Читать книгу Секреты старой школы - Наталья Спехова - Страница 8

Экскурсанты вышли из кабинета и направились в «святая святых» – учительскую. Дверь была плотно прикрыта, как будто комната до сих пор не хотела открывать ученикам тайны учителей. Губач осторожно взялась за ручку и дёрнула, дверь поддалась.

Внутри оказалось светло. Панорамные окна позволяли солнцу пробираться во все пыльные уголки заброшенной комнаты. Большую часть занимал длинный стол, сконструированный из нескольких парт, вдоль которого были расставлены стулья. Наверное, прощальный банкет устраивали. Шкафы заполнены учебниками, классными журналами…

Тая взяла за руку Матвея Сенина и потащила к шкафу. Настя с Мишей Донским присели на край «банкетного» стола. Митька и Тёмка топтались на пороге, всё ещё не понимая, зачем они здесь. София с Эмилей красовались у зеркала, оценки предыдущих учеников их не волновали, учебники тем более. А вот отражения в зеркале были куда привлекательнее: две хорошенькие девочки, блондинка и брюнетка. Санёк, наоборот, жадно рассматривал, что хранилось на полках шкафов. Татьяна Илларионовна и Антонина Игоревна степенно изучали содержимое письменных столов.

– Ключи какие-то. – Антонина Игоревна извлекла из тумбочки связку. – Ни одной ржавой точки. Старые, но чистые. Семь штук.

– Да ими будто недавно пользовались, – удивлённо протянула Губач.

– Проверим, куда подходят? – вошёл в азарт Волчек. – Мам, дай ключи!

– Подожди. Тут ещё что-то интересненькое.

Антонина Игоревна достала фотоальбом. Потрёпанный, но без единой пылинки.

– Странно, – проговорил Илья, – словно недавно смотрели. Что там?

Он открыл альбом. Внутри старые фотографии: ученики, ученики, учителя, какие-то письма.

– Я нашла. Нашла! – завопила вдруг Тая.

– Что ты нашла? – пробурчала Антонина.

Ей, как и Соне с Эмилей, тут было тошно. Подумаешь, училась в этой школе её сестра. Подумаешь, учился какой-то Дойль. Нет, она, конечно, знает его, сериалы смотрит с удовольствием, но ей абсолютно всё равно, откуда этот писатель…

– Про маму с папой нашла, – смутилась Тая. – Оценки в журнале. Тут и Сенин, и…

– И что? Зачем тебе их оценки?

– Антонина Игоревна, мы сюда приехали собирать материал, – перебил даму психолог. – Дети по соб ранной информации будут писать доклад.

Та махнула рукой и отвернулась к окну. Её воспоминания о школе не были радужными. Правильно сказала Губач: «Школа не парк аттракционов, чтоб всем нравиться». Может, всё бы ничего, но химик… Химик не выносил флегматичную Тоню. Он считал, что у детей должен вспыхивать взгляд при виде колбочек, должны руки чесаться на реактивы. А у Тони они чесались от реактивов. Аллергия была жуткая. Как тут любить колбочки?

– Волчек! – крикнул кто-то, и женщина очнулась от воспоминаний.

Звали её сына. Но где он? Где Артём?

Тёмка не отзывался.

– Волчек, куда залез, сорванец? – гремела басом Губач. – А ну вылезай!

Антонина Игоревна уже начала паниковать, но тут из шкафа показалось озорное лицо.

– Ага, испугались! – Глаза Тёмки искрились.

– Ты двойку за поведение хочешь? Ух я тебе! – И Татьяна Илларионовна потрясла кулаком.

Из распахнутого шкафа посыпались какие-то свёртки, грамоты и красный флаг, который, видимо, берегли ещё с прошлого столетия.

Свёртки оказались стенгазетами. Зачем их оставили? Илья хотел убрать на место рулоны, но дети принялись читать забавные стишки и рассматривать карикатуры. Взрослые тем временем взялись изучать грамоты, но подписаны они были исключительно школе: за сбор макулатуры, металлолома, лекарственного сырья… Скука.

– Скука, – сказала вслух, поёжившись, Антонина Игоревна.

– Думаете? – удивилась Губач. – А я вот думаю о том, что неплохо бы сейчас привлечь ребят к таким мероприятиям. Ведь в них совсем нет стремления к бережливости. Бумага? В мусор, новую купим. Железяка? И подавно, незачем она.

– Так-то оно так, но…

– Что «но»? От хорошего отказываться не стоит. А мы отказались. Помню, как я малышкой-четвероклассницей тащила на себе огроменную связку картона – сдавала макулатуру. Мне тогда даже грамоту дали. И книгу подарили. Про разведчиков.

Татьяна Илларионовна задумчиво посмотрела в окно.

– А сейчас разве кто-то сдаёт макулатуру? – удивился Миша, откладывая стенгазету. – У меня тетрадей с прошлого года куча, я бы сдал.

– Конечно! А давайте организуем сбор. Это же намного лучше, чем на помойку выкидывать.

– Неужели раньше прям подарки за такое давали? – продолжал допытываться Донской.

– Ну как подарки? Книги.

– Здорово! Я вот люблю читать научную фантастику, – сказал Миша, покраснел и хлопнул по рюкзаку, где, видимо, лежал увесистый томик.

– А я – фэнтези! А я – детективы! – наперебой закричали дети.

– Ого, не ожидала, – удивилась классная. – Вы меня порадовали. Значит, сделаем сбор с призами-книгами.

– Не знаю, я только фанфики могу читать. – Эмиля, видимо, дождалась, когда её смогут услышать все, и высказалась.

– Про русалочек? – хотел показаться остроумным Эдик.

Он вообще не читал: зачем тратить время и силы, если можно посмотреть кино?!

– Сам ты русалочка, – обиделась девочка. – Я фанфики про певцов читаю.

– Да-а, это серьёзное увлечение, – закивал Агафонов с улыбкой. – Почитай лучше учебники. Вон в шкафах сколько. Смотри, это по физике, а это по истории, прикинь? Неинтересно?

Тут из учебника по физике выпал листок. Он спланировал в кучу грамот. На нём красовался нарисованный ручкой портрет. Девочка из прошлого кого-то напоминала…