Оглавление
Николай Иванович Бучин. Образовательная программа по айкидо
Введение
Глава 1. Формирование личностных качеств у юных спортсменов, занимающихся айкидо
1.1. Духовно-нравственные основания обучения в айкидо
1.2. Формирование и развитие личности занимающихся айкидо
1.3. Педагогические методы формирования личностных качеств спортсмена, занимающегося единоборствами
1.4. Использование многоборья «Бусидо» для комплексной подготовки школьников, занимающихся айкидо
Глава 2. Основы теории и практики физического воспитания и спортивной подготовки спортсменов, занимающихся айкидо
2.1. Задачи, особенности и содержание программы многолетней подготовки в айкидо
2.2. Основные понятия системы физического воспитания в картинках
2.3. Организация учебно-тренировочного процесса, структура занятий в айкидо
2.4. Структура и методы обучения в айкидо
Глава 3. Предпрофессиональная программа по айкидо
3.1. Введение
3.2. Пояснительная записка
3.2.1. Цели и задачи программы
3.2.2. Основные понятия сферы физической культуры
3.2.3. Основные принципы организации физического воспитания с использованием средств айкидо для детей дошкольного и школьного возраста
3.2.4. Развитие мышления у ребенка
3.2.5. Особенности работы спортивно-оздоровительных групп
3.2.6. Форма и режим занятий
3.2.7. Критерии оценки, формы подведения итогов ПДО
3.2.7.1. Примерная экзаменационная программа
3.2.7.2. Условия допуска к экзамену (для детей)
3.2.7.3. Правила участия в экзамене по айкидо
3.3. Итоговые требования по программе
3.3.1. Этап начальной подготовки
3.3.2. Тренировочный этап
3.3.3. Этап совершенствования спортивного мастерства
3.4. Учебно-тематический план программы
3.4.1. Учебно-тренировочные этапы
3.4.2. Специализированное тематическое планирование, распределение учебных часов
3.4.2.1. Этап начальной подготовки
3.4.2.2. Тренировочный этап
3.4.2.3. Этап совершенствования спортивного мастерства
3.4.3. Планирование тренировочных занятий
3.4.3.1. Мезоциклы годового плана
3.4.3.2. Микроциклы годового плана занятий
3.4.3.3. План-конспекты занятий 1 и 2 года этапа начальной подготовки
3.4.3.3. План-конспекты занятий ступени начальной специализации тренировочного этапа
3.4.3.4 План-конспекты занятий ступени углубленной специализации тренировочного этапа
3.4.3.5 План-конспекты занятий этапа совершенствования спортивного мастерства
3.5. Содержание тем программы
3.5.1. Краткое описание тем
3.5.2. Этап начальной подготовки. Общее тематическое планирование (на год)
3.5.3. Тренировочный этап. Общее тематическое планирование (на год)
3.5.4. Этап спортивного совершенствования. Общее тематическое планирование (на год)
3.6. Методическая часть программы
3.6.1. Принципы построения программы
3.6.2. Организационно-методические указания
3.6.3. Цель, форма занятий, приемы и методы учебно-воспитательного процесса, форма подведения итогов этапа начальной подготовки
3.6.4. Цель, форма занятий, приемы и методы учебно-воспитательного процесса, форма подведения итогов тренировочного этапа
3.6.5. Цель, форма занятий, приемы и методы учебно-воспитательного процесса, форма подведения итогов этапа спортивного совершенствования
3.6.6. Врачебно-педагогический контроль. Восстановительные средства и мероприятия
3.6.7. Теоретическая подготовка
3.6.8. Психологическая подготовка
3.6.9. Воспитательная работа
3.6.10. Инструкторская практика
Список научных трудов Бучина Николая Ивановича
