Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio. SSCS0108

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Описание книги

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

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Rosario Martín Martos. Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio. SSCS0108

Presentación del manual

Bloque 1 Psicología básica aplicada a la atención psicosocial domiciliaria de personas dependientes. Capítulo 1 Conceptos fundamentales. 1. Introducción

2. Ciclo vital

2.1. Neonato: días de adaptación

2.2. Primera infancia: conociendo el entorno

2.3. Infancia: época de aprendizaje

2.4. Adolescencia: cambios y cuestionamientos

2.5. Adultez

2.6. Vejez

3. Conducta

4. Procesos cognitivos. 4.1. Concepto de cognición

4.2. Concepto de proceso cognitivo

4.3. Procesos cognitivos básicos o simples

4.4. Procesos cognitivos complejos o superiores

5. Motivación

5.1. Relación entre motivación y conducta

5.2. El ciclo motivacional

6. Emoción

6.1. Aspectos multidimensionales de la emoción

7. Alteraciones

8. El proceso de envejecimiento

9. Enfermedad

10. Convalecencia

11. Resumen

Capítulo 2 Cambios bio-psico-sociales. 1. Introducción

2. Cambios bio-psico-sociales. 2.1. Cambios físicos

El envejecimiento exitoso es aquel que no merma las capacidades funcionales de la persona mayor

2.2. Cambios psíquicos

2.3. Cambios sociales

3. Incidencias en la calidad de vida

4. Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor. 4.1. El entorno socioafectivo

4.2. La sexualidad de la persona mayor

5. Necesidades especiales de atención y apoyo integral

6. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor

7. Conceptos fundamentales, características y necesidades en enfermedad y convalecencia

8. Resumen

Bloque 2 Relación social de las personas mayores y discapacitadas. Capítulo 1 Características de la relación social de las personas dependientes. 1. Introducción

2. Habilidades sociales fundamentales

2.1. ¿Pero qué son las habilidades sociales?

2.2. Componentes de las habilidades socialesComponente conductual

2.3. Habilidades sociales según la situación

2.4. Factores que influyen en las habilidades sociales

3. Características de la relación social de las personas dependientes

4. Resumen

Capítulo 2 Dificultades de relación social. 1. Introducción

2. Situaciones conflictivas

3. Resumen

Capítulo 3 Técnicas para favorecer la relación social. 1. Introducción

2. Actividades de acompañamiento y de relación social

2.1. ¿Qué podemos hacer para favorecer el aspecto social?

3. Estrategias de intervención

3.1. Entrenamiento en habilidades sociales

3.2. Ventajas de poseer buenas habilidades sociales

4. Resumen

Capítulo 4 Medios y recursos. 1. Introducción

2. Aplicaciones de las nuevas tecnologías

3. Asociacionismo

3.1. Principales funciones de estas asociaciones

4. Recursos del entorno y vías de acceso a los mismos

4.1. Ley de autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia

4.2. Prestaciones y servicios de la ley de dependencia

5. Resumen

Bloque 3 Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales. Capítulo 1 Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias. 1. Introducción

2. Técnicas e instrumentos de valoración aplicados a las situaciones domiciliarias

2.1. Escalas de dependencia más utilizadas

3. Resumen

Capítulo 2 La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención. 1. Introducción

2. La observación

2.1. Tipología de la observación

2.2. Objetivos de la observación

2.3. Elementos que componen la valoración

2.4. Escala de valoración para los auxiliares de ayuda a domicilio

A. Capacidades

B. Situación sociofamiliar-Redes de apoyo (máximo 35 puntos)

C. Situación de la vivienda habitual (máximo 5 puntos)

D. Situación económica en tramos de renta personal anual (máximo 15 puntos)

E. Otros factores. Cualquier otra circunstancia de relevancia no valorada y suficientemente motivada (máximo 5 puntos)

Baremo resumen

3. Resumen

Capítulo 3 Instrumentos de observación. 1. Introducción

2. Instrumentos de observación y registro. 2.1. Índice de Barthel

2.2. Índice de Katz

2.3. Índice de Lawton

2.4. Escala de recurso social OARS

3. Resumen

Bloque 4 El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación yrelación social. Capítulo 1 Distribución y decoración de espacios. 1. Introducción

2. Ambiente y decoración de espacios

Cocina adaptada para un usuario en silla de ruedasvo. 2.1. Ambiente físico y social como generador de dependencia o de autonomía

2.2. La decoración del espacio

3. Adaptación de la vivienda

Ducha adaptada

4. Resumen

Capítulo 2 Uso de materiales domésticos. 1. Introducción

2. El material doméstico como ayuda para la persona dependiente

3. Elementos materiales. 3.1. Relojes y calendarios

3.2. Tablero de orientación

3.3. Agenda

4. Resumen

Bloque 5 Elaboración de estrategias de intervención psicosocial. Capítulo 1 Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio. 1. Introducción

2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial

2.1. Factores para favorecer la autonomía

2.2. Reglas para favorecer la autonomía

2.3. ¿Qué hacer cuando la persona se queja de los cambios?

2.4. La labor del profesional con respecto a la autonomía del paciente

3. Resumen

Capítulo 2 Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención. 1. Introducción

2. Técnicas y estrategias de intervención

2.1. Estrategia de resolución de problemas

2.2. Estrategias de reestructuración cognitiva

3. Intervención con distintos tipos de colectivos. 3.1. Mayores

3.2. Personas discapacitadas y discapacitados sensoriales

3.3. Enfermos y encamados

DECÚBITO LATERAL

3.4. Intervención con familias

4. Resumen

Capítulo 3 Técnicas de resolución de conflictos. 1. Introducción

2. Posibles conflictos. 2.1. La persona usuaria se niega a realizar una actividad

2.2. Exceso de confianza por parte del usuario

2.3. Conflictos con los familiares

2.4. Conflicto entre familiares

3. Fuente de los conflictos

4. Habilidades básicas para resolver conflictos. 4.1. La comunicación

5. Cómo manejar los conflictos adecuadamente. 5.1. Actitudes a tener en cuenta

6. Resumen

Capítulo 4 Procedimientos y estrategias de modificación de conducta. 1. Introducción

2. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta

2.1. Técnicas de modificación de conducta

3. Resumen

Capítulo 5 Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social. 1. Introducción

2. Estrategias de intervención

3. Técnicas básicas de mejora de habilidades sociales y autoestima. 3.1. Mejora de las habilidades sociales

3.2. Mejora de la autoestima

4. Resumen

Capítulo 6 Disposición para la atención integral a las personas. 1. Introducción

2. Atención integral a las personas

3. Resumen

Capítulo 7 Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda. 1. Introducción

2. Humanización de la ayuda

2.1. Actitudes

2.2. Habilidades

3. Resumen

Bibliografía

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El Certificado de Profesionalidad es el instrumento de acreditación, en el ámbito de la Administración laboral, de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales adquiridas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral y de vías no formales de formación.

El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.

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El hombre necesita de varios elementos para realizar una tarea eficazmente, desde aprender una canción a dominar disciplinas teóricas y físicas. Entre estos elementos, el más importante, después de tener la voluntad necesaria, es la concentración, ya que sin ella no se logra una utilización al máximo de nuestras capacidades mentales. Es por esto que es de gran importancia desarrollar el hábito de la concentración para lograr un mejor resultado en nuestras acciones y en el menor tiempo posible.

Memoria

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