Некоторые вопросы касательно синдрома Аспергера
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
О. А. Морозова. Некоторые вопросы касательно синдрома Аспергера
Вместо введения. Как люди с аутизмом воспринимают мир
Часть I. Диагностика РАС у взрослых людей
Почему синдром Аспергера больше не используется в качестве наименования диагноза
Как правильно, лёгкий аутизм или РАС 1 уровня?
Как диагностируется высокофункциональный аутизм у взрослых людей?
Почему сложно диагностировать высокофункциональный аутизм?
Высокофункциональный аутизм & синдром Аспергера
Как отличить селективный мутизм от синдрома Аспергера?
Валидация
Часть II. Открытый разговор о РАС
Взрослые с расстройством аутистического спектра: стоит ли рассказывать о том, что у вас диагностирован РАС
Я – аутист. Самораскрытие человека с РАС в межличностных отношениях
Взрослые с РАС: самораскрытие в вузе
Взрослые с РАС: самораскрытие на работе
Значимость социализации с точки зрения аутичных людей
Часть III. Эмоции
Эмоции и чувства. Алекситимия у аутистов. Страх расставания
Выражение эмоций людей с РАС в аватарках
Эмоциональные срывы у людей с синдромом Аспергера
Аутичное выгорание
Разница между ритуалами ОКР и аутичными ритуалами (стиммингом)
Часть IV. Друзья
Одиночество аутичных людей
Друзья аутистов – миф или реальность?
Как люди с аутизмом заводят друзей?
Синхронизация у аутичных людей
Почему людям с синдромом Аспергера сложно заводить и поддерживать дружеские отношения
Экспериментальные программы Мэтью Лернера для аутистов
Часть V. Отношения
Социальная адаптация людей с синдромом Аспергера
Взрослые с синдромом Аспергера похожи на детей?
Доверие и доверчивость. В чём разница?
Газлайтинг в отношениях
Отношения между человеком с синдромом Аспергера и контрзависимым человеком
Как аутичному человеку пережить расставание с партнёром
Часть VI. Работа
Поиск работы
Small talk. Обучение искусству разговора людей с синдромом Аспергера
Как аутичному человеку реагировать на оскорбление на работе?
Каминг-аут
Часть VII. Природа
Водно-песочная терапия для детей и взрослых с РАС
Как природа влияет на развитие детей и подростков с РАС 1 уровня
Сон и аутизм. Как уснуть? Руководство для аутичных взрослых и членов их семьи
Часть VIII. Чрезвычайные ситуации
Базовое понимание особенностей поведения людей с аутизмом в чрезвычайной ситуации
Особенности работы с аутистами во время чрезвычайных ситуаций
Экстремальные ситуации для аутичных людей
Как людям с РАС справиться с трудностями ношения маски во время пандемии коронавирусной инфекции
Люди с синдромом Аспергера и получение медицинской помощи
Необходимость подготовки людей с РАС к действиям при пожаре
Продолжительность жизни при аутизме
Почему синдром Аспергера влияет на продолжительность жизни
Аутизм и суицид
Аутизм и алкоголизм
Часть IX. Обучение
Аутизм и вождение автомобиля
Влияние бега на психологическую устойчивость людей с расстройством аутистического спектра
Обучение плаванию и аутизм: 10 правил, которые должен знать каждый (родитель)
Часть Х. Праздники
Заметка о времени. Гости не только «к», но и «до»
Люди с синдромом Аспергера и Новый Год
Часть XI. Для женщин
Девочки с РАС и менструации
Как подготовить девочку с аутизмом к менструации?
Рекомендации в период полового созревания девочек с РАС
Особенности менструальных циклов у женщин с РАС
Заключение
Отрывок из книги
«Предположим, что вы дальтоник и не можете отличить красный цвет от зелёного. Вы находитесь в комнате с людьми, у которых нормальное зрение. Никто – даже вы – не знает, что вы дальтоник. Каждому вручается список инструкций, напечатанных красным цветом на зелёном фоне. Все прочитали инструкцию и приступили к заданию. Но вы сидите на месте и ничего не делаете. Люди вокруг не могут понять, почему вы просто сидите и не начинаете выполнять задание. Вы думаете, что на листе ничего не написано, вы не можете понять, почему остальные начали что-то делать. Подумайте, как бы вы себя чувствовали в такой ситуации, особенно если бы другие искоса смотрели на вас, или шептались, или смеялись»[1].
Эта цитата и цитата ниже хорошо описывают высокофункциональный аутизм с точки зрения аутичных людей.
.....
– Человек с аутизмом с IQ выше 70.
– Человек с аутизмом, успешно ориентирующийся в школьной или рабочей среде.
.....