Читать книгу Созидательная технократия. Новая эпоха возможностей - Петр Григорьевич Заборцев - Страница 4

В предыдущей главе мы кратко коснулись того, что собой представляет удивительное общество, в котором все подчинено главной задаче – реализации целей человека. Стало понятно, что эта перспектива не только реальна, но и естественна, логична для экономики, опирающейся на научно-технический прогресс, обновленную систему стимулов и новые элементы общественного устройства.

Новизна этих элементов – это не новизна понятий, определений и формулировок. Это новые принципы работы, взаимодействия, мотивации. И потому, даже при использовании прежних названий, данные элементы экономики принципиально новы. Вот почему созидательная технократия – это не глубокая модернизация капитализма, а совершенно новое общество, впитавшее в себя все жизнеспособные компоненты прежней социально-экономической формации.

Переходя к подробному описанию элементов нового общества, сначала назовем их:

1. ЛЮДИ.

2. КАПИТАЛ.

3. ТЕХНОЛОГИИ.

4. ПРОИЗВОДСТВО.

5. ПОТРЕБЛЕНИЕ.

6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ.

7. ГОСУДАРСТВО и ОБЩЕСТВО.

8. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА и ПРОГРЕСС.

Рассматривая каждый из этих элементов, мы увидим, как прежние, знакомые всем понятия под воздействием новых задач обретают совершенно иное качество. Для этого в рубрике «А что сегодня?» будет описано нынешнее состояние рассматриваемых явлений. А заглянув во «Взгляд в будущее», можно будет увидеть новую социально-экономическую систему глазами живущих в ней людей.

В каждом пункте будут сформулированы базовые идеи и пути их воплощения в созидательной технократии. Подробное изучение всех названных элементов позволит сформировать четкое представление о том, какого результата мы хотим добиться. И тогда план перехода к новому обществу обретет четкие ориентиры и критерии успеха.

Поскольку человек со своими целями и задачами стоит в центре всех общественно-экономических отношений, логично будет начать описание элементов новой системы именно с человека. Новая созидательная технократия – это общество людей и для людей. А раз так, то обширный комплекс вопросов рождаемости, воспитания, занятости и здравоохранения становится краеугольным камнем фундамента нового общества.

Нельзя сказать, что эти вопросы не волнуют нынешнюю власть и общество. Темы рождаемости, продолжительности жизни и занятости не сходят с полос газет и телеэкранов. Указы, постановления, распоряжения властных структур – все, казалось бы, направлено на решение этих задач. Но эффект едва заметен. Потому что за словами о праве людей на образование и здравоохранение не стоит никакая реальность. Те, кто эти слова произносит, как и те, кто их слушает, не видят будущее – реальное, а не плакатное будущее – для себя и своих детей.

Можно сколько угодно убеждать друг друга, что наш долг – оставить потомкам цветущую планету и высокоразвитую экономику. Но корень всех зол в том, что ни власть, ни бизнес, ни простые граждане – никто не обнаруживает в этой перспективе осязаемых благ лично для себя. И потому призывы остаются пустым звуком, сотрясанием воздуха.

Региональные власти, не видя, как социальные вопросы влияют на экономику на местах, стремятся всеми силами урезать, оптимизировать расходы на эту сферу. А грозные окрики сверху способны лишь на время «взбодрить» местных чиновников. С другой стороны, рожая детей, занимаясь их воспитанием и образованием, семьи не ощущают себя частью такой системы, которая была бы заинтересована в физически здоровых и интеллектуально развитых детях, получающих образование в соответствии со своими талантами. А ведь именно это – основа благополучия отдельного человека и всего общества.

Результат всей этой разрозненности и незаинтересованности – огромные затраты и ком проблем, которые не решаются десятилетиями.

Можно ли данное положение дел как-то изменить? Да, безусловно! Для этого необходимо перевести разговоры о человеческом капитале из теоретической плоскости в плоскость реальных возможностей и перспектив. Их должны четко увидеть для себя как люди, так и организации.

Суть нового подхода к образованию, воспитанию и здравоохранению можно сформулировать как «новые возможности для всех». Этот подход предполагает, что общество, родители, дети – все окажутся в выигрыше от его внедрения.

Наиболее подходящим методом решения данной задачи видится инвестирование.

Инвестиции – это вложение ресурсов в определенные виды деятельности с целью получения прибыли. Но ведь инвестировать можно не только в газодобычу, нефтепереработку и транспортировку. Инвестировать можно в человеческий капитал. Вкладываясь в подготовку высококлассных специалистов, в их здоровье и развитие, общество и бизнес обеспечивают свое будущее на много десятилетий вперед. К тому же, подходя к социальным вопросам с инвестиционными мерками, мы получаем возможность с точностью до рубля оценивать результаты текущих вложений в человеческий капитал.

Ниже мы рассмотрим различные аспекты этого подхода. И дадим ответ на вопрос: «Как будет выглядеть работа с людьми в новой социально-экономической системе?»