Школа будущего. Учителям и Родителям
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Олег Раин. Школа будущего. Учителям и Родителям
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Небольшое предисловие или Изобретаем велосипед!
Глава 1. Великий стартап Яна Коменского
Глава 2. Школа Адольфа Дистервега
Глава 3. Солнечные холмы Александра Нилла, Антона Макаренко и Гомера Лейна
Глава 4. Малолетние гении Селестена Френе
Глава 5. Блистательное доказательство Ласло Полгара
Глава 6. Заветные ключики от Шаталова
Глава 7. Финская вдумчивая школа
Глава 8. Чудо академика Базарного
И напоследок – позиция автора
Отрывок из книги
Секрет педагогики прост. Сколько ты тратишь на учеников времени, души, здоровья, жизни – столько в результате и получаешь.
Итак, касательно велосипеда… Известная история русского изобретателя Артамонова вызывает странные ассоциации. И непонятно даже – плакать или гордиться.
.....
Сама идея гуманистического образования была, разумеется, не нова. Ее выдвигали и другие философы тех десятилетий – такие, как Иммануил Кант, Георг Гегель, Иоганн Гербарт. Такое уж это было время – время революций, время Наполеона. Войны бушевали по всей Европе, потери населения были ужасны, и, вполне возможно, именно этот фактор заставлял многих философов обращать свои взоры к проблеме воспитания человека. Вот и Дистерверг, не будучи сторонником революционных потрясений, полагал более приемлемым постепенное и естественное развитие общества. Ну а чтобы означенное развитие происходило, следовало осуществлять планомерное просвещение народа. И в этом плане первостепенную роль Дистервег отводил школе. Человек счастливой судьбы, он не тратил себя на долгие поиски истинного пути. Сказалось влияние идей Руссо и Песталоцци. С первых дней своей педагогической деятельность и даже будучи еще студентом, он точно знал, что будет учить – не только детей, но и взрослых.
Как и многие коллеги-новаторы, Дистервег не только преподавал, читал лекции, но и работал над учебной литературой, успев написать за свою жизнь более двадцати учебников по таким наукам, как география, естествознание, математика, немецкий язык и популярная астрономия. И весьма показательно, что его наработки как педагога-практика используются и по сегодняшний день.
.....