Читать книгу Стражи. После заката - Павел Андреевич Кириллов - Страница 7
Часть 1
Глава 3
Оглавление10:30. Оливер и Сайдзи заходят в Хайвест. Открыв дверь, они оказались среди какофонии звуков: старшеклассники обсуждает свои дела, рассматривают экспонаты, стоящие за стеклом вдоль стен, каждая витрина дает краткое описание и историю создания предмета, преподаватели и сопровождающие постоянно на кого-то кричат… Проще говоря, все похоже на типичную школьную перемену. Тут мальчишки замечают машущую рукой рыжеволосую симпатичную девчонку в другом конце коридора. Поняв, что на нее обратили внимание, она чуть ли не вприпрыжку мчится к парням.
– Хей! Привет! Я уже заждалась вас. Наша школа приехала уже где-то полчаса назад, – протараторила девчонка по имени Ксани – близкий друг Оливера и Сайдзи. Хотя насколько девушка считает их друзьями, настолько же оба парня считают ее своим любовным интересом. Задорная, чуткая, умная, красивая – одна из самых популярных девочек свой школы. Почти каждый день находится новый парень, желающий признаться ей в своих чувствах. Увы, как и все, его будет ждать только доброжелательный отказ. Но, к удивлению парней, она, познакомившись с ними в прошлом году во время межшкольных соревнований, до сих пор продолжает поддерживать с ними хорошие отношения. А они-то и не против. Хотя на тех соревнованиях друзья не заняли вообще ни одного места, а вот Ксани, оказавшись еще и крайне спортивной, заняла победные места в беге и гимнастике. Спрашивать же, почему это такая необычная девочка решила проводить время с такими простыми парнями, они не решались.
– Видели новые модели компьютеров? Третья версия операционной системы HaOs, процессоры с гибридным строением и двумя типами ядер, а еще там URAM нового поколения! Новая ультра оперативная память представлет собой полупроводниковую память, в которой для сохранения информации используется квантово—механический эффект резонансного туннелирования, благодаря чему она может менять состояние ячейки памяти! То есть работает и как оперативаня память, и как SSD! Вот это технологии! Кто бы что ни говорил про Валенти, без него технологии страны никогда бы не поднялись до мирового уровня. И это я только по стендам с компьютерами прошла! Там еще новые технологии Интернета Вещей, новые методы образования…
– Ладно, ладно. Мы поняли, – остановил ее Оливер. – Все это круто, но очень дорого. Я себе комп прошлого поколения собрать не могу, а ты про новые технологии. Я все равно в этом не сильно разбираюсь. Если компьютер удовлетворяет мои потребности, значит, это хороший компьютер. Ну и так со всеми вещами.
– А меня дома наоборот все устраивает, – подключился к обсуждению Сайдзи. – Не новейшие технологии, конечно, но Интернет Вещей и мощный комп присутствуют, поэтому не жалуюсь. Появится в жизни технологии Хайвест – хорошо. Не появятся – ну и ладно.
– Не забудь, что у тебя еще и айфон последний. Действительно, чего жаловаться… Короче, были бы деньги. Лучше бы Валенти сказал, что раздаст деньги нуждающимся. Вот это реально польза. Я вот нуждающийся.
– Ну вы и нудятины! – Ксани в шутку показала им язык. – Развитие и совершенствование – это же круто!
– Про какие нововведения в образовании он будет говорить? – Оливер, будучи одним из бесконечных поклонников бизнесмена, при этом оставался неисправимым скептиком и имел по поводу всех проблем свое мнение. – Он же не входит ни в одно министерство страны.
– Ну хз, его влияние так-то нормальное. Если сделает лучше, я только за. Может, вообще свои учреждения откроет, – заметил Сайдзи, который всегда плыл по течению. Так получалось, что в жизни у него все складывалось спокойно и удачно, поэтому что-то менять у него не было ни малейшего желания.
– Лучше бы пособие давал за обучение.
– А мне дают, – Ксани получала дополнительное содержание от управления школы за отличное обучение. Именно от школы, потому что в государственное ведение не входит такая поддержка. А это приводило к тому, что какая-то школа могла себе позволить поощрять учебу, а какая-то, как школа Оливера и Сайдзи, нет.
– Да, да. Спасибо, что напомнила. Я хз, от кого это зависит. То ли от директора, то ли от мудаков из правительства, – Сайдзи было вдвойне обидно, потому что сам имел отличные показатели по учебе.
– Да фигня, оценки ничего не значат, просто субъективное мнение одного взрослого по отношению к ребенку, – в словах Оливера была как и крупица личного мнения, так и небольшая зависть к другу, потому что сам был лишь хорошистом. Да, он понимал, что оценки зависят от лояльности преподавателя к ученику, но, зная свои умственные способности, обида за свой не увиденный преподавателями потенциал, а он действительно у него был, оставляла осадок.
– Ну, а как по-другому? Еще с Советов как было образование, так и поддерживают.
– Как, как… Сделали бы индивидуальное, адаптивное образование с помощью искусственного интеллекта. И усвоение предметов было бы продуктивнее, и подход был бы непредвзятый.
– Ну иди, предлагай. А то языком начинаешь стелить, а смысл? Все уже с каких времен не меняется, после развала так и осталось все, как было, вместе с ЕГЭ этим.
– Ладно, хватит. А то разогнались. Вы за себя отвечайте, да сами изучайте то, что вам интересно. А то как осуждать, так Оливер первый, а как самому что-то сделать, так «не могу». И вообще, вопросы к выступлению Валенти готовили?
– Я – нет.
– Я думаю еще, – Оливер, хотя даже не приступал к подготовке вопросов. По-хорошему, действительно полезно задать вопросы человеку, который многого добился в жизни. Но, с другой стороны, как бы не показаться глупым и наивным. Да еще же там столько других детей будет. А если его вопрос окажется несущественным? Очевидным? А если он разочаруется в Валенти? Да, сложно это все.
– Думаешь еще? Поздно думать! У нас заранее вопросы собирали и списком подавали. Хотя Ксани сама никогда этого не говорила, но все и так знали, что тринадцатая школа Фалбурга славилась высоким качеством подготовки выпускников и по учебе, и по спорту, и по личностным характеристикам.
– Фига у вас организация, – только и мог сказать Сайдзи, зная, что его школе №1 еще до первой в городе далеко.
Прошло несколько минут, и подростковый гул начал заменяться командами взрослых. Это преподаватели собирали свои классы вокруг себя, потому что презентация компании вот-вот начнется.
– Ладно, еще увидимся! – крикнула напоследок парням Ксани и побежала к своему классу.
– Вот пипец.
– Что? Пошли, нас уже ищут, – Сайдзи видел, что его друг не спешит идти к своим одноклассникам.
– Я в толчок хочу. Пока шли, я так и не увидел его.
– Ну потом сходишь. Пошли, пока не прилетело.
Оливер решил пойти за другом. Не хватало еще, чтобы классный руководитель искал его по всему зданию. Друзья подошли к уже сгруппированной толпе одноклассников и начали здороваться друг с другом. Каждый класс из разных школ и разных городов строился на отдельном участке. Выделенные участки были подготовлены заранее, благодаря чему не возникало проблем с нахождением места, со сцены было видно каждого зрителя и было удобно определять, кто из какого города/школы и как в этом месте с контролем поведения подростков.
11:30. Официальная часть должна начаться в 12:00, но это означает, что именно к этому времени все приглашенные должны занять свои места. За полчаса до этого свет в помещении тускнеет, стекла экспонатов мутнеют, прямо на стенах, около потолка, появляются пиктограммы, сообщающие о требованиях безопасности и правилах поведения, а также расписание мероприятий с момента начала официальной части и до 17:00. Именно в двенадцать часов должен выйти Валенти и рассказать о достижениях компании и планах на ближайшее будущее. С 13:30 до 14:30 время вопросов и ответов, затем презентация переходит к практической части и собравшимся позволят потрогать, испытать на себе все новейшие технологии корпорации. Особо отличившихся и понравившихся Валенти детей позовут к нему для личной беседы.
Пока шло объявление программы, Оливер решил шепотом предупредить друга:
– Слушай, пока все это не началось, я пойду сбегаю все-таки до туалета. А то потом я уже точно без проблем не отойду.
– Куда ты побежишь? Сотрудники только что предупредили, чтобы никто не покидал установленных мест. Там же сейчас охрана собирается, не пройдешь нормально.
– Да все нормально будет. Если что, скажу, что ищу туалет. Меня что, повяжут что ли? Просто прикрой меня и не пали, что я отошел. Я до официального начала успею.
После этих слов, Оливер, пытаясь не сильно толкаться, незаметно выскользнул из своей группы и пошел в поисках злополучного места. Идя по пустым коридорам, Пасиков старался не попадаться на глаза охране. К его удивлению, наблюдение было действительно чутким. Охрана стояла на контрольных точках по два человека, смотрящих в противоположные стороны. Но как бы ни была подготовлена охрана, современные подростки не пальцем деланные. Особенно Оливер. Малейшее отвлечение со стороны охранников, и парень пролетал от одного угла к другому. Сильно ему в этом помогала темнота в здании. Вроде бы ничего противозаконного он и не делал, но лишних проблем и объяснений с охраной парень не хотел. По дороге он не увидел ни указателей, ни схемы помещения. Как можно было не продумать такой элементарной вещи в таком-то огромном здании?
Время подходило к двенадцати часам, когда, выходя из очередного тупика, Оливер заметил одетого в черный кардиган темноволосого подростка, идущего ему навстречу.
– Не подскажешь, где здесь туалет? – спросил у паренька Оливер, подбежав к нему.
Ответив «не знаю», темноволосый юноша только ускорил шаг и пошел дальше в том же направлении. «Ладно, похоже все-таки проще будет спросить у охраны. Надеюсь, я не пожалею об этом. Их даже искать не надо». Действительно, очередной поворот – и два крупных мужика стоят перед ним. Подойдя к охранникам, он уведомил их о причине своего нахождения в этом коридоре и попросил показать, где здесь можно справить нужду.
– Почему не с группой? – резко спросил вместо ответа один из бугаев.
– Я отпросился, пока не началась встреча. Чтобы не отвлекать еще кого-то, я сам тут решил поискать…
– Ходить по помещению без старшего запрещено.
– Я понял, просто…
– Туалет около каждого входа. Туда-сюда, быстро сходил и вернулся. Обратно пойдешь через меня, ясно?
– Да.
Наконец Оливер оказался близок к своей цели.
– Идет по южному. Да, я его прямо сейчас вижу, – из двоих охранников только один постоянно что-то говорил, явно дистанционно докладывая кому-то обстановку. Затем он поднял взгляд на угол стены, помахал рукой и продолжил разговор:
– Хрень какая-то. Доложи. Похоже, у нас проблемы.
После этих слов мужчина выдвинулся вслед за Оливером.