Читать книгу Театр – детям - Павел Иванович Морозов - Страница 12

КСЮША и РОБО-КОТ
Мышакль, как враг №1

Оглавление

РОБО-КОТ – Стоять! Что у тебя в руках?

КСЮША – Да расслабься ты! Обычная компьютерная мышь! Видишь?


Ксюша показывает Робо-Коту мышку, держа её за шнур.


РОБО-КОТ – Стоять! Хенде хохль!?

КСЮША – Чего?

РОБО-КОТ – Лапы вверхль, говорлю!

Ксюша поднимает руки.

КСЮША – Это зачем?

РОБО-КОТ – Где ты её взял?

КСЮША – Кого?

РОБО-КОТ – Ты даже не знаешь – кто это? Понятно. Знал бы – в руки не взял!

КСЮША – Ну и кто это?…

РОБО-КОТ (делая круглые глаза) – Это – мышакль-кошкоедль! Вот кто это!

КСЮША – Да не чуди! Это обычная компьютерная…

РОБО-КОТ – Не веришь? Мне не веришь? Ладно… Клади её на землю. Только осторожно.

КСЮША – Ну, кладу…


Только Ксюша опустила компьютерную мышь на землю, она (мышь) подпрыгнула и покатила наутёк, виляя проводом. Но Робо-Кот поднял лапу и из бантообразного дула вырвался красно-огненный «блымц!». Компьютерная мышь ойкнула, подпрыгнула, но хромая и повизгивая, укатила в кусты.


РОБО-КОТ – Упустил! Из-за тебя упустил!

КСЮША – А я тут при чём?

РОБО-КОТ— Это же Мышакль! Настоящий Мышакль!…

КСЮША – Кошкоедакль – я уже наизусть выучила!

РОБО-КОТ – Нет мне прощения! Промазать в ползущего Мышакля! Пора меня на металлолом!

КСЮША – Да не грусти ты так, Кошко-Робль!

РОБО-КОТ – Я не Кошко-Робль! Я Робо-Кошкль! Тьфу ты! Я – Робо-Котль шестой модели!

КСЮША – Ну, Робо-Котль! Это что-то меняет? Слушай, Робо-Котль шестой модели, у тебя имя как у старика Хоттабыча длинное! Можно я тебя буду звать как-то покороче.

РОБО-КОТ – Не понял.

КСЮША – Ну, вот я – Ксюша. Так меня зовут. Коротко, ясно и удобно. А представь, если бы меня звали Робо-Ксюшерль тринадцатой сборки?

РОБО-КОТ – Значит, ты – Робо-Ксюшерль тринадцатой сборки… Какое чудесное имя…

КСЮША – А ты, Робо-Котль, ещё и тупой!

РОБО-КОТ – А ты, Робо-Ксюшерль, – заточенный? Это очень приятно!

КСЮША – Да уж… Инопланетяне, оказывается, мозгами не блещут!

РОБО-КОТ – Мы не можем блистать мозгами. У нас их нет!

КСЮША – Как нет? Вообще? А чем же вы думаете?

РОБО-КОТ (радостно смеётся) – А теперь ты – тупой, а я заточенный! У нас же в голове компьютерль такой, – маленький, но очень мощный. Называется – чипль.

КСЮША – И Дейль.

РОБО-КОТ – Нет, дейлов у меня в голове нет!

КСЮША – Ну и хорошо, что нет! Ну, Робо-Котль шестой модели, ты мне нравишься. Я буду твоим гидом на планете Земля. Не возражаешь?

РОБО-КОТ – С радостью не возражаю. А что есть гид?

КСЮША – Гид? Ну, по-вашему, это.. наверное, гидль!

РОБО-КОТ – А… Гидль! Тогда тем более не возражаю! Веди меня к дырле.

КСЮША – Куда вести?

РОБО-КОТ – К дырле времени. Я же сюда не в окно влез. Я через дырлу времени провалился. Какой-то дикий человекль дубиной мой шатль повредил.

КСЮША – Какой ещё шатль?

РОБО-КОТ – Звездолётль, которабль космический, что тут непонятного?

КСЮША – Очень даже всё понятно. Только я не знаю, где она, твоя дырла космическая.

РОБО-КОТ – Как это не знаешь?

КСЮША – Я что ли, должна это знать?

РОБО-КОТ – А кто из нас гидль?

КСЮША – Ну, ядль.

РОБО-КОТ – Вот и ведидль.

КСЮША – Ну и ведудль. (оглядывается) Я так думаю, вот оттуда ты свалился – значит, там она и есть, твоя дырла.


Идёт к разрушенному фонтану и поднимает с земли из-за фонтана нечто похожее на сплющенное НЛО, тоньше фанерного листа.


КСЮША – Это что ещё такое?


Робо-Кот начинает с воплями носиться вокруг фонтана, кусать лапы, рвать на скафандре шерсть и грызть когти на перчатках.


РОБО-КОТ (вопит) – Кошмарль! Ужасль!

КСЮША – Апокалипсис…

РОБО-КОТ – Чего?

КСЮША – Апокапипсисль по вашему. Кошмарль и ужасль вместе взятые.

РОБО-КОТ – Точно. Теперь мне конецль.

КСЮША – Это что-ли твой звездолётль? Был.

РОБО-КОТ – Он самый.

КСЮША – И как ты в него влезал?

РОБО-КОТ – Ну, раньше он толще был. Круглым почти был. Пока его дикий человекль дубиной не сплющил.

КСЮША – Получается, ты теперь у нас на Земле навсегда застрял?

РОБО-КОТ – Получается навсегда.

КСЮША – Здорово!!! (радостно подпрыгивает.)

РОБО-КОТ – А?

КСЮША – Небольшой кошмарль по-вашему.

РОБО-КОТ – Вот именно.

КСЮША – И что, никто за тобой не прилетит?

РОБО-КОТ – Кому я нужен!.. Нет, прилетят, наверное… Лет через триллион, может вспомнят…

КСЮША – Бедненький…

РОБО-КОТ – Стопль!

КСЮША – Стоплю.

РОБО-КОТ – Да я не тебе. Я себе.

КСЮША – Так ты и так стоишь.

РОБО-КОТ – Это я так думаю. Чипль мне на что? Чтобы думать.

КСЮША – А-а…

РОБО-КОТ – Вот я и вспомнил – в случае экстренных поломок которабля перемещение возможно путем числовых заклинаний!

КСЮША – Мамочки! И тут заклинания!

РОБО-КОТ – Зря смеёшься: цифровые заклинания – это очень мощная вещь. Надо только вспомнить, как ими пользоваться.

КСЮША – Ну так вспоминай! Напрягай свой чипль, или что там у тебя вместо мозгов?

Робо-Котль пыжится, кряхтит сжимает голову лапами, бегает кругами, крутит хвост, но впустую.

КСЮША – Ну?

РОБО-КОТ (морщится) – Плохо дело. Дикий человекль мне дубиной по голове крепко заехал, и мой чипль, кажется, не работает. Ужасль.

КСЮША – Да… Кошмарль. Совсем-совсем не работает?

РОБО-КОТ – Местами. Тут помню, а тут не помню.

КСЮША – Прямо как я в школе. Стою у доски и чувствую, что меня недавно дубиной огрели… Но хотя бы что-то ты помнишь?

РОБО-КОТ – Хотя бы что-то помню. Для перемещения в пространстве надо произнести одно из цифровых заклинаний. Каждое заклинание соответствует планете, времени и эпохе.

КСЮША – А сами заклинания помнишь?

РОБО-КОТ – Только одно. Кажется, начинается – пятью пять…

КСЮША – Двадцать пять.

РОБО-КОТ – Точно! Откуда ты знаешь?

КСЮША – Здрасьте! Это простая таблица умножения. Её в школе учат.

РОБО-КОТ – У вас учат цифровую магию?

КСЮША – Ну да, мы тут на Земле, между прочим, тоже не лаптем щи хлебаем. Таблица умножения ― это самая легтотня для современного человека.

РОБО-КОТ (с благоговейным уважением) – И ты, Робо-Ксюшерль, её учил?

КСЮША (не на шутку обидевшись) – Так, слушай меня внимательно, Кошакль, сильно уважаемый! Во-первых, я не Робо-Ксюшерль, а просто – Ксюша! В будущем – Ксения Даниловна! Во вторых – не учил, а учила! Я девочка, а у нас, на Земле, между мальчиками и девочками есть большая разница! А что касается таблицы умножения – то… учила, конечно. Только не очень. Частично, то есть. Кому она сейчас нужна, таблица умножения, если в любом компьютере или телефоне калькулятор есть?

РОБО-КОТ – Калькуляторль? Тогда всё в порядке. Я почти спасен.

КСЮША – Как это «почти»?

РОБО-КОТ – Я не помню, какой планете или эпохе соответствуют эти заклинания.

КСЮША – А методом втыка нельзя?

РОБО-КОТ – Это как?

КСЮША – Ну, есть такой у нас, землян, такой способ – методль втыкля.

РОБО-КОТ – Непонятно, но интересно. И как он действует, этот методль?

КСЮША – Очень просто. Берёшь первое попавшееся заклинание. Например, то самое «пятью пять – двадцать пять»! и… Что надо дальше сделать?

РОБО-КОТ – Взяться за хвост и дёрнуть его.


Ксюша неожиданно для Робо-Котля дёргает его за хвост. Внезапно раздается гром, вокруг всё темнеет, мигает молния воздух пронизывается голубым сиянием и Ксюша вместе с Робо-Котлем растворяются в пространстве.

Театр – детям

Подняться наверх