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Rafael Díaz-Salazar. Ciudadanía global en el siglo XXI
¿Qué decimos cuando decimos ciudadanía global?
La elaboración del concepto de ciudadanía global en organizaciones e instituciones internacionales
Crisis ecosocial, injusticia ecológica y ciudadanía global
Conflictos violentos, construcción de paz y ciudadanía global
Migraciones y refugiados. Hacia una nueva ciudadanía global
Mujeres, feminismo y ciudadanía global. Repensar la igualdad, los cuidados y la vida
Alianza de Civilizaciones y ciudadanía global intercultural e interreligiosa
Educar el ser y la acción cosmopolitas
Virtudes públicas para la ciudadanía global
¿Por qué y cómo la ciudadanía global ha de cambiar la práctica educativa?
¿Qué profesores necesitamos para educar en la ciudadanía global?
Una propuesta curricular para aprender competencias globales
Más allá de la competencia global: educar una ciudadanía con sentido
Autoeducarse en la escuela para ser ciudadanos del mundo
Objetivos de Desarrollo Sostenible y educación para la ciudadanía global
¿Qué escuelas hay que impulsar con los empobrecidos?
A participar se aprende participando: escuelas democráticas para la ciudadanía global
El compromiso ecosocial en la infancia, la adolescencia y la juventud
Fridays for Future: movilización ecologista juvenil y educación
Educación Ecosocial. La propuesta de Fuhem
Educación para una ciudadanía activa. La propuesta. Proyecto Atlántida
Una Educación para la inclusión social. La propuesta de las Comunidades de Aprendizaje
Educación Popular Liberadora. La propuesta de Fe y Alegría
Una educación transformadora La propuesta de Oxfam-Intermón
Educación Emancipadora. La propuesta de Hegoa
Currículo para la ciudadanía global. La propuesta de InteRed
Activismo social desde la escuela La propuesta de Design for change
Pobreza infantil, educación y ciudadanía global. La propuesta de Save the Children
Notas
Contenido
Отрывок из книги
Solo el que sabe es libre y más libre el que más sabe.
Don Miguel de Unamuno
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La destrucción del medioambiente y los constantes ataques a la Madre Tierra por el extractivismo abusivo y los sistemas incontrolados de producción y consumo crean grandes problemas en el mundo. Hay una profunda conexión entre capitalismo, devastación de la naturaleza y empobrecimiento global.
La ecología es una cuestión holística, pues vincula modo de producción económica, consumo y estilos de vida. Y afecta también a la moral personal, a la civilización que tenemos y a la ecocivilización que hemos de construir (Boff, 2000, 2001, 2012, 2017).
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