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Rolf W. Meyer. Spurensuche zur Entwicklungsgeschichte des Menschen
Impressum
Vorwort
1. Die Meinungen der Gelehrten gehen auseinander
Nachgefragt. 1. Welche grundlegenden Aussagen gibt die Evolutionstheorie („Selektionstheorie“) von Charles Darwin wieder?
2. Was ist Evolution?
3. Was versteht man unter Fitness?
4. Was spricht für eine Abstammung des Menschen von affenähnlichen Vorfahren?
5. Was spricht dafür, den Schimpansen zu den menschenartigen Lebewesen zu stellen? Was spricht dagegen?
6. Worin besteht die besondere Bedeutung der nichtmenschlichen Primaten für die Anthropologie?
7. Wie lässt sich der Begriff Fossil definieren?
8. Wie bilden sich Fossilien in der Natur?
9. Wie erfolgt die Umsetzung der genetischen Information in Eiweißmoleküle?
10. Wissenswert
2. Arbeitsmethoden in der Paläoanthropologie sind Hilfsmittel zur Erkenntnisgewinnung
Nachgefragt. 1. Welche Bedeutung haben Zähne für die Paläoanthropologie?
2. Warum werden so häufig Zähne zur Beurteilung der Verwandtschaftsbeziehungen von Schädelfunden herangezogen?
Datierungsmethoden
3. Die Paläogenetik ermöglicht tiefe molekulare Einblicke in die Evolution des Menschen
Nachgefragt. 1. Wie lässt sich die Entwicklung der Sprachfähigkeit bei Frühzeitmenschen erklären?
2. Was versteht man unter „Zeichensprache“ und inwiefern ist sie auch heute noch für uns von Bedeutung?
3. Welche funktionale Bedeutung haben die über die folgenden Kommunikationskanäle ausgetauschten Signale: Olfaktorische Kommunikation, taktile Kommunikation, akkustische Kommunikation, visuell kommunizierte Signale?
4. Auf welche wissenschaftlichen Belege beziehen sich Wissenschaftler bei ihrer Aussage: „Alle Menschen sind von ihrem Ursprung her Afrikaner“?
5. Welche Erkenntnisse hat man aus Analysen der mitochondrialen DNA gewonnen?
4. Der Stammbaum der Homininen wird immer mehr zu einem verzweigten Stammbusch
5. Die Rekonstruktion der Homininenevolution kann sich nicht nur allein auf die Anatomie von fossilen Knochen beschränken
5.1 An der Schwelle zur Menschwerdung: Homo habilis („befähigter Mensch“)
5.2 Homo heidelbergensis verbreitete sich über ganz Europa
5.3 Der Neanderthaler war ein Mensch der Eiszeit und Zwischeneiszeit
Nachgefragt. 1. Welche wesentlichen Kriterien kennzeichnen das Werkzeugverhalten des Menschen?
2. Welches sind die wichtigsten Voraussetzungen für die Werkzeugherstellung beim Menschen?
3. Warum lassen „primitive“ Werkzeuge nicht den Rückschluss auf eine eingeschränkte Verstandestätigkeit des frühen Menschen zu?
4. Wie lässt sich der Begriff „Kultur“ definieren und durch welche Grundmerkmale wird „Kultur“ definiert?
5. Inwiefern hat die Nutzung des Feuers das Leben der Menschen des Paläolithikums (Altsteinzeit) grundlegend verändert?
6. Aus welchen Gründen werden Tiere gejagt worden sein?
7. Welche Hilfsmittel werden die Neanderthaler im Wesentlichen für das Jagen eingesetzt haben?
8. Welche Anforderungen stellte die Jagd auf Tiere an die eiszeitlichen Jäger?
9. Warum sind leichte Jagdwaffen von Vorteil?
11. Was versteht man unter dem Prinzip des „genetischen Flaschenhalses“?
12. Warum war der Neanderthaler im eiszeitlichen Europa nicht dunkelhäutig?
5.4 Die Funde von Dmanisi (Georgien) stellen alles in Frage
5.5 Die genetische Spur des Denisova-Menschen führt nach Australien und Neuguinea
5.6 Homo floresiensis bleibt bis heute ein Rätsel
5.7 Ein Unterkieferfragment als Beleg für die Entstehung der Gattung Homo
5.8 Gab es eine größere anatomische Variabilität von Australopithecus afarensis?
5.9 Australopithecus sediba – ein Mosaik aus archaischen und modernen Merkmalen
5.10 Homo naledi – Die Kombination seiner anatomischen Eigenschaften unterscheidet ihn von allen bisher bekannten Menschenarten
5.11 Der anatomisch moderne Mensch hat Wurzeln in ganz Afrika
Nachgefragt. 1. Wie lässt sich die hervorragende Nase des Menschen kräftedynamisch begründen?
2. Inwiefern hat die Verwendung des Feuers den Gesichtsschädel des anatomisch modernen Menschen verändert?
3. Welche Merkmale sind typisch für den Menschen?
4. Welche Konsequenzen ergeben sich für den menschlichen Nachwuchs durch den aufrechten Gang?
5. Inwiefern haben sich aus der aufrechten Körperhaltung für den Menschen Nachteile ergeben?
6. Welche Fähigkeiten des Menschen sind mit dem Verlust des Schnauzenschädels stark eingeschränkt worden?
7. Welche Vorteile haben sich allerdings gegenüber den aufgezeigten Nachteilen ergeben?
8. Welche Merkmale am Skelett und Schädel, einschließlich Gebiss, entstanden als Anpassungen an die Zweifüßigkeit (Bipedie)? Welche Ursachen dürfte dieser Prozess gehabt haben?
10. Inwiefern stellt die Kunst der Eiszeit einen Kontrast zur zeitgenössischen Kunst dar?
11. Welche angeborenen Verhaltensneigungen zeigt der anatomisch moderne Mensch?
6. Emigrationen des anatomisch modernen Menschen aus Afrika
Wissenswert
Nachgefragt. 1. Nach welchen Kriterien wählen in der Regel Frauen ihre Partner aus?
2. Inwiefern unterscheiden sich Mann und Frau im Hinblick auf die Höhe der Investition in Nachkommen?
7. Die Zukunft des modernen Menschen
Nachgefragt. 1. Über welche Fähigkeiten muss heutzutage ein Ranghöchster verfügen?
2. Welche Merkmale werden die Grundlage der Überlebensstrategien unserer frühzeitlichen Vorfahren gewesen sein?
3. Welche Fähigkeiten werden in der Zukunft für Beschäftigte im Zeitalter der wirtschaftspolitischen Globalisierung wichtig sein?
4. Darstellung von Wechselbeziehungen im Schema „Autokatalytisches Modell des Hominisationsprozesses“
Wissenswert
8. Chronologie fossiler Homininenfunde
9. Zeitspuren in der Entwicklungsgeschichte des Menschen
10. Glossar
Anmerkungen
Literaturauswahl
Zur Person
Veröffentlichungen von Rolf W. Meyer (Auswahl)
