Диагностика слоговой структуры слова у детей 3—7 лет

Оглавление

Руфина Тимербулатова. Диагностика слоговой структуры слова у детей 3—7 лет

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ 3 – 4 ЛЕТ

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ 4 – 5 ЛЕТ

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ

ПРИЛОЖЕНИЕ

3 – 4

4 – 5

5 – 6

6 – 7

ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВ У ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ

ОЦЕНИВАНИЕ

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Отрывок из книги

1. Исследование воспроизведения односложных слов

Процедура: Ребенку предъявляется по очереди картинки и предлагается назвать их. Если ребенок не знает какое-либо слова, ему разъясняется его значение. Если ребенок называет правильно или же допускает ошибку, переходят к следующей картинке (ошибки не исправляются).

.....

– слова из открытых слогов: корова

– слова с закрытым слогом: помидор

.....