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Presentación del manual
Índice de contenido
1. Introducción
2. Finalidad didáctica y criterio de selección de material didáctico impreso
3. Características del diseño gráfico
3.1. Tipografía: anatomía de una letra, familias tipográficas (regular, negrita, cursiva, negrita cursiva, versalita) y clasificación
3.2. Párrafo: tipo (español, alemán, francés, bandera, lámpara) y alineación (izquierda, centrada, derecha, justificada, justificada forzada)
3.3. Página: márgenes, elementos de una página (encabezado, título, cuerpo de texto, imagen, pie de foto, número de página, pie de página) y retícula (distribución de elementos en la página)
3.4. Color: rgb, cmyk, círculo cromático
4. Elementos del guión didáctico
4.1. Generales: índice, glosario, anexo y bibliografía
4.2. Específicos: introducción, objetivos, contenidos, resúmenes, infografías, actividades y autoevaluación
4.3. Selección de materiales didácticos impresos según los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
4.4. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental del diseño y elaboración de material didáctico impreso
4.5. Protección medioambiental
5. Resumen
Ejercicios de autoevaluación. Unidad de Aprendizaje 1
1. Introducción
2. Características y finalidad didáctica
2.1. Tipos
3. Ubicación en el espacio
4. Recomendaciones de utilización
5. Diseño de un guion con la estructura de uso en una sesión formativa
5.1. Partes de una sesión formativa
6. Resumen
Ejercicios de autoevaluación. Unidad de Aprendizaje 2
1. Introducción
2. El proyector multimedia
3. Presentación multimedia
3.1. Diseño de diapositivas (composición, texto, color, imagen fija y en movimiento, animación y sonido)
3.2. Estructuración de la presentación (introducción, desarrollo y conclusión)
3.3. Secuenciación de la presentación
3.4. Elaboración de presentaciones multimedia, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
3.5. Utilización de aplicaciones informáticas para diseño de presentaciones multimedia
4. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia
4.1. Protección medioambiental
5. Resumen
Ejercicios de autoevaluación. Unidad de Aprendizaje 3
1. Introducción
2. Internet
2.1. Conceptos asociados (www, http, url, html, navegadores web, entre otros)
2.2. Servicios (página web, correo electrónico, mensajería instantánea, videoconferencia, foros, blog, wiki, entre otros)
3. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web
3.1. Actualización
3.2. Navegabilidad
3.3. Selección de contenido
3.4. Organización
3.5. Legibilidad
3.6. Adecuación a los destinatarios
4. Resumen
Ejercicios de autoevaluación. Unidad de Aprendizaje 4
1. Introducción
2. Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros)
2.1. Ordenador
2.2. El proyector multimedia
2.3. Pantalla interactiva
2.4. Lápiz interactivo
2.5. Emisor de ondas
2.6. Software
2.7. Aplicación informática
3. Características y finalidad didáctica
3.1. Ventajas y desventajas de la PDI
4. Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras)
4.1. Calibración
4.2. Scrapbook
4.3. Herramientas de texto
4.4. Cámara de fotos y grabación de vídeo
4.5. Rotuladores y rotuladores marcadores
4.6. Captura de pantalla
4.7. Acceso a la aplicación informática
5. Ubicación del espacio
5.1. Recomendaciones de uso
6. Resumen
Ejercicios de autoevaluación. Unidad de Aprendizaje 5
2. Plataforma/aula virtual: características y tipos
1. Introducción
2.1. Uso de las aulas virtuales
2.2. Características
2.3. Tipos de aulas virtuales
3. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correos, etc
3.1. Foros
3.2. Correo electrónico
3.3. Chat
4. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje
4.1. Texto escrito e imágenes
4.2. Audio y vídeo
4.3. Mostrar directorio
4.4. Webquest
4.5. Wikis
5. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
5.1. Tarea
6. Elaboración de videotutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas
6.1. Planificación
6.2. Guion
6.3. Grabación
6.4. Edición
6.5. Publicación
7. Publicaciones más frecuentes en la formación en línea
8. Resumen
Ejercicios de autoevaluación. Unidad de Aprendizaje 6
Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo.
SSCE0110
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Ejercicios de autoevaluación Unidad de Aprendizaje 3
Unidad de Aprendizaje 4 Utilización de la web como recurso didáctico
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