Книга ориентирована на педагогов и руководителей образовательных организаций. В ней представлена не только логика развития профессиональной рефлексии на личностном, деятельностном и интерактивном уровнях, но и разработана гибкая тренинговая система, помогающая участнику тренинга отслеживать проявление новых форм поведения в профессиональной деятельности, создавать свой индивидуальный стиль работы, самосовершенствовать свои проефессиональные навыки и просто наслаждаться своей работой каждый день.
Оглавление
Ольга Ноженкина. Рефлексирующий учитель, или 10 шагов к профессиональному совершенству. Тренинг професиональной рефлексии педагога
Введение
Профессиональная рефлексия педагога
Тренинг для педагогов
Методы и приемы тренинга
Основные положения тренинга
Блок №1 «Личностный»
Блок №2 «Деятельностный»
Блок №3 «Интерактивный»
Литература
Отрывок из книги
Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач.
Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
.....
– развить видение профессиональной деятельности в ценноснтно-смысловом контексте личности, понимания взаимосвязи профессионального и личностного саморазвития и самоопределения;
– развить осознания своей индивидуальности, профессионально значимых качеств личности, индивидуального стиля деятельности;
Нет рецензий.Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Рефлексирующий учитель, или 10 шагов к профессиональному совершенству. Тренинг професиональной рефлексии педагога
