли колокольчиками, то ли тарелочками, свет был приглушён и окна распахнуты – свежий воздух. Всё ясно – сегодня будет йога. Физра являлась вечным сюрпризом для всех учеников. Никто не знал заранее что сегодня будет – бег, прыжки, танцы или теннис, а может быть футбол или волейбол, да мало ли видов спорта есть? Мне кажется, что за семь лет обучения мы ещё и не все их перепробовали. Единственным исключением было плавание, о нём нам сообщали заранее, поскольку требовалось принести специальную форму. Йога в этом году была у нас частенько, видимо какой-то уклон, связанный с физиологическим развитием. Виды спорта нам перебирали не в случайном порядке, а по науке: когда нужно больше бегать – бегаем, когда прыгать – прыгаем, и так далее.

Агнесса Эммануиловна – наш преподаватель йоги – сидела в позе лотоса в центре зала.

– Проходите, располагайтесь, – сделав приглашающий жест рукой, произнесла она тихим, мягким голосом. – Давайте начнём. Примите позу трупа, расслабьте все мышцы, почувствуйте, как энергия струится от ваших ступней вверх, постепенно заполняя всё тело.

Ну ясно, поза трупа, поза змеи, собаки и прочих зверушек. Энергетически и правда накачивает эта йога здорово, но скукотища страшная. Все вяло расползлись по коврикам и принялись старательно изображать трупы.

Занятие шло своим чередом, и мы проделали уже почти весь комплекс, как вдруг АЭм велела всем сесть и внимательно её послушать.

– Сегодня мы узнаем с вами кое-что новое, – радостным тоном сообщила она. – Я расскажу вам, что такое медитация, чем она полезна, и покажу как в неё входить. Мы даже попробуем помедитировать все вместе прямо на этом уроке.

Агнесса была просто счастлива. Как же, она собиралась научить нас чему-то новому! Для всех современных учителей это было лучше самой сладкой конфетки, это было тем, что они больше всего любили в своей профессии. Физкультурникам в этом плане не повезло, чаще всего они были вынуждены повторять одно и то же из урока в урок, оттачивая наши навыки в том или ином виде спорта. В те редкие моменты, когда они рассказывали нам о работе мышц или организма при разных видах нагрузки, или когда показывали новые движения и приемы, они все просто светились от восторга. Со стороны, конечно, выглядело странновато, но мы относились к этому с пониманием, по достоинству оценивая их нелёгкий труд. Откровенно говоря, в нашем возрасте почти все уже знали, что такое медитация, об этом много писали в сетях и говорили по телевидению. Но никто не проронил ни слова. Все послушно сели и приготовились слушать. Говорила АЭм долго и вдохновенно. Честно говоря, о некоторых преимуществах медитации, которые она перечислила, я и не подозревал, так что через несколько минут даже увлекся её повествованием. А когда она рассказала, что медитировать лучше всего при зажженной свече – в голове у меня зажглась лампочка! Вот это идея! Именно так можно объяснить родителям, зачем мне нужно зажигать свечу во флаере! А что свеча непременно должна быть синей, говорить совсем не обязательно, мало ли, просто такая попалась. Провести с пользой для здоровья часы ожидания в пробке – что может быть лучше с точки зрения мамы?

Дальше я Агнессу уже не слушал, я напряженно обдумывал, как осуществить мой план. Уговорить родителей труда не составит, это ясно. А вот как укрепить свечку, чтобы она не перевернулась и не упала на поворотах? Как сделать её безопасной, чтобы ничего не поджечь ненароком? Это уже была задачка в моем духе – люблю я изобретать. Так что, пока все старательно медитировали, я раздумывал над устройством флаерной свечи и портативного пожаротушителя.

Удивительным образом, эти раздумья настолько улучшили мое физическое и душевное состояние, что с урока физкультуры я уходил вприпрыжку и даже напевая себе под нос. АЭм видимо подумала, что я уж очень удачно освоил новую технику. За 15 минут, отведенных на медитацию, я успел практически полностью разработать у себя в голове прототип портативного «астралохода» – так я решил назвать свое изобретение.

Школьный скверик, носящий странное название «где Грач», не пользовался большой популярностью среди учащихся. Возможно, потому что был он и вправду маленький. Или из-за огромной бронзовой скульптуры нахохлившегося грача в его центре. А может быть потому, что большую часть дня этот уголок парка находился в тени огромного центрального здания, и солнце там появлялось лишь ближе к вечеру, когда все ученики уже давно расходились по домам. Но нам сквер всегда нравился. Здесь было тихо и уютно, в кустах по периметру расставлены уединённые плетёные беседки-качалки, рассчитанные на 2—3 человека. А то, что в сквере всё время прохладно, так это пустяки, будто мы в другое время солнца мало видим? Этот сквер был символом нашей дружбы. Именно здесь во втором классе мы познакомились с Сонькой, когда нашли её плачущей возле грача. Оказалось, что она играла в догонялки, свернула не туда и вылетела из кустов прямо перед скульптурой. Внимательный взгляд гигантской черной птицы, острый клюв, нацеленный, как показалось Соньке, прямо ей в макушку, настолько напугали девочку, что она не смогла сдвинуться с места и просто разрыдалась. Тут-то и появились мы с Димкой. Утешили, отвели в беседку, утёрли слезы, а самое главное, поклялись самой страшной клятвой никому никогда не рассказывать, как Сонька ревела из-за бронзовой птицы.

Когда я добежал до сквера, Димка с Соней уже были там. Правда, ещё не уселись в нашей любимой беседке, стояли около грача, значит, только что подошли.

– Серёжка, ты чего такой? – удивилась моему появлению Сонька.

– Какой такой?

– Ну светишься весь, взъерошенный, и в спортивной форме…

– Ох, ёлки-палки! Забыл переодеться, теперь возвращаться придётся.

Я по привычке хотел было расстроиться из-за очередной своей оплошности, но радость от неожиданного изобретения астралохода оказалась сильнее чувства вины, и расстроиться не получилось.

– Народ, у меня прекрасные новости! Во-первых, я знаю как объяснить родителям для чего нужна свечка. Во-вторых, я придумал как сделать свечку безопасной для флаера! – не в силах больше сдерживаться, выпалил я. – В общем так, нам понадобится стакан для флаера, в его верхнюю часть мы установим кольцо и чашу для свечи по принципу трехстепенного гироскопа, знаете, какие использовались в самолётах, ракетах и подводных лодках вместо компаса или вместе с ним. Чаша должна быть в виде половины сферы. Кстати, можно как-нибудь приделать… хм… надо это обдумать. Да, и ещё мини пламегаситель на край прикрепим, на всякий случай!

– Погоди, погоди! Серёга, ты опять горишь и брызжешь идеями, а мы, между прочим, на открытом пространстве, хоть ты этого и не замечаешь, – попыталась остановить мой бурный фонтан слов Соня.

– И правда, лучше уединиться, – согласился Димка.

Но я просто не мог притормозить хоть на мгновение, а потому друзьям пришлось вести меня к беседке под руки, выслушивая всё новые подробности о проекте астралохода. За пару минут я успел разработать вариант негорючего материала, принцип крепления чаши и несколько версий крышки для свечи, на случай если она всё же понадобится.

Спустя двадцать минут в моей читалке уже были чертежи, подробный план работы и список необходимых материалов. А друзья сидели с совершенно квадратными глазами, поскольку уловить хоть какой-то смысл в вылетающих из меня фразах было абсолютно невозможно. Когда я придумываю – я немножко сумасшедший, это правда. Однако, по какой-то странной причине, привычка думать вслух мне очень помогает. Видимо, так мысль становится не настолько быстрой и я успеваю схватить за хвост почти все свои идеи и придумки.

– Димка, у тебя графеновый композит остался? – в очередной раз озадачил я друзей неожиданным вопросом. – А то я не помню, когда я робота-наблюдателя доделал – весь его истратил или нет? Кстати, у меня принтер барахлит же! Забыл опять папе сказать… Только бы сейчас распечатал мне эти формы, а то же ничего не получится!

– А что такое графеновый композит? – услышали мы вдруг незнакомый тонкий голосок.

У входа в беседку стоял малыш. То ли из подготовительного класса, то ли из первого, но не старше. Он засунул палец в рот и наморщил лобик, видимо в попытках понять, что такое странное изобретает взрослый мальчик, и почему это так важно, что он мечется по беседке и яростно тычет стилом в читалку.

– Ой, а ты давно тут стоишь? – испуганно проговорила Соня.

– Я услышал про пожаротушитель и подошёл, – охотно отозвался малыш. – Я очень люблю всё, что с огнём связано или с пожарными. Я, когда вырасту, сам пожарным стану!

– Каким пожарным? Этим давно уже занимаются роботы. Ещё с середины двадцать первого века опасную работу переложили на плечи механизмов и людям больше не приходится рисковать здоровьем… – по привычке начал лекцию Димка.

– Да погоди ты с роботами! – оборвала его Соня. – Мальчик, а ты наверное с классом гуляешь?

– Да, у нас прогулка. Но там неинтересно, салочки-догонялки. Я больше думать люблю! – ответил малыш.

– Так тебя же учительница потеряла наверное! Беги скорее, а то у неё будут неприятности! – всполошилась Соня. – Хочешь, я тебя отведу?

– Нет, я сам, не надо. А покажете потом свой этот… астралоход?

– А ну чеши к своему классу, это совершенно секретный проект, – не выдержал Димка.

– Ладно, ладно, не кричите… Я что, не понимаю? Секретно – значит важно, – спокойно ответил малыш, резко повернулся на каблуке и, заложив руки за спину, степенно зашагал к выходу из сквера.

– Дима, ну зачем ты так, он же маленький… – запоздало проговорила Сонька.

– Вот что, друзья. Так дело не пойдёт. Уже первый класс осведомлён о нашем астралоходе, так глядишь и до экскурсий в астрал доплывём через недельку. Дело-то тайное пока что! Мне отец по секрету рассказал! – возмутился Димка.

– Верно, надо говорить об этом только дома у кого-нибудь… Жалко, что придётся молчать в школе и на улице, – огорчённо согласилась Соня.

– А может и не придётся… – задумчиво протянул я.

В моей голове с бешеной скоростью созревал проект звукотушителя… нет – звукозаместителя… а может быть… звукопоглотителя? Но то, что я мысленно был уже не в беседке, а в огромной лаборатории, сверкающей стерильными инструментами и содержащей в себе всё, что может понадобиться изобретателю – это факт.