Читать книгу Таро и Пасьянс Медичи - Пётр Крылов - Страница 17
Глава 9 Из чего же, из чего же, из чего же сделаны эти зверушки?
Раздел Домашнее задание № 9.
Оглавление.
Рис. Орэшка знанья твёорд. Но ми – ми нэ прэвыкхли атступать! Нам расколоть его паможэт – абычный, в клетачка, тэтрадь!
.
1. Перечислите героев и кумиров своего детства из приключенческих фильмов, боевиков, книжек и т.д. Хотя бы с десяток.
Составьте список.
Разберите благодаря каким качествам им удавалось выходить победителем.
Отметьте к каким вышеуказанным свойствам Стихий относятся эти качества.
С помощью какой Стихии проявляла свою суперсилу Домино, из комиксов Марвелл?
.
2. Найдите эмблемы и символику, в которой используется Змея. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что она символизирует?
.
3. Найдите эмблемы и символику, в которой используются или использовались череп или кости. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что они символизируют?
4. Найдите эмблемы и символику, в которой используется или использовался Орёл. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что она символизирует?
.
5. Найдите эмблемы и символику, в которой используются или использовались тигр, лев, барс. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что она символизирует?
.
6. Найдите эмблемы и символику, в которой используется или использовался медведь, бык. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что она символизирует?
7. Найдите эмблемы и символику, в которой используется или использовался Дракон. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что она символизирует?
.
8. Найдите эмблемы и символику, в которой используются яркий свет и лучи Света. К каким организациям и структурам относится эта символика?
Что она символизирует?
.
9. Составьте портрет героя, которым вы хотели бы стать.
Какие качества он должен иметь?
Качества каких Стихий лежат в основе вашего героя?
Обоснуйте ваш выбор.
.
10. Гниение, горение и взрыв с точки зрения химии дают один результат – прах, золу.
Чем отличаются гниение, горение и взрыв?
Как гниение может перейти в горение?
В каком случае горение, для одного и того же вещества, может стать взрывом?
Приведите примеры, обоснуйте.
.
11. Переведите вопрос 10 этой главы, по аналогии, на процесс обучения ученика.
Выделите три основных варианта обучения с разной типом скорости развития ученика.
Как и почему меняется скорость обучения ученика?
Обоснуйте ваши выводы.
Приведите исторические примеры, подтверждающие ваши рассуждения.
.
12. В Кубе Стихий Огонь находится напротив Воды, Земля напротив Воздуха, Жизнь напротив Смерти.
Художник, выполняющий рисунок Куба Стихий, не совсем понимал, что рисует, и допустил в рисунке много ошибок и неточностей.
Найдите и исправьте их.
Почему это должно выглядеть именно так?
Обоснуйте.
.
13. Что такое абсолютно чёрное тело?
Приведите примеры АЧТ.
Хотя бы штук пять.
.
14. Составьте список названий Школ Дракона.
Упор на какие направления в боевых искусствах должны быть у каждой Школы Дракона?
Какие Сидхи должны прорабатываться в каждой Школе?
.
Рис. И вот теперь знаток Кунг-Фу, чуть что – как двинет по хребту!
.