Читать книгу Навсегда между - Павел Эдуардович Лазарев - Страница 6

Кай рос под опекунством бабушки. Эта старушка, как только мальчик попал под ее власть, твердо решила привить ему любовь к земледелию. Вечерами она рассказывала ему то, что знала сама. О животных, растениях, людях. Он с интересом слушал ее сказки, легенды о великих лекарях, сплетни. Они вместе ухаживали за огородом, изучали целебные свойства трав и секреты земледелия. Мальчуган сам по весне высаживал в огороде тыквы и ухаживал за ними. Они росли как на дрожжах- у Кая была легкая рука. На радость старушке урожай удался, тыкв было столько, что на вырученные деньги они могли не работать до следующего сезона. Однако были и проблемы: Кай частенько болел в детстве. Но бабушка научила его делать целебный отвар. Как она говорила, «Напиток от хвори всякой». Эта горькая эссенция, несмотря на свой вкус, вправду помогала. Стоило ему только заболеть, как в печи тут же закипал котелок с различными травами в воде. Он вставал с постели через 2 дня, здоровый и жизнерадостный.

Одной осенью мальчик сильно заболел. Бабушка лечила его всеми способами, которые знала. Но он не вставал с кровати.

Сильный кашель и температура не давали ему спокойно спать, изматывающая болезнь забирала силы. Простых основ медицины не хватало. В один день она достала книгу с чердака, старую, тяжелую и большую. Несмотря на эпоху, бабушкой она была довольно образованной, умела читать.

И по рецепту из книги она сделала отвар, который, на удивление, за несколько дней вернул мальчику здоровье.

Мальчик, восхищенный чудным отваром, выпросил у бабушки книгу, но, открыв ее, ничего не мог понять. Любопытство и жажда знаний взяли свое:

– Баб, научи книжку читать.

И она начала его учить. Учить читать единственную книгу в их доме, книгу, название которой было стерто. Сначала Каю было сложно, слова в книге были заумными и сложными. Впрочем, только учась читать, ребенок приблизительно понял, что было внутри книги.

Она содержала в себе странные рисунки человеческого тела, пентаграммы, странные стихи для заговора болезней. Вы бы доверили сейчас такое своим детям? Однако бабушка считала, что ее внук должен хорошо разбираться в человеческом теле, и не мешала изучению книги, которую сама она читала лишь на трех страницах.

Возможно, если бы она читала вместе с ним всю книгу, она бы оградила его от этих знаний, но по случайности или по велению судьбы этого не произошло.

Поначалу мальчик не оценил написанное в книге, все казалось ему полным абсурдом, однако на половине книги он вдруг почувствовал сильное притяжение к литературе. Ему хотелось читать и читать, он ходил по городу, высматривая, нет ли брошенных книг, а единственную книгу в доме он не выпускал из рук.

Научившись читать довольно хорошо, Кай серьезно занялся книгой.

Он перечитал ее несколько раз, заучил все, что там было написано. Он часами рассматривал картинки, запоминал их, запоминал различные рецепты и советы.

Странные стихи, которые якобы должны были излечивать от болезней, ему сразу понравились, это было для него как игра. Он наугад открывал страницу в книге и по памяти рассказывал стих с этой страницы. Он начал выращивать травы, которые нужны были для отваров. Какие-то семена были у бабушки, что-то он находил в лесу, часами бродя по его просторам, но многого не хватало, ему пришлось воровать на воскресной ярмарке. Он забирался через задний двор и, пока торговцы были отвлечены работой с покупателем, хватал семена и бежал сломя голову. Его пару раз ловили, давали хорошенькой трепки, но это лишь придавало ему уверенности в своих делах.

Гости, посещающие бабушку, восхищались богатым набором трав в ее огороде, а она гордилась внуком. Даже главный лекарь города посещал их огород, дабы взять необходимые ингредиенты.

На одиннадцатилетие Каю подарили книгу. Бабушка, потратив свои сбережения, купила справочник лекаря у странника. Книга эта мало чем отличалась от уже имевшейся по внешнему виду, но по тексту, как позже догадался Кай, она была продолжением ее.

Летом, когда он рыбачил на озере, Кай заметил тонущую девочку. Он кинулся в воду спасать ее. Вода в озере была очень холодная.

Его ногу тут же свело, но он продолжил плыть. Увы, было поздно. Вытащить на берег пришлось уже бездыханное тело. Сначала был страх, что его обвинят в убийстве, паника. Он не хотел смерти этой девочке, которая была приблизительно его возраста.

Но позже, хорошо поразмыслив, Кай решился применить свои знания.

Нарвав камыша, он обложил им тело, поймав лягушку, влил в нее воду. И начал читать заученное стихотворение:

И влил ей в рот воду из лягушки. Ему было страшно. За себя, за нее. Он отвернулся.

Что же будет? Послышался кашель и громкие вдохи. Вода выходила из ее легких- его знания помогли. Он был счастлив!

– Ты.. Ты спас меня!

– Где твой дом, давай я тебя провожу?

Они шли по городу, яркое солнце освещало небо. Ее мокрые волосы переливались яркими огнями. Каю стало не по себе, когда они повернули во двор офицера местного гарнизона. Рассказав отцу о произошедшем, девочка попросила Кая войти в дом. Его с объятиями встретил высокий мужчина, во взгляде которого читалось уважение.

Он вывел его на главную площадь, они взошли на трибуну и перед народом отец девочки заявил:

– Этот мальчик – герой. Он для всех нас пример смелости и храбрости, проси все, что хочешь, Кай. Я у тебя в долгу.

– Можно мне книгу?

И ему дали книгу, какую он попросил.

Так и неслись года. Кай пробовал новые знания, изобретал свои способы врачевания. Но в одну ночь многое изменилось. Он был весь в поту, но при этом замерзал. Во сне он слышал голоса, они лишь шептали: «Кай, мы рядом.» И ничего более. Сны повторялись, и уже совсем скоро он перестал их бояться. Тогда случилось еще одно чудо: он начал видеть сны, будто книгу-рецепты, заклинания, рисунки. Новые знания вливались в него ночью. Голоса рассказывали ему тайны. И в одну ночь он осмелился:

– Кто вы?

– Мы есть тьма, ты есть тьма. Ты против? Тебе не милы наши знания?

– Покажите мне все.

Его охватил азарт, он узнавал все новые и новые способы лечения людей, и их убийства. Его отвары превратились в зелья, ножом он вырезал у себя на руке пентаграмму. Его стихи превратились в заклинания, а он превратился из мальчика, мечтающего стать лекарем, в одержимого знаниями колдуна.