Читать книгу Москва в дыму. 2010-й. Вопросы к Богу - Ольга Барсукова - Страница 10

– Царство Божие принадлежит детям? – подумала Алёна. – А как же, мы, другие люди?

Она немного огорчилась. Вспомнился племянник, сын сестры – Валентин,

4-х летний карапуз, который гостил у неё в прошлом году зимой. Это таким, как он будет принадлежать Царство? Может, дети, которых приносили родители к Иисусу в Галилее более 2-х тысяч лет назад были идеальные: хорошо воспитанные, спокойные, вежливые?

Ну, эти качества личности к Валентину не относились. В первый день он показал, что никого не уважает и слушаться никого не собирается.

На приветствие Алёны «Доброе утро!» отворачивался и плевал в сторону.

– Хорошо, что ещё не в лицо! – подумала Адёна. – Ну и ну! Кого вырастили?

Сестра будто не замечала его поведения, не делала замечания и не одёргивала. Алёна попыталась высказать ей, что ведёт себя Валечка невежливо, но та только рукой махнула:

– Да, ладно! Он ещё маленький!

– А не боишься, что он и на тебя плевать будет?

– Нет, моё солнышко меня любит! – говорила она, притягивала Валю к себе и целовала в нос.

Валя победно смотрел на всех:

«Вот, не наругали. Я – супер-герой!»

По такому попустительству в воспитании мальчик не соглашался ни с одной просьбой Алёны. Если она звала его кушать, он отвечал, что не хочет; если ставила тарелку с едой на обеденный стол, заявлял, что будет есть только в комнате у телевизора, и просил принести тарелки туда, а если Алёна напоминала, что кушают на кухне, начинал громко вопить и требовать желаемого.

Он не любил сам раздеваться и одеваться, разбрасывал и никогда не убирал игрушки, не любил рисовать, а только часами сидел сгорбившись у телевизора, или играл в компьютерные игры в папином телефоне.

Дни пребывания Вали у неё дома показались Алёне адом. Нет, ни за что она не хотела бы жить с ним вместе в одной квартире, видеть эти капризы каждый день и не иметь возможности что-то исправить, так как мальчик не собирался слушать «чужую» тётю.

Ещё одна черта его характера просто поразила Алёну. Она просто не ожидала увидеть это и не понимала, как может вести себя так маленький ребёнок.

Весной сестра уехала на 3 дня в командировку по работе, оставив Валю на попечение Алёне. Помня его хамское поведение, Алёна приготовилась к худшему, но решила запастись терпением и выполнить свою миссию воспитателя, коим и была всю свою сознательную жизнь.

С таким настроем она встретила сестру с сыном у дверей своей квартиры.

– Ну, я побежала, – сказала Инна, ставя небольшой пакет с вещами Валентина. – Валя, слушайся тётю.

Когда дверь за ней захлопнулась, Валя посмотрел на неё голубыми, ясными глазками.

– Ну, сейчас плюнет! – испугалась Алёна, но чтобы не показать своего страха сказала:

– Доброе утро, Валя! – и склонила голову в поклоне.

– Доброе утро, тётя.

Ваня склонился низко, приложив руку к груди.

Алёна опешила: сработало! Не всё потеряно, малыш изменился!

Валя вёл себя хорошо, ел на кухне, не капризничал, сам раздевался, вешал одежду на крючок, куда показала Алёна. Днём она учила его рисовать рыбок в аквариуме, а вечером читала ему сказки. Они долго гуляли в парке, а по дороге домой в автобусе он задремал, привалившись к её груди.

– Чудо-малыш! – с нежностью думала Алёна. Пусть бы у меня жил! Так нам хорошо вместе!

Так быстро, но тихо и приятно пролетели 3 дня. Когда раздался звонок в коридоре, Валентин подскочил с дивана, где листал книжку, дико завопил и побежал к двери.

Вошедшая мать была усталой и встревоженной:

– Ну, как вы? Не сильно баловался?

Валя бросился ей на шею.

– Нет, радостно сказала Алёна. Он – просто идеальный ребёнок!

– Да, ладно! – не поверила сестра.

– Валечка, покажи, как ты здороваться научился? – попросила Алёна.

Валя посмотрел на неё презрительным взглядом и …плюнул в её сторону.

– Валя, так нельзя, – вяло сказала сестра. – Тётя тебя кормила 3 дня, заботилась о тебе!

– Лучше б её убили!

Слова были как гром с ясного неба.

– Что ты сказал? – выдохнула Алёна.

Он посмотрел на неё голубыми глазками:

– Ничего.

И отвернулся.

Алёна ушла в свою комнату. Мать будто не услышала его слов. Она одела Валентина и ушла, бросив из двери «пока».

Слёзы душили её. Как мог так сказать 4-х летний малыш? Откуда столько ненависти? Чем она так насолила ему? Чем не понравилась?

Ответов не было. Слова эти как-будто были сказаны прожжённым жизнью циником, видевшим и смерти, и убийства, так легко он их сказал!

Алёна не понимала всего, что произошло. Она поплакала, а потом написала стих. Он лёг на бумагу непроизвольно, с болью, с переживанием, из самой души:

В этот день всё валилось у неё из рук, она ни о чём не могла думать, как только о его словах.

– Так этот глупый малыш решил мою жизнь? Такой бы он хотел видеть её итог?

Не понимаю!

Было обидно и горько. Убить меня! Разве моя жизнь не ценна и не интересна?

То, что появилось в тетради Алёна потом, и вовсе её удивило. Это был стих-объяснение произошедшего, будто кто-то диктовал ей, а она записывала каким-то незнакомым корявым почерком:

Тексты Писания перемешивались в тетради со стихами.

Это тоже было изложение непонятных мыслей.

– Одни знаки вопросов в стихе! – удивилась Алена своему собственному сочинению, – Как же так можно писать!

Она не стала редактировать: вряд ли когда-нибуь она решится показать этот стих кому-нибудь. Очень уж страшные слова и факты вскрылись в нём. Она поняла, что через уста «младенца» дьявол высказал ей всё в лицо: как он ненавидит её, как желает смерти, как ни в грош не ставит её опыт, таланты, да и саму её жизнь!

Обидно? Да, нет же. Она же начинала различать, чьи слова звучат, если даже их говорит обычный человек. Все слова из 3-х источников: от Бога, дьявола, и самого человека. Эти слова сказал малыш, но принадлежат они князю тьмы. Только как он мог стать орудием в его руках. Это она поймёт после, а пока ей надо было выстроить себя заново, осознать, что нападки дьявола не надо принимать близко к сердцу, реагировать на них и огорчаться.

– А с Валентином еще разберёмся! Посмотрим, кто кого: он, глупый мальчишка, или я – опытный педагог с 25-летним стажем. И не таких обламывали!

Успокоенная своими рассуждениями, она пошла спать. Ночью она металась, как в бреду, потому что снился кто-то чёрный, заносящий над ней нож, а она, закрываясь руками, пытается убежать, но чёрная тень преследует её!

Она проснулась в испуге! За окном ворковали голуби.

Солнышко осветило прикроватный столик, на котором лежала толстая тетрадь.

– Вот, – подумала Алёна, – убирать надо тетрадь подальше. Тяжелые воспоминания всю ночь мучили!… Хотя, я всё поняла!

По привычке, она быстро сделала утренние дела, позавтракала и села к столу.

Очередной вопрос был написан вчера, а сегодня надо получить ответ. Какой же вопрос? Как принять Царствие Божие, как дитя, как ребёнок?

Дитя… о Валентине поразмышляла. Не такие дети входят в Царство Божие! А какие? Опять вопросы?

Рука быстро стала записывать предложения:

Образ дитя – верующий человек. После покаяния и обращения человек становиться Божьим дитём, младенцем во Христе. Неважно, сколько лет ему: 18, 40 или 70. Так вот этим верующим «детям» Иисус напоминает: «Будьте, как дети!» Дети… Такие, как Валентин? Нет, надо дать общую характеристику детей.

1. Дети полностью зависят от родителей: едят, что дают, носят одежду, какую дадут, едут, куда везут, т.е. живут за счёт родителей. Верят, что родители всем обеспечат. Верующий тоже должен научиться жить за счёт Бога и верить, что Он так же обеспечит Своё дитя.

2. Дети ещё не осознают себя, как личность, они – «никто и ничто», не имеют опыта жизни, своих собственных рассуждений, своих мыслей, чем можно было гордиться и за что держаться.

3. Дети не знают, что такое добро и зло. Отец говорит ребенку, что правильно, что нет, ребёнок верит. Только Бог знает, что хорошо, что плохо. У верующего не должно быть своего понимания, что правильно, а что неправильно. Бог говорит, мы верим без рассуждения.

4. Дети просты и непосредственны.

Если ребёнку сказали что-то, он не анализирует, не проверяет по своему собственному опыту, не ищет здравого смысла, а просто верит.

Взрослые анализируют, а надо верить Духу Божьему.

Алёна прочитала характеристику детей всё несколько раз.

Вроде, всё понятно, но выполнить трудно. Получается, что в Царство Божие можно войти простой детской верой: не анализировать Писание, слова Духа, а верить; не делать своих собственных выводов, а верить тому, что говорит Отец; не держаться за свой опыт, ведь Бог смотрит по-другому.

И самое главное – Отец всё решит за нас! Нам не надо ничего обдумывать и решать свои проблемы! Ребёнок ведь не решает свои проблемы?

Их решает земной отец, а проблемы верующего решит Небесный Отец!

Не заботиться ни о чём: ни об еде, ни об одежде, ни о работе, а вся надежда на Отца. Сказано ведь в Слове:" Все заботы возложи на Него, и Он понесёт». Надо «вернуться» в детство и жить без забот!

От таких размышлений у Алёны на сердце стало легко и спокойно.

Ну вот, как всё просто: умалиться, «вернуться» в детство, жить только надеждой на Бога, верить, что Он всё решит, позаботится обо мне, всем обеспечит! Не жизнь, а сказка!

Но если веришь, что Бог сделает это, так и будет, а если будешь снова надеяться на людей или на себя, на свои силы, знания и опыт, вести себя, как взрослый, то будешь решать сам свои проблемы, а это трудно и не всегда успешно!

– Да, так лучше, – решила Алёна, – попрошу Бога помочь мне стать, как дитя, и научить доверять Ему.

Она закрыла глаза:

– Дорогой Господь! Я – Ваше дитя! Помогите мне стать такой же непосредственной, незнающей, доверчивой, неопытной, но послушной, как дитя. Божье дитя, – добавила она. – Помогите мне ничем ни гордиться, ни держаться за свои знания, опыт, а принимать Ваши слова из Писания и от Духа на веру, не анализируя их; не решать свои проблемы, а отдавать их Вам, и верить, что Вы их решите; идти, куда вы ведёте, делать то, что повелите.

Я отрекаюсь от своих собственных знаний, опыта, веры в свои силы и возможности! Доверяю свою жизнь и судьбу только Вам!

Во имя Иисуса, аминь.

Алёна улыбнулась:

– Возложила свои заботы на Отца, теперь можно ни о чём ни переживать, ни думать о завтрашнем дне, что поесть, во что одеться. Небесный Отец всем обеспечит! Буду так жить!

Она написала статью «Пустите детей приходить ко Мне», более подробно изложив весь материал.

Весной она ездила к подруге в Лобню. У неё было 4 внучки и 1 внук, и все жили с ней в одном доме.

Алёна удивилась, какие развитые и умненькие были дети! Она в восторге написала о них стихи.

«Пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царствие Божие», – так говорил Иисус, когда увидел, что его ученики запрещали матерям подносить своих детей к Нему, чтоб Он прикоснулся к ним, благословил. (Марк 10:13—15)

И не открыто тогда было ученикам, не понятно, что сам БОГ в человеческом облике появился на земле, чтобы раскрыть себя людям, чтоб показать, что Он так сильно любит их, что готов отдать свою жизнь. БОГ КАСАЛСЯ ЧЕЛОВЕКА!

Это был большой знак, яркое событие всегда, когда Иисус прикасался к людям: из Него исходила сила, которая исцеляла, укрепляла, спасала. И те матери, которые сердцем чувствовали, что ребёнок должен получить благословение от Бога, несли детей к Иисусу, Спасителю.

Иисус сказал: «…Для них есть Царствие Божие», тем самым показал, как легко ребёнку поверить, как легко понять Отца Небесного, как просто быть счастливым, просто веря Ему, надеясь на Него и познавая Его. Иисус добавил: «Истинно говорю вам: кто не примет Царствия Божия, как дитя, тот не войдёт в него.» Ученики удивились: они всегда с учителем; они слушают, спрашивают, верят, а им в пример ставят маленьких» глупых» детей. Чему у них учиться? В чём взрослые должны быть похожи на детей?