Читать книгу Аспекты детского в прозе А. И. Куприна - Наталья Вячеславовна Дегтярёва - Страница 3

Автобиографичность в изображении детей.

Хорошо известна фраза Антуана де Сент-Экзюпери: «Я родом из моего детства». Истоки творчества, основные темы и образы каждого писателя, видимо, тоже необходимо искать в детстве. Для А. И. Куприна тема детства приобретает особый смысл, потому что его личные детские впечатления оставили в душе писателя горький вкус сиротства. К. Паустовский сказал об этом очень кратко и метко: «Жизнь без маленьких радостей, но с большими обидами и нуждой». (Сб.2 с. 425) Отца своего Куприн не помнил, потому что тот умер от холеры в августе 1871 года в возрасте тридцати семи лет. Маленькому Саше был всего один год. Любовь Алексеевна Куприна, мать писателя, на руках которой остались ещё две дочери Софья и Зинаида, не имея возможности справиться с нуждой, отдала сына в шестилетнем возрасте в Разумовский сиротский пансион. В 1888 году Александр был принят во Вторую Московскую военную гимназию. В. Афанасьев пишет об этом так:

«Вспоминая впоследствии свои детские годы, писатель с горечью называл себя « казённым мальчиком», подчёркивая этим, что лучшая пора его жизни прошла в обстановке закрытых учебных заведений, с их бездушным отношением к воспитанникам, бессмысленными и жестокими наказаниями, подслушиваниями и подглядываниями». (В. Н. Афанасьев. Александр Иванович Куприн. М. Изд. «Худож. Литература», 1972 г. С. 4)

Большинство рассказов А. И. Куприна имеют автобиографический характер. Это такие рассказы как «Река жизни», «Травка», «Леночка», «Поход», повесть «Кадеты». Многие произведения созданы по жизненным впечатлениям, острым переживаниям. Так, публичная порка, перенесённая в юности, нашла отражение в рассказе «Дознание». Изображения детей в прозе А. И. Куприна создавались впечатлениями и личностью самого автора. Именно детские чувства дольше всего сохраняются в памяти, накладывают отпечатки на поступки, на формирование убеждений. Истоки многих отрицательных качеств героев Куприн ищет так же в их детстве.

Ярче всего детство писателя отразилось в рассказе «Река жизни». Сравнение жизни с рекой имеет очень глубокий смысл, оно выводит нас к излюбленной формуле Куприна «ничто в мире не пропадает».

«… Ничто в мире не пропадает, – ничто! – не только сказанное, но и подуманное. Все наши дела, слова и мысли – это ручейки, тонкие подземные ключи. Мне кажется, я вижу, как они встречаются, сливаются в родники, просачиваются наверх, стекаются в речки – и вот уже мчатся бешено и широко в неодолимой реке жизни». (Сб. 1 с. 423.)

Не пропадут и мысли неизвестного студента, героя рассказа, о своём поколении, о том, почему молодые люди имеют «уступчивую и дряблую волю», каким образом происходит «тихое оподление души человеческой».

«Я на всю жизнь испуган чем-то, что есть в большинстве людей и чего я не умею объяснить. Таково было и всё молодое поколение предыдущего, переходного времени. Мы в уме презирали рабство, но сами росли трусливыми рабами». (Сб. 1 с. 420.)

«Кто виноват в этом?» – задаёт вопрос студент и сразу же прямо и жёстко на него отвечает: «Я тебе скажу: моя мать». Образ студента очень близок писателю и автобиографичен.

В рассказе «Река жизни» две сюжетные линии, которые соотносятся как исток и результат. На примере семьи хозяйки гостиницы «Сербия» Анны Фридриховны Куприн показывает, в какой атмосфере растут её дети, каково отношение матери к ним, как формируются их характеры. Жизнь этой семьи тоже напоминает поток, в котором периодически бывают «наплывы гостей»: случайных пассажиров, мелких арендаторов, постоянно меняющихся парочек. Ежедневно герои находятся в окружении «грязных занавесок», «пыльных, бородавчатых кактусов», «просиженной, раскоряченной и хромоногой мебели», «покрытого паутиной хлама». Изображая детей, автор выделяет одну очень существенную деталь: «Они всегда голодны, потому что их мать насчёт стола беспечна: едят кое-как, в разные часы, посылая в мелочную лавку за всякой всячиной». Дети голодны не потому, что семья нуждается в деньгах, а потому что «мать беспечна». Мы всё время видим их либо за едой, либо в ожидании еды. В Анне Фридриховне, героине рассказа, Куприн отмечает совершенное безразличие к своим детям. Тот факт, что « близкие знакомые называют её просто Фридрихом», и « это больше идёт к её решительному характеру», указывает на утрату героиней материнских, женских качеств. Куприн характеризует её очень кратко: «Она гневлива, крикунья и страшная сквернословка, … дерётся иногда, … может выпить наряду с мужчинами, … к законам она чувствует мало уважения». (Сб. 1. С. 406.) У этой женщины четверо детей: двое старших, Ромка и Алечка, и младшие – семилетний Адька и пятилетний Эдька. В описании внешнего вида детей чувствуется, что они неухожены, предоставлены сами себе. Так о младших детях Адьке и Эдьке автор пишет: «Здоровые мальчуганы со щеками, пёстрыми от грязи, от лишаёв, от размазанных слёз и от раннего весеннего загара». (с. 406.)