Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
ВВЕДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ТЕМА 1. КЛАССИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РЕГРЕССИВНОЙ ГИПНОТЕРАПИИ
1.1. Процесс регрессивной гипнотерапии
1.2. Типичный сеанс классической регрессивной гипнотерапии
ТЕМА 2. ПЕРВИЧНЫЙ КОНТАКТ И ДИАГНОСТИКА КЛИЕНТА
2.1. Создание установки на гипноз
2.2. Ответы на «сложные» вопросы клиентов
2.3. Диагностика клиента
2.3.1. Показания и противопоказания к гипнотерапии
2.3.2. Психодиагностическое интервью
2.3.3. Базовые критерии для отсева в регрессивной гипнотерапии
ТЕМА 3. ИНДУКЦИЯ И ГИПНОЗ
3.1. Краткая история гипноза
3.2. Основные понятия гипноза
3.3. Стадии и феномены гипноза
3.4. Смысл гипноза в психотерапии
3.5. Речь гипнотизера
3.6. Щелчки, счет и прикосновения
3.7. Методы наведения гипноза
3.7.1. Прогрессивная релаксация
3.7.2. Фиксация внимания на внешнем раздражителе
3.7.3. Сопровождение в безопасное место
3.7.4. Модифицированная индукция Элмана
3.8. Методы углубления гипноза
ТЕМА 4. РЕГРЕССИЯ
4.1. Принципы и техники возрастной регрессии
4.2. Методы возрастной регрессии
4.3. Проблемные варианты регрессии
4.4. Принцип луковицы
4.4. Истинность регрессии
ТЕМА 5. ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ТРАВМЫ
5.1. Понятие и элементы психической травмы
5.2. Методы терапии травмы
5.2.1. Экспозицонная терапия
5.2.2. Катарсис и запреты на выражение эмоций
5.2.3 Образная гипнотерапия
5.2.4. Рескриптинг
5.2.5. Терапия внутреннего ребенка
5.3. Процесс терапии травмы
ТЕМА 6. РАБОТА С ЛОЖНЫМИ ВОСПОМИНАНИЯМИ В РЕГРЕССИВНОЙ ГИПНОТЕРАПИИ
6.1. Почему прошлых жизней не существует?
6.2. Негативные эффекты ложных воспоминаний
6.3. Как создаются ложные воспоминания и как предотвратить их появление
ТЕМА 7. АНАЛИЗ КОГНИТИВНЫХ СХЕМ
7.1. Понятие когнитивных схем
7.2. Структура когнитивных схем в регрессивной гипнотерапии
7.3. Анализ когнитивных схем в регрессивной гипнотерапии
ТЕМА 8. РЕГРЕССИВНАЯ САМОТЕРАПИЯ
ТЕМА 9. СЕТТИНГ, ЭТИКА И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ
9.1. Этика психолога
9.2. Сеттинг и организационные условия
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Введение к данной книге будет не столь уж радужным, ведь несмотря на то, что она посвящена полному рассмотрению практических аспектов регрессивной гипнотерапии от звонка клиента до оценки результатов работы, все же она никогда не сделает из вас настоящего психотерапевта. Не сделают из вас психотерапевта и различные недельные курсы, и семинары от «практиков» и даже сама практика не сопровождающаяся понимаем личности другого человека. Ведь стать настоящим психотерапевтом позволят вам только долгосрочные курсы и только в рамках глубинных направлений, которые помогут вам понять, что чувствует другой человек; как установить с ним контакт; как погрузиться в его внутренний мир и как совладать с тем внутренним грузом, который ваш клиент проносит через всю свою жизнь. И этого понимания вы не добьетесь даже если будете годами пытаться применять один и тот же технический скрипт или разные его варианты к своим клиентам, что можно видеть на «старичках-гипнотизерах», которые по факту и способны лишь на то, чтобы «гипнотизировать» и демонстрировать свою личность, постоянно ставя ее во главу угла – место, которое на самом деле предназначено для клиента.
Но и на этом все не заканчивается. Ведь психотерапия – это не только знание и навыки, но и наличие определенных этических принципов и отношений к личности. Это стремление принимать другого человека в любых его проявлениях. Это возможность выдерживать его агрессию. Это правильные поступки вне зависимости от того повредят ли они вашему кошельку. К сожалению, многие современные гипнотерапевты не понимают этого, отдавая приоритет бизнесу и заработку – ценностям, на самом деле, далеким от психотерапии.
.....
Осложнение: человек не чувствует своего тела. В этом случае можно спросить: «Когда ты говоришь/думаешь об этом, что в твоем теле не так как обычно?». Если человек не может ответить и на этот вопрос, тогда необходимо повысить интенсивность стимула, либо стимулируя воображение человека, либо помещая его непосредственно в стрессовую ситуацию. Отсутствие связи между мыслями и телесной реакцией является признаком низкой гипнабельности клиента.
5. Поведение. «И что ты делаешь, когда попадаешь в эту ситуацию?», «Что происходит дальше?», «Как ты себя ведешь, когда возникает эта мысль/ощущение в теле?».
.....