Читать книгу Говорилки из копилки - Онега Ершова - Страница 3
Словарики
В этом разделе собраны стихи,
которые можно использовать
для отработки лексических тем,
развития психических функций
ОглавлениеКрокодиловые слезы
(лексическая тема «Животные жарких стран. Особенности поведения крокодила». Фразеологизм «крокодиловы слезы».
Развитие логического мышления)
Злобный нильский крокодил
Зебру за ногу схватил.
А потом над ней заплакал
Очень крупной слезной каплей.
Я, конечно, изумился:
– Он, жалея, прослезился?
Но в ответ, всплеснув руками,
Мне сказала тихо мама:
– Нет. Жестокий крокодил
Соль слезами выводил.
Я подумал и заметил:
– Интересно жить на свете.
Вот поэтому вы с папой,
Если я притворно плакал,
Мне твердили: «Несерьезны
Крокодиловые слезы»?
Пальчики
(лексическая тема «Части тела. Названия пальцев на руках»; порядковый счет)
Как-то Ваня и Олежка
Вместе щелкали орешки.
И сказал Олег: «Вниманье!
Я игру придумал, Ваня!
Будем пальцы называть,
На ладошке их считать?»
Тот Олежке подмигнул,
Руку быстро протянул:
«Это что за толстячок,
Может, гордый морячок?
Вон какой отважный вид,
Словно боцман он стоит».
«Да! – Олежка отвечал. —
Это точно ты сказал!
Первый палец, как большой,
Будет старшим“. – „Хорошо! —
Тихо молвил Ванечка:
– А второй из пальчиков,
Если все другие спят,
Вмиг направит быстрый взгляд,
Нам указывает путь,
Сразу хочется взглянуть».
Другу вновь кивнул Олег:
«Указательный! Навек
Так его мы назовем.
Если хочешь, отдохнем?»
– «Не устал! – ответил Ваня.
– Видишь, здесь высокий самый
Третий пальчик. В центре он,
Может, палец – чемпион?!
Слева – два и справа – два,
Средний палец!“ – „Голова!
А четвертый не простак,
Не могу назвать никак!
Он один такой упрямый.
Может, лучше спросим маму?»
Ваня горестно вздохнул
И Олежке подмигнул.
Тот ответил: «Если странный,
Будет палец безымянный!
Плохо гнется, ну и пусть!
Ни к чему нам эта грусть».
На руке последний пальчик
Среди всех совсем как мальчик.
Видно сразу, братец младший.
Все другие – выше, старше.
Пусть мизинцем будет пятый,
Имена давать приятно!
Раз, два, три, четыре, пять,
Пальцы вышли погулять!
Желание
(лексическая тема «Аквариумные рыбки». Развитие логического мышления)
Я шепнул тихонько рыбке:
– Сделай чудо! Без ошибки.
Не открою твой секрет,
Но хочу велосипед!
Ты же точно золотая?
Важно мне в ответ кивая,
Рыбка хвостиком махнула
Да в сторонку упорхнула.
Ждал все утро и обед,
Но уже терпенья нет!
К ней опять пошел я с просьбой
И сказал совсем серьезно:
– Быстро чудо сотвори!
Я считаю: раз, два, три!
Рыбка ротик открывала,
Будто что-то понимала,
Но когда я отошел,
Вновь подарка не нашел!
Рассердился я немного
И вскричал: – Эй, недотрога!
Сделай так, как я хочу,
А не то поколочу!
Услыхала крики мама:
– Что так шумно? Это странно.
Я в ответ ей грустно всхлипнул:
– Не дает подарка рыбка.
Я ее прошу, пугаю,
Что же жадная такая?
Мама мне сказала: – Милый.
Ей не жаль, конечно, силы.
Только добрый автор сказку
Чудесами приукрасил.
Память рыбки золотой
Хуже, чем у нас с тобой.
Ты поверь мне, без сомненья,
Помнит рыбка три мгновенья.
И желаний не хранит,
Только плавает и спит.
Я тихонько повздыхал:
– Если б это раньше знал…
Побегу скорее к Вовке.
У него чудес коробка.
Хочет фокусником стать.
Он и будет исполнять.
Плач дракона
(лексическая тема
«Ранняя весна, таяние сосулек».
Развитие логического мышления,
установление причинно-следственных
связей между явлениями природы)
Я сегодня днем услышал,
Как дракон сорвался с крыши.
Для полета слишком мал,
Вниз упал и зуб сломал.
Он стучал в окошко лапой
И тихонько горько плакал.
Видно, плохо одному!
Где же мама? Не пойму…
Превратились слезы в лужи.
Жаль беднягу. Доктор нужен!
Вышел я во двор к нему:
– Не реви! Дай обниму!
Старший брат за мной идет,