Читать книгу Essential English grammar in exercises. Основы английской грамматики в упражнениях - Рубен Матевосов - Страница 5

В словаре глагол be переводится как «быть, находиться». На самом деле он употребляется в разных предложениях и помогает выражать разные мысли. В большинстве случаев он не переводится на русский язык.

Надо знать, что в настоящем времени глагол имеет 3 формы: am, are, is.

Ниже указана таблица, из которой вы узнаете, как употребляются эти 3 формы.

Формы глагола BE в простом настоящем времени (am, are, is)

В данной таблице указаны личные местоимения вместе с той формой глагола be, с которой они употребляются (am, are, is).

Повествовательные (утвердительные) предложения

Например:

I am Maria. I am 12. – Я Мария. Мне 12 лет.

He is Max. Max is 11. – Он Макс. Ему 11 лет.

This is Mike. He is in year 5. – Это Майк. Он в пятом классе.

Как видите, на русский язык ни слово am, ни is никак не переводятся.

Отрицательные предложения

В отрицательных предложениях после глагола be (am, are, is) ставится not

– This is not Maria. – Это не Мария.

– It is not my bike. – Это не мой велосипед.

Вопросительные предложения

Вопросы образуются вынесением формы глагола (am, are, is) на первое место.

В русском языке вопрос отличается от повествовательного предложения только тем, что вместо точки ставится? и меняется интонация голоса.

Сравните: – Это Кристина. (повествовательное предложение)

– Это Кристина? (вопросительное предложение)

Ничего не поменялось. Все слова остались не месте, и никакие новые слова не добавились.

В английском языке, чтобы задать вопрос, надо форму глагола be (am, are, is) поставить на первое место в предложении.

Например:

– Are you Kristina? – Ты Кристина?

– Is it his bike? – Это его велосипед?

Теперь давайте узнаем, для чего употребляются эти формы глагола: am, are, is, какие мысли они помогают выражать.

Речевая модель 1. В предложениях для выражения имени и возраста.

– I am Denis. – Я Денис.

– How old are you? – Сколько тебе лет?

– I am 12. – Мне 12 лет.

– What is your name? – My name is Max.

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Закончите предложения,

1. I ________ Denis. I ___________ 12.

2. My sister __________15.

3. My dad __________35. His name _________ Victor.

4. My friend’s name __________Pete. He_______ 14.

5. My brother __________20. His name ________ Max.

Задание 2. Закончите диалоги

– How old _______ you? – I __________ 12.

– How old _______ your brother? – He _________ 20.

– How old _______ your dad? – He __________35.

Речевая модель 2. В предложениях, где указывается на предмет, человека и т. д. В русском языке такие предложения начинаются со слова «Это».

– This is Kristina. – Это Кристина.

– It is my bike (сокращенно – It’s my bike). – Это мой велосипед.

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Укажите на что-то или на кого-то, используйте следующие модели предложений

This is a pen или It is a pen (сокращенно It’s a pen). – Это ручка.

This is Mike. – Это Майк.

Если предметов несколько, то используйте модель:

These are pens. – Это ручки.

These are seals. – Это тюлени.

В данных моделях предложений используются формы глагола BE (is или are)

Задание 2. Укажите на следующие предметы:

A red pencil; a blue pen; Mike’s bike; Kate’s bag; Tim’s bed; black pencils;

his cap; little bees; Mike’s pencils; Kate’s dolls; Tim’s dog; Bill’s ball; his little cat; a thin pen; a thick pencil;

Задание 3. Скажите по-английски следующие предложения

1. Это красная ручка. 2. Это сумка Кейт. 3. Это её сумка. 4. Это велосипед Билла. 5. Это его велосипед. 6. Это карандаши Майка. 7. Это синие ручки. 8. Это мяч Тима. 9. Это его мяч. 10. Это куклы Маши.

Если вы хотите сделать отрицательные предложения, то поставьте NOT после IS или ARE.

Is not (isn’t), are not (aren’t).

Образец: This is not a blue pen или This isn’t a blue pen.

These are not seals. These aren’t seals.

Задание 4. Сделайте из утвердительных предложений отрицательные

1. This is Bill’s bike. 2. It’s his bike. 3. These are Kate’s dolls. 4. These are her dolls. 5. This is Jane’s bag. 6. It’s her bag. 7. It’s Mike’s cat. 8. It’s his cat. 9. This is Kate’s hat. 10. This is her hat.

Задание 5. Раскройте скобки и употребите глагол в правильной форме.

1. It ______ (be) my phone. 2. This ______ (be) my friend Max. 3. That ______ (be) Anna’s house. 5. It ______ (be) my bag. 6. This ______ (be) my Dad’s car. 7. That _______ (be) our English teacher. 8. It ______ (be) Mike’s bike. 9. These _______ (be) my pencils. 10. These _______ (be) my books.

Речевая модель 3. В предложениях для указания места (где находишься, где учишься и т. д.), например:

– Kristina is at school. – Кристина в школе.

– I am at home. – Я дома.

– Are you at home? – Ты дома?

– I am in year 5 at school. – Я в пятом классе.

– What year are you in? – В каком ты классе?

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Раскройте скобки и употребите глагол Be в нужной форме

1. I __________ (be) at home. I ___________________ (not / be) at school.

2. My dad ____________ (be) at work. He _________________ (not / be) at home.

3. Phil’s sister Kate ___________ (be) in London. She ______________ (not / be) in New York.

4. Kirill and Kristina ___________ (be) in Moscow. They ______________ (not / be) in Sochi.

5. John ______________ (be) in his college. He ______________ (not / be) at the stadium. 6. My sister _______ (be) in year 3 at school.

Задание. Закончите диалоги, используя глагол BE

– Where __________ (be) you? – I ___________ (be) at home.

– Where ___________ (be) you? – I ___________ (be) at school.

– Where _________ (be) Kate? – She ___________ (be) at her yoga class.

– Where ___________ (be) Kirill? – He __________ (be) at the stadium.

– Where ___________ (be) your parents? – They __________ (be) at work.

– Where __________ (be) Mike and Phil? – They __________ (be) in New York.

Речевая модель 4. Если вы что-то или кого-то описываете, используйте глагол BE (am, are, is) как связку перед прилагательным (отвечает на вопрос КАКОЙ?).

Образец

– I am happy (happy – счастливый – прилагательное). – Я счастливый.

– The cat is black (black – чёрный – прилагательное). – Кот чёрный

– The bag is big (big – большой – прилагательное). – Сумка большая.

– The pens are blue (синий – прилагательное). – Ручки синие.

– The tables are small (маленький – прилагательное). – Столы маленькие.

– My computer is new (new – новый – прилагательное). – Мой компьютер новый.

– The trees are green (green – зелёный – прилагательное). – Деревья зелёные.

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Закончите предложения. Используйте слова из рамки

1. The tea ________________. 2. The tree ________________. 3. Nick ________________ boy. 4. The lake _______________. 5. The pig _______________. 6. My computer __________________. 7. My cap _________________. 8. Pizza _________________________. 9. The house __________________. 10. My room ____________________.

Задание 2. Сделайте из утвердительных предложений отрицательные

1. Bill’s bike is black. 2. The tea is hot. 3. The pen is blue. 4. The table is small. 5. The doll’s dress is red. 6. Kate’s bag is yellow. 7. Her bag is big. 8. Mike’s house is big. 9. His computer is old. 10. Jane is happy. 11. Her hat is green. 12. The lake is big. 13. The pencils are thick. 14. The trees are yellow. 15. The tables are small. 16. The sweets are nice. 17. The cakes are nice. 18. This car is new.

Задание 3. Задайте общий вопрос

1. Bill’s bed is big. 2. The tea is hot. 3. The pen is blue. 4. The table is small. 5. The doll’s dress is red. 6. Kate’s bag is yellow. 7. Her bag is big. 8. Mike’s bike is blue. 9. His bike is red. 10. Jane is happy. 11. Her hat is green. 12. The lake is big. 13. The pencils are thick. 14. The trees are yellow. 15. The tables are small. 16. The sweets are nice. 17. The cakes are nice.

Задание 4. Скажите по-английски следующие предложения

1. Дерево зелёное. 2. Сумка жёлтая. 3. Сумка Кати красная. 4. Свинья толстая. 5. Тим маленький. 6. Озеро большое. 7. Торт вкусный. 8. Рыба большая. 9. Кровать Билла маленькая. 10. Мяч Тима красный и синий. 11. Он умный. 12. Она счастливая. 13. Море синее. 14. Оно холодное. 15. Чай горячий. 16. Его машина новая. 17. Его телефон старый. 18. Дом Макса большой. 19. Мой любимый предмет – история. 20. Краснодар – красивый город. 21. Моя комната небольшая. 22. Наша семья небольшая. 23. Майк – добрый мальчик. 24. Мороженое вкусное. 25. Этот дом старый. 26. Осень – моё любимое время года. 27. Она очень хорошая учительница. 28. Денис – ленивый мальчик. 29. Этот фильм очень смешной. 30. Эта книга неинтересная. 131 Это был большой старый дом. 32. Прошлое воскресенье было жарким. 33 Игра была интересной. 34. Торт был вкусный. 35. Он был сладкий. 36. Флаффи был очень умным котом. 37. Он не был глупым. 38. Долли была очень злая. 39. Домашнее задание было легким. 40. Фильм был очень смешной.

Речевая модель 5. В предложениях для выражения национальности и происхождения (откуда?), например:

– Mike is American. He is from the USA. – Майк американец. Он из США.

– I am from Russia. – Я из России.

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Скажите или спросите о национальности и происхождении человека (откуда?), используя глагол в скобках

1. Mike ________ (be) American. He _______ (be) from New York. 2.I _______ (be) Russian. I ________ (be) from Krasnodar. 3. Anna and Nick ________ (be) British. They _________ (be) from London. 4. ________ (be) you from the USA? 5. _________ (be) Mike from the UK?

6. Where ___________ (be) you from? 7. Where _________ (be) Mike from?

Речевая модель 6. В предложениях для выражения профессии, занятия, выражения родственных и других социальных связей с такими словами, как father (Dad) – mother (Mum), brother, sister, grandma, grandpa, uncle, aunt, friend и др.

Например:

– My mum is a doctor.

– My sister is a student.

– I am a pupil.

– They are students.

– Anna is my sister.

– Max is my friend.

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Скажите или спросите о профессии человека, используя глагол в скобках

1. She _________ (be) a good doctor. 2. Anna _______ (be) our English teacher.

3. My uncle _________ (be) a policeman. 4. Kate’s Dad _________ (be) a driver.

5. I _________ (be) a student. 6. We ________ (be) students. 7. My Dad _________ (not \ be) a driver. 8. My Mum _________ (not \ be) a teacher. 9. _________ (be) you a sportsman? 10. __________ (be) you a student? 11. ___________ (be) Mike an artist? 12. ________ (be) he a worker? 13. ___________ (be) she a cook? 14. __________ (be) they policemen?

Речевая модель 7. Если вы хотите сказать о действии, которое происходит сейчас, то вам также понадобится глагол be (am, are, is). Не забудьте добавить к основному глаголу окончание – ing. Это время называется Present Continuous (настоящее продолженное).

Образец.

– Mike is doing his homework. – Майк делает своё домашнее задание.

– What are you doing? – Что ты делаешь? (сейчас)

– I am listening to music. – Я слушаю музыку. (сейчас)

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Скажите о действии, которое происходит в данный момент или сейчас. Используйте глагол в скобках в нужной форме

1. Look! The boys ___________________ (play) football. 2. – What __________you ___________ (do)? – I __________________ (do) my homework. 3. – Where isyour Mum? – She ___________________ (cook) breakfast in the kitchen. 4. – What ________ Max ___________ (do)? – He ____________________ (listen) to music. 5. Quiet! My little brother _______________ (sleep). 6. Look! It ______________________ (snow). 7. – Where isyour Dad? – He __________________ (talk) on the phone. 8. – Where are the boys? – They __________________ (play) football. 9. What ___________your granddad ______________ (do)? – He _______________________ (watch) TV. 10. Where arethe children? – They _______________________ (play) computer games. 11. – Where is Emma? – She _____________ (talk) on the phone in the living-room.

12. – Look! Mike ______________________ (fly) a kite.

13. What ___________ you ___________ (do)? – I ________________(do) my homework.

14. – Where is Kate? – She _______________ (make) tea in the kitchen.

15. Look! The cat ________________ (eat) your breakfast.

16. – What ________ Paul ____________(do)? – He ______________ (listen) to music in his room.

17. – What _________ you _____________(look for – искать)? – I _______________(look for) my keys.

18. – Where is your Dad? – He _________________ (watch) football on TV.

19. Look! Emma and Paul _________________ (dance) tango.

Речевая модель 8. Если вы хотите сказать предложение, которое в русском языке может состоять всего из одного слова, например:

– Холодно.

Или предложения, в которых в русском языке нет подлежащего, например:

– Трудно учить математику.

То в английском языке всё равно надо поставить и подлежащее и сказуемое. Подлежащим будет – It, а сказуемым – is,

То есть предложение будет начинаться – It is + прилагательое.

Например:

– It is cold. – Холодно.

Как видите, на русский язык It is не переводится.

Возьмём прилагательное – difficult (трудный). Чтобы сказать, например,

– Трудно учить математику

Надо начать с – It is + difficult + to learn Maths.

Получится модель предложения:

It is + прилагательное + to + глагол (инфинитив)

It is good to have friends. – Хорошо иметь друзей.

It is interesting to learn foreighn languages. – Интересно учить иностранные языки.

It is important to know foreign languages. – Важно знать иностранные языки.

В данных предложениях слова good, interesting, difficult, important прилагательные и когда мы ставим их в модель It is (сокращенно It’s), то получается вместо – хороший, – хорошо, вместо – интересный, – интересно, вместо – трудный, – трудно

Задание 1. Скажите по-английски предложения типа:

– Холодно.

Используйте прилагательные в рамке.

1. It __________ today. 2. It ___________ today. 3. It _______________ to have friends. 4. It _______________ to learn Maths. 5. It _______________ in the room. 6. It _________________ to eat vegetable. 7. It _______________ to have a pet.

Задание 2. Скажите по-английски следующие предложения. Используйте модель предложения, указанную выше

1. Хорошо быть дома. 2. Хорошо иметь много друзей. 3. Хорошо иметь машину. 4. Жарко. 5. Дорого. (expensive – дорогой). 6. Понятно. (clear – ясный, понятный). 7. Красиво. 8. Вкусно. 9. Холодно сегодня. 10. Трудно понимать (understand) его.

Речевая модель 9. Глагол be может являться частью сочетаний с прилагательными, которые на русский язык переводятся как глаголы. Например:

– be late – опаздывать

– be tired – уставать

– be busy – быть занятым

– be afraid of – бояться

– be bored – скучать

– be ready – быть готовым

– be good at – хорошо разбираться в предмете

– be sure – быть уверенным

– be ill – болеть

– be sorry – извиняться, сожалеть

– be going to – собираться, намереваться

– be angry – быть злым, злиться

– I am sorry. I am late. – Извините. Я опоздал.

– Mike is good at Maths. – Майк хорошо разбирается в математике.

– I am bored. – Мне скучно.

– Jane is ill. – Джейн болеет.

– Phil is busy. – Фил занят.

– Kate is tired. – Кейт устала.

Пояснение: am, are, is на русский язык не переводятся.

Задание 1. Используйте словосочетания с глаголом be в следующих предложениях

1. _________ you tired? 2. I _______ very busy today. 3. Max __________ late. 4. ______ he ill? 5. Anna _________ afraid of spiders. 6. ________ you good at Maths? 7. I _________ bored. 8. Mike ________ often late. 9. Why _________ you so angry? 10. I __________ ready. 11. We __________ going to have a picnic on Saturday. 12. I ________ sorry I can’t come.

Речевая модель 10. Если хотите сказать, что что-то где-то находится (есть) или чего-то где-то нет, то используйте модель предложения, которая начинается с There is или There are:

There is + (что, кто) единственное число.

There are + (что, кто) множественное число.

Модель предложения: – There is + что + где

Образец: – There is a computer on the table.

(– На столе компьютер.)

– There are books on the shelf.

(– На полке книги.)

There is no + что (кто) + где

There is no milk in the fridge. – В холодильнике нет молока.

There are no + что (кто) + где

There are no students in the classroom. – В классе нет студентов.