Читать книгу 15 диалоговых ситуаций на базе уроков HSK 2 STANDARD COURSE - Ольга Андреевна Артемьева - Страница 5

Урок 4. Описание внешности

Оглавление

Слова и выражения:

晚上 wǎnshàng – вечером,

机场 jīchǎng – аэропорт,

接 jiē – встречать,

个子gèzi – рост,

头发 tóufa – волосы,

长 cháng – длинный,

穿 chuān – надевать, носить,

衣服 yīfu – одежда,

生日 shēngri – день рождения!


她个子gèzi 有1.65 (一米六五) – у нее рост 1.65 см.

她有绿色lǜsè 的眼睛 – у нее зеленые глаза,

今天是她的生日shēngri – сегодня у нее день рождения.


1. Прочитайте:

耶娃:我想请qǐng你帮bāng我,好不好?

大卫:好,我要做什么?

耶娃:请今天晚上wǎnshàng (вечером) 去机场jīchǎng (аэропорт) 接jiē (встречать) 我的朋友。

大卫:什么朋友?我认识rènshi (знать) 她吗?

耶娃:你不认识她!

大卫:那我怎么会接jiē她?!

耶娃:我给gěi你说:她叫玛丽Mǎlì,她非常fēicháng漂亮piàoliang。她个子gèzi (рост) 有1.65, 她有绿色lǜsè (зеленый) 的眼睛。

大卫:她的头发tóufa (волосы) 呢ne?

耶娃:她的头发很长cháng (длинный),是红色的。

大卫:她穿 chuān (надевать, носить)什么?

耶娃:她最喜欢穿chuān红色的衣服yīfu (одежда)。

大卫:好的,我去机场jīchǎng接jiē她。

耶娃:谢谢你,还hái有……

大卫:什么?

耶娃:今天是她的生日shēngri (день рождения)!


2. Прочитайте и переведите реплики на китайский:

耶娃:我想请qǐng你帮bāng我,好不好?

大卫:好,что я должен делать?

耶娃:请今天晚上wǎnshàng去机场jīchǎng接jiē我的朋友。

大卫:什么朋友?Я знаком с ней?

耶娃:你不认识她!

大卫:那我怎么会接jiē她?!

耶娃:我给gěi你说:ее зовут Мали, она чрезвычайно красивая, у нее рост 1.65, у нее зеленые глаза.

大卫:她的头发tóufa呢?

耶娃:У нее очень длинные волосы, они красного цвета.

大卫:她穿 chuān 什么?

耶娃:Она больше всего любит носить одежду красного цвета.

大卫:好的,我去机场jīchǎng接jiē她。

耶娃:谢谢你,还hái有……

大卫:什么?

耶娃:У нее сегодня день рождения!


3. Расставьте реплики в правильном порядке:

A. 今天是她的生日shēngri! B. 那我怎么会接jiē她?!C. 她最喜欢穿chuān红色的衣服yīfu。D. 请今天晚上wǎnshàng去机场jīchǎng接jiē我的朋友。E. 她的头发很长cháng,是红色的。


耶娃:我想请qǐng你帮我,好不好?

大卫:好,我要做什么?

耶娃:1________________________

大卫:什么朋友?我认识rènshí她吗?

耶娃:你不认识她!

大卫:2___________________

耶娃:我给gěi你说:她叫玛丽Mǎlì,她非常fēicháng漂亮piàoliang。她个子gèzi有1.65, 她有绿色lǜsè的眼睛。

大卫:她的头发tóufa呢?

耶娃:3_______________________.

大卫:她穿 chuān 什么?

耶娃:4_____________________.

大卫:好的,我去机场jīchǎng接jiē她。

耶娃:谢谢你,还hái有……

大卫:什么?

耶娃:5_____________________.


4. Дополните диалог подходящими по смыслу репликами:

15 диалоговых ситуаций на базе уроков HSK 2 STANDARD COURSE

Подняться наверх