Читать книгу Россия в тумане - Николай Сташков, Николай Никитич Сташков - Страница 2

Введение

Жизнь человека, его семьи, общества и всего человечества, не стоит на месте, обновляется, изменяется, совершенствуется. Постоянно происходит поступательное движение, развитие, прогресс, называемые эволюцией. Если есть общественное движение, должна быть некая сила, пружина, механизмы, претворяющие изменения и обновления.

Скорее всего, главным механизмом, осуществляющим изменения, развитие, прогресс, служит борьба за власть. Она сложилась ещё в животном мире, и плавно перетекла в человеческое сообщество. Обладатель власти имеет некоторые преимущества перед остальными членами. В сегодняшнем мире, в среде человекообразных обезьян, вожаку достаётся лучшая пища, и он может совокупляться с любой самкой стаи, что другим недоступно.

В первобытной общине за статус вождя претенденты сходились в смертельной схватке. Победитель становился вождём, и держал статус, пока не находился более сильный претендент. Через много лет вожди сообразили, что можно призвать сторонников на службу себе и обществу, распределить между ними полномочия. Так, естественным образом, родилась Монархия. Она представляет собой общественно-политический строй, где власть в обществе, стране принадлежит по праву рождения.

При кажущейся ненужности, борьба за власть остаётся, она становится тайной, и уходит в ближний семейный круг. Там брат убивает брата, жёны – мужей, сыновья – отцов. Её инструментами служат яды, ножи, организация несчастных случаев и государственные перевороты.

В окружении Монархов, как правило, имеется оппозиция. За влияние на короля, царя, императора, борются как группировки, так и отдельные индивидуумы. Те и другие представляют Монарху свои проекты внутренней, или внешней политики. Победившая сторона становится правительством его величества, другая уходит в оппозицию. Временами Монарх меняет их местами. Борьба за власть всегда необходима для решения меняющегося общественного запроса.

В демократическом обществе борьбе за власть открывается широкая дорога. Выборная система образования власти позволяет непосредственно, выборным путём осуществить общественный запрос.

При диктатуре и тоталитарном режиме борьба за власть в обществе прекращается за ненадобностью, поскольку нет общественного запроса, тогда останавливаются развитие, поступательное движение, и начинается регресс, разруха во всех системах, кризис. Такие режимы, как правило, долго не живут. Нацистская диктатура в Германии просуществовала всего 12 лет, Советский тоталитаризм рухнул через 73 года, кровавая диктатура Пол Пота в Камбодже не прожила и десяти лет.

Общественный запрос весьма изменчив. Что было абсолютно неприемлемым вчера, сегодня может стать необходимым и обязательным. Ни на Земле, ни в космосе нет высшего разума, высшего существа, способного дать человечеству дорожную карту, или навигатор, и таким образом сформировать общественный запрос, и поэтому, от самого рождения человечества и до наших дней, его развитие происходит вслепую, на ощупь, методом проб и ошибок.

Невежество, непонимание природы, и обожествление природных объектов и явлений, служат причинами религиозных воззрений древних людей, называемых язычниками. В Римской империи религиозная вера стремительно приближалась к нулю, над богами открыто смеялись. Божественные храмы хирели, их служители теряли материальные блага, беднели, спасти их могла только новая религиозная идеология на основе единобожия, и они придумали Христианство. Новая религиозная идеология оказалась не менее жестокой. Христианская церковь за две тысячи лет убила людей больше, чем все войны, вместе взятые.

Большевики России пытались создать государство нового типа, государства справедливости, братства и счастья, и качестве государственной идеологии приняли ложную теорию Карла Маркса. В результате гражданская война унесла 4 миллиона человек, образовались репрессии, ГУЛАГ, и на мировой арене произошла кровавая мировая бойня.

В 1991 году Россия начала строить в стране капитализм, опять же по чертежам Карла Маркса. В результате несколько десятков человек захватили все природные ресурсы и громадную собственность, став в одночасье мультимиллиардерами, а весь остальной народ оказался в нищете. Как всегда, не обошлось без гибели людей. Неизвестно число погибших при расстреле парламента страны, в войнах в Приднестровье, в двух Чеченских, в Грузии и Украине. Избежать метода проб и ошибок никогда и никому не удавалось. Европейские страны тысячу лет проходили его. Россия, с отставанием лет на 200, должна будет повторить их путь. Ошибки исправляются всегда, иначе мы не вышли бы из пещер.

За семь столетий до нашей эры образовалась маленькая Греция. Её культура, заимствованная и развитая Римской империей, внесла неизгладимый след в развитие не только Европейских народов, но и всего мира. В лексике разных народов множество слов, пришедших из греческого языка. Вместе с ними, в быт народов приходили новые явления общественной жизни.

В Римской империи зародились медицина, астрономия и многие другие научные дисциплины. Птолемей предложил геоцентрическую модель вселенной. Он утверждал, что Земля имеет шарообразное строение. Все остальные видимые небесные объекты, по его учению, также имеют вид круглых, шарообразных тел, и вращаются вокруг Земли. Птолемей был первым учёным астрономом, отвергнувшим плоское строение Земли.

Юридическая наука Римской империи востребована и в наши дни. Она служит фундаментом права большинства стран современного мира. Римское право изучается во всех юридических ВУЗах во всех странах.

Кроме культуры, в Римской империи существовал и высокий, для того времени, уровень технологии с системами водопровода, канализации и водяного отопления. Завоёвывая народы Европы, Римская империя несла им высокий культурный и технологический уровень. Народы Европы обрели независимость, и образовали эпоху просвещения. В 1088 году открылся университет в Болонье, и в 1209 году в Англии. Далее в Европе они росли, как грибы после дождя.

Римская империя просуществовала почти тысячу лет, опробовала все формы управления обществом: монархию, диктаторский режим и демократический метод. Культуру Римской империи продолжили развивать выдающиеся учёные и философы Европы позднего периода. В их умах медленно вызревают идеи свободы и прав человека, на этой идеологии народы Европы образовали объединение с высокой степенью интеграции. Его иногда сотрясают противоречия, которые кажутся не поддающимися урегулированию. Порою, разногласия достигают такого масштаба, что грозят развалом. Однако Евросоюз крепко стоит на ногах, и показывает всему миру образец будущего устройства человечества. Он достиг высокого уровня развития науки, технологии и культуры.

На Европейских народах сказалось культурное влияние великой Римской империи, им удалось выработать благоприятные правила общежития: уважение к правам человека, свобода и равноправие всех перед законом. Высокий уровень культуры и технологии Римской империи послужил отправной точкой и фундаментом Европы.

На Россию значительное влияние оказала дикая Татаро-Монгольской империя «Золотая Орда». Кроме того, у Европейских стран и России разные отправные точки. Россия стартовала на пару тысяч лет позднее Европейских стран. Москвы ещё не было и в помине, когда в Болонье в 1088 году открылся университет. У России свои ценности, многие из них достались в наследство от Золотой Орды. Это раболепие, агрессия, стремление к захвату чужих территорий, и при этом, к закрытости ото всего мира. Весь мир общество России воспринимает вражеским окружением, и почти постоянно за железным занавесом.

Прежде, чем продолжить тему, следует сделать небольшое отступление. Толковые словари Ожегова, Ефремовой, Шведова и другие одинаково трактуют значение слова наука. Это «система знаний, вскрывающая закономерности в развитии природы и общества, и способы воздействия на окружающий мир».

Историк изучает доступные ему письменные источники. Это летописи, письма и мемуары, государственные договоры, а также описания событий, нанесённые на бумагу не всегда их очевидцами. Они ему служат материалом познания событий, произошедших десятки, сотни, или тысячи лет назад.

Летописец большую часть времени проводит в своей келье, записывает рассказы странников, в большинстве случаев не являющихся очевидцами событий. Зачастую это пересказ, или просто слух. Поэтому, достоверность летописи весьма сомнительна.

То же самое можно сказать о письмах и мемуарах. Они субъективны, и зачастую их правдивость, следовательно, истинность равна нулю. В большинстве случаев, они выдают желаемое за действительное.

Государственные договоры, как правило, заключаются для обмана партнёра, чтобы скрыть истинные намерения. Ярким примером может служить договор о дружбе и сотрудничестве между Германией и Советским Союзом, заключённый 23 августа 1939 года, названный пактом Риббентропа Молотова. Почти через два года армия Вермахта вторглась на территорию СССР.

Множество письменных материалов сгорело при пожарах, или уничтожено при других природных катаклизмах. Никто не знает, сколько их находится в секретных архивах разных стран. По этой причине, историку доступна лишь малая часть письменных материалов. Кроме того, история, как некий раздел гуманитарного знания, изучает то, чего сегодня нет, и никогда уже не будет.

В изучении давно минувших событий, историку нет необходимости применять измерительные инструменты, поскольку нет объекта измерения. У предмета изучения так же нет физических величин, поэтому, невозможно применить математику в исследовании исторических событий. У историка есть только один инструмент постижения тайн давно минувших дней: собственный ум и образ мыслей, сформированный не в эпоху изучаемого времени.