Читать книгу 26 историй детских побед - Роза Кадимовна Хазиева - Страница 2

Лучше учиться на чужих ошибках!

      «Если б молодость знала, если б старость могла!» – гласит народная мудрость. Очень точно подмечено народом. Сколько шишек набиваем, пока мудрыми станем! А вот что подмечено лично мной, ну, может быть, и другими, не знаю: те люди, с кем родители в детстве много общались на разные темы, меньше набивают шишек! И не только умный учится на чужих ошибках, но и те дети, кому взрослые показывают разные варианты поведения в разных жизненных ситуациях. Но я не за то, чтобы читать мораль: в таких случаях поступай так, а вот в таких – этак. Это быстро наскучит детям, да и некогда современным родителям продумывать разные варианты решений для происков жизни. А вот рассказы о сверстниках – это идеальный способ ознакомления детей с общечеловеческими правилами поведения. Они учат ненавязчиво. Часто такого рода рассказы и сказки производят сильное впечатление на ребенка и запоминаются надолго. В аналогичной ситуации когда-то услышанный рассказ обязательно всплывет в памяти и поможет ребенку найти выход из создавшегося положения. Или не «всплывет», но, тем не менее, поможет принять правильное решение. Психологи утверждают, что на наши поступки влияют не только то, что мы помним на данный момент, но и то, что нами, как нам кажется, давно забыто. Пусть наши дети будут хорошо подготовлены к жизни!

Лгать, оказывается, трудно!

В классе Коли все мальчишки болеют за любимую футбольную команду – за «Зенит». Как-то ребята на перемене разговаривали про футбол. Кто-то вспомнил, что завтра «Зенит» играет с командой из Германии. Коля взял и ляпнул, просто так, чтобы ребята позавидовали: «Мы завтра с папой пойдем на матч». Ребята все притихли и с уважением посмотрели на Колю. Коле было приятно!

Когда на следующий день после матча Коля появился в классе, мальчишки набросились на него с вопросами, как будто сами по телевизору матч не смотрели. Коля, конечно же, никуда не ходил, а смотрел игру по телевизору. Поэтому каким-то чудом смог ответить на вопросы ребят. Он страшно перепугался, что ребята зададут какой-нибудь такой вопрос, на который он не сможет быстро придумать ответ, но обошлось. Когда прозвенел звонок на урок, Коля вздохнул с облегчением, а то все это время весь в напряжении был. И зачем только наврал?

Как только прозвенел звонок на перемену, Миша Скориков сообщил учительнице, что Коля вчера ходил на матч с отцом. И началось! Учительница стала расспрашивать, что и как. Коля и не подозревал, что она так интересуется футболом. Коля весь взмок, но как-то опять смог отвертеться. А напоследок учительница спросила: « Я хорошо знаю этот стадион. А вы с отцом где сидели?» У Коли внутри все похолодело. Делать нечего, стал на ходу придумывать, и, о счастье, не попал впросак. Учительница сказала: «Да, хорошие были у вас места». Тут Дима Нилов спрашивает:

– Коля, а ты билеты сохранил?

– Нет, конечно! – ответил Коля.

– Что ж ты не сохранил их и не принес нам показать? – уставились на него несколько пар глаз сразу. Коля молчал. Он уже устал врать, пожалел о том, что придумал такое. Где-то глубоко внутри возникло желание крикнуть ребятам: «Да отстаньте вы, нигде я не был, просто наврал!» Это желание росло и росло, хорошо, что закончилась перемена.

На следующей перемене класс перебрался в кабинет рисования. Там тот же Скориков первым делом сообщил учителю рисования Борису Ивановичу о том, что вчера Коля с отцом ездил на матч «Зенита». Борис Иванович, что-то сосредоточенно писавший в журнале, тут же поднял глаза и очень заинтересованно стал смотреть на Колю. Коля испугался, что тот сейчас начнет задавать вопросы, и выбежал из класса, даже не достав из портфеля альбом и краски. Чтобы ребята не поняли, что он испугался, он сделал вид, что очень торопится в туалет. Коля простоял в туалете всю перемену и там, в туалете, дал себе слово, что никогда больше врать не будет, а если даже и наврет, тут же признается, что наврал.

Жёлтое платье

У Юли в школе намечается большой праздник. Вся школа «гудит»: ученики с учителями готовятся: репетируют, украшают зал, шьют наряды. Юля, готовясь к празднику, померила то свое платье, которое она одевала раньше на праздники. Оно стало мало, да и старенькое. Пришлось Юле и маме побегать по магазинам в поисках нового платья. Купили такое красивое, что глаз не оторвать! Желтого цвета! У Юли еще не было платьев желтого цвета, все голубые да розовые. Юля была просто на седьмом небе от счастья. Дороговато, конечно, как сказала мама, но зато Юля на празднике будет просто красавица!

Дома в своей комнате Юля достала платье из прозрачного пакета, бережно положила на диван и стала рассматривать. Оно было прекрасным! Вот только на груди было прикреплено что-то, то ли бабочка, то ли цветочек, то ли бант. Юле этот бант не нравился. Она решила его убрать. Взяла ножницы и отрезала. И, о ужас, вместе с бантом Юля нечаянно отрезала кусочек ткани. На самом видном месте – на груди – образовалась дырка в Юлину ладошку. Юля не верила своим глазам. Она просунула туда руку. Так и есть – дырка! Юлю охватил ужас. Мама накажет ее. Будет ругать. Вечером скажет папе. Опять будут ругать. Юля осталась без платья на праздник! Что же теперь она оденет? Старое голубое? Какое горе! Но сейчас не до праздника. Юля быстренько свернула платье так, чтобы дырку не было видно, положила в прозрачный пакет. Отрезанный кусочек спрятала в ящик письменного стола и стала делать вид, что читает книгу.

Вечером, когда папа пришел с работы, мама попросила Юлю примерить платье при папе, чтобы папа тоже порадовался. «Не хочу» – буркнула Юля и покраснела. Мама удивилась, но ничего не сказала.