Читать книгу Записки Плохиша - Рамин Айдын оглы Мусаев - Страница 7

Меня в школе тоже били. И я это осуждаю. Ненавидел этих преподавателей. Директор школы ударила (sillə (силля), в народе şillə – щилля в ухо, до сих пор проблема с внутренним ухом. В этот момент вспоминаю ее и ее родных, хотя их уже нет в живых.

Мой отец был преподавателем высшей математики в Институте Народного Хозяйства. Рассказывал случай. Был молодым и пришлось заменить коллегу постарше. Студенты узнав, решили поиздеваться над ним. Когда он зашел в аудиторию один бугай стоял посреди аудитории с партой на плечах. Остальные сидели и смеялись. Отец зашел, сел за стол, провел перекличку и стал проводить урок не обращая внимание на него. Он постоял 15 минут, положил стол и сел за него. И с тех пор все сидели тихо и слушались. А парень после урока подошел и извинился.

Быть преподавателем это нечто большее, терпение, самоуважение и умение заработать уважение учеников. Как и в других областях в Образовании тоже проблемы со специалистами. А все начинается с народа, которые пытаются дать взятку, подарок, чтобы ребёнок вырос безграмотным и невоспитанным.

Скажете, им сложно жить на эту зарплату. Но это не предлог, чтобы «уничтожать» будущее нации. Те же ученики теперь сидят на должностях и мстят учителям.

Зри в корень!

Анекдот:

Сын говорит матери:

– Я больше в школу не пойду.

– Почему?

– Да ну ее, эту школу. Опять Кузнецов будет бить учебником по голове, Васильев начнет из рогатки целиться, а Воронин будет подножку ставить. Не пойду.

– Нет, сынок, ты должен идти в школу, – говорит мать. – Во-первых, ты уже взрослый, сорок лет исполнилось, а во-вторых, ты же директор школы.