Читать книгу Ищите женщину - Нина Николаевна Осмоловская - Страница 1

Глава 1

Вадим стоял перед зеркалом и выбирал, что надеть в школу на первое сентября. Август и начало сентября в тот год выдались жаркими. На улице днем было почти тридцать, и ночью тоже градусник не опускался ниже двадцати.

Даже в июле такой погоды не наблюдалось. Солнце нещадно светило, и вечерняя прохлада не приносила облегчения. Давно не было такого количества солнечных дней. Будто природа решила отменить осень, и продолжать, и продолжать ясные летние дни.

Учиться совершенно не хотелось. К тому же, Вадиму предстояло отправиться в новую, незнакомую школу, в десятый класс. Он решил, что для него комфортно будет одеться в шорты и майку, но потом все-таки надел сверху белую рубашку. На ноги, конечно, кроссовки. Тетрадки, ручки и ноутбук в рюкзак.

Окинул себя придирчивым взглядом и остался доволен. Загорелые ноги, руки и лицо выдавали, что лето он провел не в России. Загар был привезен с Индийского океана, куда они летали совсем недавно всей семьей.

Вадиму предстояло начать новую школьную жизнь в отдаленной от дома, обычной средней школе. За свою жизнь он уже поменял пять школ. Учился и в самых престижных гимназиях, но оттуда или уходил сам, или его вполне однозначно просили уйти.

Теперь его ждала самая обычная, ничем не примечательная, средняя, общеобразовательная школа. Отец строго сказал:» Если и отсюда уйдешь, то останешься вообще без среднего образования, не говоря, уже о высшем».

Вадиму Соболевскому недавно исполнилось семнадцать лет. Он жил по принципу: все и ничего. Все – это материальные блага, которые он имел в неограниченном количестве, а ничего – это пустота в его душе, просто выжженная пустыня, а не душа.

Отец Вадима – Сергей Петрович Соболевский, владел собственным, успешным, строительным бизнесом. Мать- София Эдуардовна тоже не отставала от мужа, но у нее была своя сфера – салоны красоты.

Вадим был единственным ребенком в семье. Родителям всегда не хватало времени на рождение и воспитание детей. Они вполне довольствовались сыном.

Поскольку родителям было некогда заниматься ребенком, его воспитывали чужие люди: няня, гувернер, репетиторы, а потом, он и сам взялся за собственное развитие. Бабушек и дедушек у парня не было ни с одной, ни с другой стороны.

В детстве у Вадима была прекрасная няня, почти Арина Родионовна. Это была старушка, которая еще его мать воспитывала, а потом она, как эстафетная палочка, переходила из семьи в семью.

У всех друзей, где рождались дети, Анна Валентиновна работала няней. Быть может этот факт помог как-то им удержаться в этой жизни от бед и печалей. Но детство заканчивалось, и няня становилась не нужна! А жаль! Здесь-то и начинались проблемы и несчастья в престижных семьях.

Гувернер (эта профессия весьма странно звучит в наши дни) тоже участвовал в воспитании Вадима. Сергей Петрович решил, что мальчику необходима «мужская рука».

Ему-то самому некогда возится с сыном, вот и пригласили к Вадиму спортивного, накаченного, бывшего боевого офицера, который и боксу обучал, и в теннис учил играть, и на лошади скакать, и из ружья стрелять. Благо у отца была своя конюшня с лошадьми.

Гувернера звали Роберт. Ему на вид было не больше тридцати, хотя за плечами было серьезное военное прошлое, он участвовал во множестве боевых операций.

После тяжелого ранения вынужден был уйти в отставку. Сначала он был начальником охраны у отца Вадима, а потом стал воспитателем сына.

Роберт нравился Вадиму своими непобедимыми качествами. Тот был бесстрашен, силен, казалось, что нет ничего на свете, чего бы не умел Роберт. Он ходил с Вадимом на рыбалку, брал с собой на охоту, занимался с ним спортом до седьмого пота, учил водить машину.

Роберт прививал Вадиму жестокость в обращении с обидчиками. Говорил, что, если расслабишься и будешь ныть, никогда в жизни ничего не добьешься. Побеждает только сильный духом и телом. Его идеалом были японские самураи. У него даже татуировка на руке была с японскими иероглифами.

Благодаря усилиям Роберта, Вадим очень скоро перестал бояться кого бы то ни было.

Это сыграло потом с ним злую шутку. Вадим возомнил себя сверхчеловеком и перестал прислушиваться к чужому мнению. Считал, что он всегда прав, сможет постоять за себя в любой ситуации. А поскольку это все случилось в достаточно сложном для любого человека подростковом периоде, то и результаты подобного отношения к миру людей оказались весьма плачевны. Но жизнь, к сожалению, построена по принципу – «что посеешь, то и пожнешь».

Вадим всегда считал себя обаятельным и красивым. Девчонки тянулись к нему, как бабочки к экзотическим цветам. Парни видели в нем неукротимую силу и боялись связываться. Вадим, благодаря отцу, не раз выходил из разных перипетий сухим из воды. А их в его юной жизни было не мало.

Спортивный, накаченный, с «кубиками» на груди и животе, он вызывал уважение и зависть приятелей, и обожание у девчонок.

Глава 2

Вадим вошел в класс последним. Ребята шумно беседовали, обнимали друг друга, расспрашивали, кто и как провел летние каникулы. Девчонки тоже сбились в компашки, и кокетливо поглядывали на подросших ребят, у многих из них уже пробивались усики, а, некоторые, и вовсе брились.

В классе царила атмосфера бурной школьной жизни. Прошло целое лето, пока они не виделись. Надо было поделится впечатлениями о прошедших каникулах. Кто и где был, кто и что видел. Шум стоял, как в горячем цеху.

Вадим остановился у классной доски и выжидательно смотрел на группки девчонок, выбирая самых примечательных. Надо сказать, что ничего особо стоящего, он не приметил. Девочки был скромно одеты. На некоторых были какие-то допотопные вещи с люрексом или тигровым принтом. На некоторых были откровенные мини юбки, которые не скрывали почти ничего, и это не красило их, а, наоборот, роднило с представительницами древних профессий.

Он подумал, как они резко отличаются от тех гламурных девчонок, к которым он привык в элитных гимназиях! Многие из школьниц слишком ярко и ненатурально пользовались косметикой. Это отталкивало. Вадим невольно подумал:» Куда я попал? Какое-то ПТУ!»

Но тут все взоры обратились к нему, его заметили! Он сразу почувствовал на себе десятки заинтересованных глаз. Во всяком случае в шортах в их школу на занятия еще никто не приходил.

Тогда Вадим встал на учительское место, дождался некоторой тишины и громко представился:» Вадим Соболевский, можно просто Соболь. Ваш новый одноклассник!»

Ребята на минуту повернулись к нему, но потом продолжили обсуждать свои проблемы, не обращая на новичка внимания.

Девочки беззастенчиво разглядывали молодого человека и пытались кокетничать. «Где я могу сесть?» – спросил Вадим, – «не хочу занять чужое место».

Одна из нагловатых, густо накрашенных девиц подошла, оглядела Вадима и сказала: «Красавчик, садись со мной, не прогадаешь!» И решительно повела Вадима к последней парте. Она представилась:» Танюха! А ты, я так поняла- Вадим! Очень приятно».

Наконец, прозвенел звонок, и все лениво двинулись к своим партам. В класс вошла молодая учительница. Казалось, что она только вчера окончила пединститут, но голос у нее был весьма строгий и хорошо поставленный.

Людмила Марковна, так звали «русичку» и классную, ласково оглядела класс и бодрым голосом поздравила всех с началом учебного года. Спросила: «Вы знакомы с новым учеником?» И на всякий случай еще раз повторила:» Вадим Соболевский, перешел к нам из гимназии номер один. Будет учиться в нашем классе».

С задней парты раздался басовитый голос:» И чего ему там не сиделось, мажор, какой-то. Пришел тут свои порядки что-ли наводить? Так мы быстро его на место поставим!» «Глухов, помолчи, пожалуйста,» – попросила учительница, – «это не воспитано так себя вести с новыми людьми. Что о тебе подумают?» Глухов еще что-то проворчал, но его уже никто не слушал.

После уроков Вадим попросил Танюху показать ему школу. Он в первый день еще не очень ориентировался, где и что находится. Та с радостью согласилась.

Занятия уже везде закончились. Ребята отмечали начало учебного года на школьном дворе. Парни стояли, курили и пили из горла какое-то дешевое вино, обнося бутылку по кругу. Девчонки щебетали о чем-то своем девичьем, кокетничали с парнями и тоже потягивали тонкие сигаретки.

Вадим подошел к ребятам, достал пачку дорогих сигарет и угостил всех. От пачки не осталось ничего. Ему тоже протянули бутылку. Видимо их у ребят было много в запасе. «А то можем еще чего и покруче достать! Хочешь травки, хочешь колеса?» – предложил ему уже знакомый Глухов.

Вадим за свою жизнь перепробовал разные наркотики, но надо отдать должное ему не понравились ни одни. После их приема у него кружилась голова, тошнило, мутило и вообще обещанного кайфа он не испытывал, поэтому запрещенные препараты он сразу же для себя отверг.

Девочки обступили Вадима и стали расспрашивать, как он учился в гимназии и чего сюда перешел. Вадим односложно отвечал.

Он был не в настроении. Ему активно не понравилась ни старая облупленная школа, ни преподы, ни его одноклассники. Все выглядело убого и нищенски. Он пожалел, что пришел сюда учиться. Если бы не аттестат, и ни ЕГЭ, он мог бы спокойно заниматься дома. У отца хватило бы денег нанять ему всех учителей, но Вадиму всегда не хватало общества сверстников, хотя какое тут общество – смех один!

Вечером Вадим отправился на встречу со старыми школьными друзьями. Все завалились в любимый дискач «Горячая пантера» и отрывались там до самого утра.

На следующий день Вадим в школу не пошел. Гудела голова. Он проспал, а ехать на самый конец города даже с водителем не хотелось.

Сентябрь заканчивался. Наконец, наступила настоящая календарная осень. Деревья оделись в яркие краски. Особенно отличились клены. Их листва переливалась всеми красками – от ярко-желтого до багряно красного, придавая городу необыкновенную красочную палитру.

Ребята иногда сбегали с уроков и шли в соседний парк. Так приятно было гулять по аллеям, вороша упавшие листья. Девчонки осыпали друг друга летящей листвой и делали фотки. Влюбленные парочки целомудренно целовались в кустах. В парке можно было покататься на каруселях, съесть мороженого или выпить пива.

Вадим вполне освоился в новой школе, у него даже появились приятели. Многие парни были не прочь подружиться с таким крутым небожителем. А девчонки и подавно. Короче, через месяц учебы Вадим чувствовал себя в новой школе, как рыба в воде.

Он ходил в спортивную секцию, благо в школе спорт уважали, и спортзал был оборудован в лучших традициях фитнес-центров. Рядом со школой был бассейн от какого-то завода или фабрики. Вадим не понял. Но бассейн очень приличный с сауной и разными спа-процедурами. В бассейне можно было поподробнее разглядеть фигурки девчонок, а то и прижать кого-нибудь из них к бортику. Но Вадиму все это было не интересно. Никто из одноклассниц не тронул его юную душу.

Учиться было несложно. Вадим был хорошо подготовлен по многим предметам, и теперь он остановил свой выбор на самых главных для себя- математика, информатика, физика, ну и, конечно, русский язык.

Он неплохо писал сочинения. Людмила Марковна его хвалила и приводила в пример. Но Вадиму было все это скучно. Ему не хватало драйва, движухи. А энергии у Вадима скопилось огромное количество, и надо было куда-то эту энергию израсходовать!

Роберт продолжал с ним заниматься спортом, но на эти встречи оставалось все меньше времени. Теперь он был еще и личным водителем Вадима. Родители обещали сыну подарить на восемнадцатилетние собственное авто, а пока верный гувернер обучал его лихому вождению.

Глава 3

Вадим решил, что надо как-то развлечься, показать себя, как яркого авторитетного лидера в этой новой школе. Не за учебниками же весь день сидеть и отличником становиться. Нужен был какой-то громкий скандал.

Надо сказать, что у Вадима был непростой характер. Он постоянно должен был провоцировать кого-то, грубить, подтрунивать, издеваться. Ему было необходимо чувствовать свое превосходство над человеком.

София Эдуардовна его даже к психологу по этому поводу водила. Психолог ей объяснила, что все это кроется еще в детских комплексах. Мальчик недолюблен родителями, пытается доказать всем какой он сильный и храбрый, а сам в душе трусоват и романтичен.

Это поведение – маска, которая скрывает его истинное состояние души. На самом деле он человек закомплексованный, неуверенный в себе, поэтому и скрывается под маской этакого рубахи-парня.

Мать все это приняла за обычные потуги всех психологов заработать денег и не стала вникать в подробности воспитания сына, а отпустила все на самотек – вырастет сам поймет, что ему делать. Тем более, что Сергей Петрович планировал в ближайшее время ввести сына в курс своего бизнеса и вскоре привлечь его к совместной работе.

Вадима постоянно мучили мысли о своей ненужности, о том, что он безразличен, и отцу, и матери. Он отрывался на друзьях, дрался с ребятами, менял девчонок как перчатки, стараясь не впускать никого в свою душу.

Строил из себя супермена, а сам тяжело и стоически переживал свое душевное одиночество. Привлечь к себе внимание, не важно с хорошей или плохой стороны – это было его главное желание.

Школьная жизнь текла своим чередом. За месяц до нового года случился скандал. У Вадима украли ноутбук. Это был накрученный компьютер. Он всегда носил его с собой. Там было удобно и записи сделать, и посмотреть, если надо ответы на вопросы «препода».

Все вышли на перемену покурить, а когда вернулись, ноутбука не было. Вадим подумал, что кто-то решил подшутить и спрятал его. Он даже объявил награду, тому, кто найдет его комп, но желающих не нашлось.

Компьютера не было. Вадим потребовал, чтобы вызвали полицию. Директор школы- Петр Фомич просил его не поднимать шум. Это станет известно в департаменте образования, ему грозит серьезный выговор, а может и увольнение с работы, но Вадим даже слушать ничего не хотел.

Полиция приехала с собакой, долго допрашивала всех ребят в классе, потом охрану, но, как всегда, никто ничего не видел и не знал. Когда собаке дали понюхать вещи Вадима, она неожиданно быстро взяла след и привела сотрудников на чердак.

Дверь чердака была закрыта на большой амбарный замок, следов взлома не было видно, значит его открыли своим ключом. Собака неистово лаяла.

Послали за охранником, у которого была связка ключей. Ноутбук лежал на видном месте. Он был в специальной сумке, так его всегда носил Вадим.

Собака продолжала лаять. Полицейский внимательно изучил содержимое сумки и нашел за подкладкой маленький прозрачный пакетик с белым порошком. Ноутбук и пакетик, весьма сомнительный в отношении наркотического препарата, изъяли.

Вадима привезли в участок. Он горячо объяснял, что пакет ему подкинули. Он никогда не приносил в школу наркотики, и никогда не занимался их распространением. Зачем бы он стал вызывать полицию, если бы знал, что там есть запрещенный порошок? Его грубо подставили!