Читать книгу Облачка - Ольга Рыбкина - Страница 6
Глава 6. Парты для облачков и пропавшая указка
ОглавлениеПора в школу после лета. Вы думаете у облачков свои школы? Нет! Они проходят ту же школьную программу вместе со своими хозяевами: гнездятся с ними за одной партой или зависают сверху, кто-то усядется на подоконнике. В общем класс «кишит» клубами пара с глазами и ртами. А чтобы облачка не отвлекали ребят, их решили усадить за парты.
– Фи! – сказала Карамеля. – Парта-то зелёная! А я такая совсем незелёная! У меня даже помады под цвет парты нет!
– И тапок из-под парты не видно, как я играть буду? – возмутился Протапок.
– Вот зацеплюсь шарфом за парту, затяжка будет на шарфе, – хмурился Шарфыч.
В общем, все возмущались. Одна Марсея была рада – есть куда положить лупу, пинцет и термометр – прямо на парту.
Учитель настаивал:
– Надо сесть всем за парты. А не сядете – ребята будут отвлекаться и хуже учиться. А где худе, там и плохо. А вы плохого боитесь. Пятнышки на Вас – не ветрянка, зелёнкой не замажешь! – улыбнулся учитель.
Вот так! Теперь и облачка уселись за парты – они взмывают вверх, из клубов пара делают воздушную парту, сидят и навесу болтают ножками.
Наши герой учились в одном классе. На торжественной линейке Зойка, Марта, Витя и Федя стояли рядом, обсуждая косички Карамели. Карамеля, как первоклашка, надела огромнейшие белые банты на косички, из-за которых её даже не было видно. Два банта висели в воздухе. Протапок сменил тапки на праздничные, нет, не на белые, а на чёрные, стильные. Марсея нарядилась в школьную форму как Марта, а у Шарфыча за плечами появился портфель. Портфель конечно же был пустой, полупрозрачный – и было видно, что книжек там нет. Для облачков первое сентября – тоже праздник!
– Мы в одинаковой школьной форме, как баклажаны на полке супермаркета! – возмущалась Марта, потянув платье за бока в стороны и надув щеки, изображая толстый овощ. – Нас теперь можно отличить только по летунам.
Школьники действительно были одеты одинаково: мальчишки в пиджаки и брюки тёмно-синего цвета, девчонки – в платья такого же цвета. А облачка были все в разном: кто в футболке под цвет радуги, кто, как скорая помощь с красным крестом на животе, а кто изображал из себя пёструю бабочку…
– Не хотела бы ходить в одном и том же целый год, – заявила Карамеля, которую не было видно из-за бантов, но было слышно.
– Но нам же не надо учиться в школе, – заявила Марсея. – Мы только Вас сопровождаем и подсчитываем Ваши проступки. Вернее они сами как-то считаются, автоматически, и отражаются на нас. А почему у облачков нет своих облачков?
– Потому что мы – баклажаны, а Вы – наши назойливые мухи! – смеялась Марта. – А у мух нет своих назойливых мух. Так и у Вас нет своих облачков. О! – сделала открытие Марта и подняла указательный палец вверх.
Линейка подходила к концу и «баклажанам» было сказано пройти в классы.
Вы только представьте, как тяжело учиться с облачками в одном классе: Ваша совесть летает над Вами. Спишешь – потемнеет, не выучишь урок – пятнами покроется! А учитель всё видит.
– Зоя, ты опять не прочитала рассказ? – спросит учитель, видя потемневшие косички Карамели.
– Витя, ты не сделал домашнее задание? – снова спросит учитель, видя, что уши у Шарфыча стали чёрными. Шарфыч их проворно старался спрятать под шарф.
– Марта, ты списала контрольную? – и снова спросит учитель, видя, как Марсея разглядывает пятно на пятке через лупу.
И бегом все спешат исправлять, переделать, выучить, переписать и т.д. В общем, отбеливают своих летунов.
Но сегодня – УРА! – первое сентября! Ничего не задавали, «домашки» нет, контрольных тоже, поэтом все спокойные и весёлые, и никаких тёмных мест.
Облачко учителя не такое строгое как сам учитель. Оно всегда улыбается и перемигивается с облачками учеников. Да и чистое оно, очень чистое! Наверное учителя – это единственные люди, которые чисты совестью настолько, что могут работать с детьми. Стать взрослым, чтобы облачко оставалось белым – очень сложно. Это пример, пример для всех!
– Кто-нибудь видел указку? – спросил учитель. – С утра лежала на столе и вот теперь нет.
Все помотали головой, да и по облачкам видно, что ребята говорят правду, никто не брал указку. Вот говорить правду – хорошо, но иногда и ложь бывает во благо. Это очень тонкая грань, между хорошим и плохим, и её понимают и отражают только облачка. Хорошее и плохое измеряется их внутренними весами, пожалуй, они сами не знают, как это происходит.
– Кто же мог взять указку? Кому она нужна? – почесал затылок учитель.
Облако учителя сделало указку из пара и она подплыла к учителю по воздуху.
– Подойдет? – спросило облачко.
– Непременно. Спасибо за помощь, – поблагодарил учитель и начал урок.
Ребята и облачка поудобнее уселись за партами. Впереди был целый учебный год.
Прошла неделя, а указку так и не нашли. Зато нашли выход из положения.