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ОглавлениеSCHNELLTEST: WELCHE TEAMROLLEN SPIELEN SIE SELBST AM BESTEN?
»It’s not so easy to find out later
About the necessary knowledge for survival«
Madness »Mistakes«
Dennis schlägt seit fünf Minuten auf die Trommel. Immer fester, immer lauter. Dabei strahlt der Vierjährige über das ganze Gesicht. Janina hat die Gitarre schon ausprobiert und ist jetzt neugierig auf die Harfe. Patrick sitzt auf dem viel zu großen Hocker vor dem Klavier, drückt vorsichtig eine Taste und erschrickt etwas über den satten Ton. Heute bekommen die Kinder sämtliche Instrumente erklärt. Und viele davon dürfen sie sofort ausprobieren. Alle sind total bei der Sache. Die Zeit vergeht wie im Flug.
Kinder probieren einfach mal aus …
In der musikalischen Früherziehung werden heute schon kleine Kinder an Instrumente herangeführt. Die Drei- bis Fünfjährigen dürfen einfach ausprobieren und Spaß haben. So bekommen sie spielerisch ein Gefühl für Rhythmen, Tonhöhen und Klangfarben. Das ist eine super Sache! Für kleine Kinder ist jedes Instrument erst mal spannend. Später entdecken die Kinder dann ihre Vorlieben. Einer mag am liebsten Gitarre üben, findet Geige aber auch nicht schlecht. Eine andere hat sich in die Harfe verliebt. Noch ein paar Jahre später ist wieder ein anderer dann Drummer in der Schülerband, während noch eine andere jeden zweiten Nachmittag zur Klavierstunde geht.
… während Erwachsene besser wissen, was sie können.
Mit den charakterlichen Rollen in Gruppen ist es ähnlich wie mit Musikinstrumenten. Als Kinder und Jugendliche sind wir offen und probieren vieles aus. Wenn Kinder spielen, dann ist jedes Kind mal Cowboy und mal Indianer, mal Mutti und mal Baby, mal Ganove und mal Polizist. Beim Fußball auf dem Bolzplatz steht einer heute im Tor, agiert morgen im Mittelfeld und gibt nächste Woche den Verteidiger. Je älter wir werden, desto mehr entdecken wir unseren Charakter und unsere bevorzugten Rollen in einer Gruppe. Irgendwann zeigen sich bestimmte Muster: Eine sorgt in jedem Team für gute Laune, ein Zweiter nimmt meistens die Organisation in die Hand und ein Dritter erledigt auch die unangenehmen Aufgaben ruhig und zuverlässig.
»I know the truth about you babe
Where you’ve fallen, where you stand«
Rosanne Cash »The Truth About You«
Das Orchesterspiel
Der Test zeigt Ihre Lieblingsrollen.
In diesem Kapitel werden Sie mit einem Schnelltest erste Hinweise bekommen, welche charakterlichen Rollen Sie in Gruppen und Teams jeder Art am liebsten spielen. In der Regel liegen uns zwei oder drei Rollen ganz besonders. Wenn wir wissen, welche Rollen das sind, können wir sie in bestimmten Situationen bewusst einnehmen. Wir können diese Paraderollen weiter üben und darin immer besser werden. In zwei bis drei weiteren Rollen sind wir dagegen nicht besonders gut. Wenn wir diese Rollen ebenfalls kennen, werden wir dafür sorgen, dass wir andere im Team haben, die gerade in diesen Rollen stark sind und uns ergänzen. Die übrigen Rollen bewegen sich im Mittelfeld. Wir können sie zur Not einnehmen, zeichnen uns dabei aber nicht besonders aus und entfalten keine große Leidenschaft.
Weil »Test« so nach »Prüfung« und »Durchfallen« klingt, nenne ich meinen Schnelltest auch das »Orchesterspiel«. Für jede Teamrolle, die Dr. Meredith Belbin in seiner Teamforschung herausgefunden hat, gibt es bei mir ein Instrument, das als Metapher für genau diese Rolle steht. Insgesamt sind es acht Instrumente, die acht mögliche Teamrollen repräsentieren. Wenn Sie das Orchesterspiel gemacht haben, werden Sie für jedes Instrument eine Punktzahl haben. Die Instrumente mit den höchsten Punktzahlen sind die Instrumente, die Sie im Moment am besten beherrschen und deshalb am liebsten spielen. Logisch.
Sämtliche Rollen sind gleichwertig.
Das Beste an diesem Test: »Durchfallen« ist unmöglich. Es gibt keine besseren oder schlechteren Ergebnisse, sondern es kommen nur unterschiedliche Charaktereigenschaften, Talente und Vorlieben ans Licht. Es existiert nicht einmal ein Testergebnis, das Sie wie eine perfekte Führungskraft aussehen lassen würde. Je nachdem, welche Ziele Sie erreichen wollen und wen Sie sonst noch in Ihrem Team haben, können Sie mit jedem Instrument den Ton angeben, sprich: das Team führen. Die Musik kennt eben keine Gewinner und Verlierer – das ist das Schöne an ihr. Deshalb ist das Orchester so eine wunderbare Metapher für ein erfolgreiches Team.
Hinweis zum Schnelltest
Mein Orchesterspiel soll Spaß machen und Ihnen einen ersten, konkreten Anhaltspunkt für Ihre bevorzugten Teamrollen geben. Belbin-Kollegen mögen mir verzeihen, dass ich es hier nicht zu kompliziert machen möchte. Das Spiel in diesem Kapitel kann und will den originalen Belbin-Test nicht ersetzen. Sie können diesen sogenannten Interplace®-Test später jederzeit ergänzend machen. Gehen Sie dazu auf www.belbin.de oder kaufen Sie das Buch »Management Teams: Why they succeed or fail« von Meredith Belbin (leider nicht auf Deutsch erhältlich). Darin befindet sich eine Postkarte, die Sie an die Belbin-Organisation in England schicken. Sie erhalten dann kostenlos einen Link zum Online-Test sowie weitere Informationen. Am Schluss dieses Buchs unter »Zugabe« finden Sie eine Übersetzungstabelle für meine Bezeichnungen der Teamrollen und die Begriffe, die von der Belbin-Organisation verwendet werden. Die von Belbin später hinzugefügte Rolle »Spezialist« lasse ich in meinem Modell weg.
So funktioniert der Test
Noch bequemer geht es online unter richarddehoop.de.
Zunächst können Sie sich entscheiden, ob Sie den Test online oder hier im Buch auf Papier machen möchten. Das Orchesterspiel finden Sie im Internet unter www.richarddehoop.de. Wenn Sie den Test online machen, erhalten Sie Ihre Auswertung kostenlos per E-Mail. Auf den folgenden Seiten finden Sie dieselben Fragen zum Ankreuzen. In der anschließenden Tabelle addieren Sie selbst Ihre Punkte. Beantworten Sie die Fragen am besten spontan und ohne allzu lange darüber nachzudenken. Am Schluss sehen Sie für jedes Instrument Ihre Punktzahl. Im Kapitel »Acht Instrumente – acht Teamrollen« erfahren Sie dann, welcher Rollentyp sich hinter jedem der Instrumente verbirgt. Vielleicht werden Sie die Beschreibungen Ihrer Lieblingsinstrumente als Erstes lesen wollen.
Das Orchesterspiel besteht aus 48 Aussagen. Bitte kreuzen Sie jeweils an, in welchem Maß diese Aussagen auf Sie zutreffen. Geben Sie sich bitte Punkte bei sämtlichen Aussagen. Viel Spaß!
Wie stark treffen diese Aussagen auf Sie zu?
Kreuzen Sie bitte jeweils einen der vier Punktwerte an.
0 Punkte = trifft gar nicht zu
10 Punkte = trifft ein wenig zu
20 Punkte = trifft stark zu
30 Punkte = das bin ich
1.ICH KANN IDEEN ANDERER FÜR JEDERMANN VERSTÄNDLICH DARSTELLEN.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
2.ICH KRIEGE DAS SCHON HIN.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
3.ICH BIN EIN SEHR SERIÖSER MENSCH.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
4.ICH HABE VIEL FÜR ANDERE MENSCHEN ÜBRIG.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
5.ICH LIEBE DIE AKTION.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
6.ICH BIN IMMER AUF DER SUCHE NACH ETWAS NEUEM.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
7.ICH LIEBE ES, HINTER DEN KULISSEN DIE FÄDEN ZU ZIEHEN.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
8.ICH KONZENTRIERE MICH IMMER NUR AUF DAS WESENTLICHE.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
9.ICH BIN NICHT SICHER, OB ALLES IMMER LÄUFT, WIE ES SOLL.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
10.ICH SORGE DAFÜR, DASS DER JOB ERLEDIGT WIRD.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
11.KOMPLEXE SITUATIONEN SIND FÜR MICH IMMER GANZ KLAR.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
12.ICH SPÜRE GENAU, WELCHE ATMOSPHÄRE IN EINER GRUPPE VORHERRSCHT.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
13.RUHE UND BEHERRSCHUNG SIND EIN WESENTLICHTER TEIL VON MIR.
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14.WENN ICH ETWAS HÖRE, DENKE ICH IMMER, WAS DAS FÜR DIE GRUPPE BEDEUTEN KANN.
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15.ICH FÜHRE GERNE DISKUSSIONEN.
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16.ES MACHT MIR SPASS, ÜBER NEUE DINGE NACHZUDENKEN.
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17.ICH ÜBERLEGE LIEBER NOCH EINMAL, BEVOR ICH EINE ENTSCHEIDUNG TREFFE.
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18.ICH MÖCHTE GERNE WISSEN, WAS DER PRAKTISCHE NUTZEN IST.
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19.ICH STIMULIERE MENSCHEN GERN AUF EINE GEMÜTLICHE UND RUHIGE WEISE.
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20.ICH MÖCHTE GERNE ALLES WISSEN, WAS DA SO VOR SICH GEHT.
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21.ICH NEHME MEINE AUFGABEN ZIELBEWUSST IN ANGRIFF.
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22.ES FÄLLT MIR LEICHT UND ICH LIEBE ES, NEUE KONTAKTE AUFZUBAUEN.
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23.ICH KOMME MIT ALLEN MENSCHEN GUT AUS.
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24.ICH BIN DER MEINUNG, DASS ICH MEINE AUFFASSUNG NICHT AUTOMATISCH AN DIE ANDERER ANPASSEN MUSS.
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25.ICH KANN MIT BEGEISTERUNG ÜBER VIELFÄLTIGE THEMEN SPRECHEN.
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26.ICH KENNE DIE REGELN UND PROZESSE IN UNSERER ORGANISATION SEHR GUT.
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27.EINE ENTSCHEIDUNG IST ERST GUT, WENN MAN ALLE FAKTEN KENNT.
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28.ES FÄLLT MIR SEHR LEICHT, MICH MIT NEUEN THEMEN UND IDEEN ZU BESCHÄFTIGEN.
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29.ES IST MEIN BESTREBEN, UNSERE GRUPPENDISKUSSIONEN AUF UNSERE ZIELE ZU LENKEN.
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30.ICH WEISS GENAU, WANN UND WIE ICH FRAGEN STELLEN MUSS.
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31.ICH VERSUCHE IMMER, EVENTUELLE FEHLER IM VORFELD ZU ERAHNEN.
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32.ICH HÖRE ANDEREN GERNE ZU.
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33.ES FÄLLT MIR LEICHT, UNSERE GRUPPENENTSCHEIDUNGEN IN KLARE WORTE ZU FASSEN.
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34.ICH LIEBE ES, NEUE IDEEN ZU ENTWICKELN. DIE BEARBEITUNG UND REALISIERUNG KANN DANN WARTEN.
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35.ICH SEHE MIR IMMER ALLE SEITEN EINER GESCHICHTE AN.
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36.FÜR DIE WÜNSCHE UND VORSTELLUNGEN ANDERER HABE ICH IMMER EIN OFFENES OHR.
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37.UNTER DRUCK LAUFE ICH ZUR HÖCHSTFORM AUF.
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38.ICH KANN IDEEN VON ANDEREN SEHR GUT ERGÄNZEN.
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39.WENN ICH MIR SORGEN MACHE, KÜMMERE ICH MICH NOCH GENAUER UM DIE DINGE.
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40.WENN ES ORDENTLICH LAUFEN SOLL, DANN LASST ES MICH MACHEN.
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41.WENN DIE ANDEREN NICHT MEHR WEITERKOMMEN, HABE ICH IMMER EINE IDEE.
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42.ICH FÜHLE MICH WOHLER, WENN ICH DIE FAKTEN UND ZAHLEN IM VORHINEIN KENNE.
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43.ICH TUE GERNE DINGE FÜR ANDERE MENSCHEN.
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44.ICH ERKENNE DIE SCHWACHSTELLEN IN EINEM PLAN IMMER SOFORT.
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45.ICH SEHE IN FAST ALLEM ETWAS INTERESSANTES UND POSITIVES.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
46.ICH ERKENNE DIE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN VON TEAMMITGLIEDERN.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
47.ICH WEISS GENAU, WIE DER HASE LÄUFT IN DIESER ORGANISATION.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
48.WENN WIR DAS BESTE AUS MENSCHEN HERAUSHOLEN WOLLEN, MÜSSEN WIR SIE UNTER DRUCK SETZEN.
0 Punkte 10 Punkte 20 Punkte 30 Punkte
Auswertung
Haben Sie sich bei jeder Aussage 0, 10, 20 oder 30 Punkte gegeben? Prima, dann geht es jetzt an die Auswertung!
Tragen Sie in der folgenden Tabelle einfach Ihren Punktwert zu jeder Aussage an der angegebenen Stelle ein. Jede Spalte steht für ein Instrument. Errechnen Sie zum Schluss die Summe jeder Spalte, und Sie erhalten Ihre Punktzahl für jedes der acht Instrumente.
