Читать книгу Яга+Кощей= - Ольга Рыбкина - Страница 2

Костик никогда не приходил в школу один – вот и сейчас ему зубы заговаривала какая-то коза с косой из старшего класса.

Юлька выглянула в окно, заметила парочку и щёлкнула пальцами – крапива на обочине пригнулась, больно укусив ноги Костику и спутнице.

– На, пожуй, – Дарья достала из кармана коробок.

– Успокоительные что ли? – Юлька кинула в рот пару ягод.

– Обычные ягоды, только в мяте вымоченные.

В класс вошёл Костик, почесывая покусанную крапивой ногу, и сел за парту с Дарьей.

– Чего тебе? – отодвинулась от него Дарья.

Костик приблизился к соседке так, что Дарья почувствовала запах зубной пасты, которой Костик чистил зубы. Дарья отвернулась и стала старательно вытаскивать из сумки учебники и тетради к уроку, не обращая на собеседника внимание.

– Дело есть, – Костик сказал, почти касаясь гудами уха Дарьи. – Надо всю крапиву в деревне извести. Справишься? Ну там на зелье или отвары для волос? Мазь для лица в конце концов…

БАМ! – учебник «Сила воды» больно ударил по голове болтуна. От второго удара Костя увернулся и пересел на своё место – за парту вперед к Юльке.

– Привет! Шуток не понимает что ли подруга твоя? – Костик сидел спокойно как ни в чём не бывало, как будто и не был замечен пять минут назад болтающим с другой. – Она сама привязалась. Ты же знаешь домовых – пока не расскажет, как дела дома, не уймётся. Соседи мы, вот и шли вместе – по пути же нам.

Юлька кивнула и открыла учебник – ревность на пустом месте надо подавлять вместе с пустым местом.

«Силовое поле воды меняется… в момент точечного сосредоточения… на объекте влияния… и делает воду живой или мертвой… возможны иные варианты… полуживая… полумёртвая…» – строки из учебника бегали в Юлькиной голове и никак не останавливались.

Дверь открылась, и в класс вошла Ольха Кикиморовна.

– Здравствия, присаживайтесь!

Учительница повернулась спиной к ученикам, провела зелёной указкой с набухшими почками по воздуху, и на водной глади доски высветилась тема урока: «Живая вода».

– Я Вас просила прочесть о превращении воды в иное состояние, прежде чем пробовать её менять. Справились?

В классе стояла тишина. Лёша медленно поднял руку.

Ольха Кикиморовна скользнула по нему взглядом, кивком похвалила и стала ждать ещё рук. Лёша отличник, его редко спрашивают. Может, потому что надо двоечников держать в узде, или потому что Лёша знает больше учителей.

– Что-то пить захотелось, – Костик прислонился к Юльке и заметил торчащую бутылку из Дарьиного рюкзака на полу.

Костик обнял Юльку, от чего та улыбнулась, но не смутилась, но целью его была бутылка в рюкзаке. Хоп – и в руках!

– Тебе нельзя пить, – Дарья потянулась за ускользающей бутылкой.

– Почему? – Костик быстро отвинтил крышку и поднес бутылку ко рту.

Юлька толкнула в локоть – глоток получился большой. Костик поперхнулся и рукой коснулся головы – перед глазами у него всё кружилось, в области сердца появилось покалывание, а волосы стали пепельного цвета. Юлька хотела завизжать, но закрыла себе рот руками. Ребята на соседних партах отодвинулись – вдруг это заразно.

Костя выплюнул остаток воды и посмотрел на бутылку – вода слегка тёмная.

Ольха Кикиморовна выхватила бутылку из рук Костика, закрыла её и потрясла. Пузыри выходили из воды серым туманом.

– Зачем носишь полуживую воду? – учительница перестала трясти бутылку, вода не светлела.

Дарья вжалась в парту:

– С утра она была живой. Я немного у бабушки… себе… для здоровья…, – Дарья опустила глаза и продолжала невнятно лепетать.

Ольха Кикиморовна присела рядом. Место с Дарьей было свободно с начала года, раньше она сидела с Лёшой, но у него испортилось зрение, и он пересел на первую парту.

Костя потряс головой – посыпался пепел, и волосы обрели прежний чёрный цвет. Кожа не изменилась – она всегда была чересчур бледной.

– Как это полуживая? – пришёл в себя Костик и поправил ворот сиреневой рубашки.

Мода медленно подкрадывалась в девятый класс – Костик, Юлька и ещё пару ребят носили яркие цветные вещи. Остальных устраивал тёмно-серый вариант школьной формы – причём тёмными были и блузки, и рубашки, и юбки, и брюки, и носки с ботинками.

– Полуживая – это то же самое, что и полумёртвая, – Ольха Кикиморовна взмахнула веткой в сторону доски, и на водной глади появился ослепительно зеленый пейзаж, который стала поглощать серая жидкость. И вот уже вместо зелёный травы – пожухлая серая земля с клочками травяных кочек. – Так понятнее?

Костик уставился на экран и сглотнул.

– Вода может стать полуживой, только нужно приложить много сил, и смешать их с ненавистью и злобой, – Ольха Кикиморовна пристально посмотрела на Дарью. – И у кого-то их очень много.

Дарья отодвинулась на край парты – когда она успела стать злой? А сильной когда успела стать?

– Но все поправимо! – Ольха Кикиморовна провела рукой по воздуху очертив круг – они с Дарьей остались наедине – и сказала. – Дарья, надо успокоиться и перестать кого-то ненавидеть. Или перестать ненавидеть любовь к кому-то.

Дарья почувствовала, что щёки становятся похожи на помидоры – вот ещё, ненавидеть Костика, или любить Костика, или ненавидеть любовь к Костику. Всё отстаньте. Я ничего не хочу.

Дарья сжала губы.

Круг распался – класс снова их слышал. Вопрошающие взгляды учеников пытались понять, что же они пропустили.