Читать книгу «Стокгольмский синдром» в семье. Книга-терапия. Авторская точка зрения на процесс взросления, «сепарации» от Родителей и зависимых отношений - Руслан Касенков - Страница 3

«Стокгольмский синдром» в семье и инфантильность как его следствие

Начну с того, что объясню значение выражения «стокгольмский синдром». Термин начал использоваться после случая в Стокгольме, когда преступник взял в заложники четырех сотрудников банка. После освобождения заложники были настроены не против преступника, а против полиции. Есть свидетельства, что некоторые впоследствии даже наняли адвокатов грабителю.

То есть за время нахождения с преступником заложники полностью прониклись его трудным положением и стали его защищать, несмотря на то, что сами оказались в опасной для жизни ситуации. Почему так вышло? Ведь вне зависимости от того, какую историю рассказал им грабитель, люди находились в обстоятельствах, напрямую угрожающих их жизни. Эта ситуация является сильнейшим маркером того, как под давлением убеждений и собственных чувств мы теряем ощущение реальности и наши шансы на выживание уменьшаются.

В этой книге я хочу рассмотреть подобное явление с нетривиальной точки зрения. По крайней мере, до этого я не встречал работ, в которых рассматривали бы поведение ребенка по отношению к родителям с точки зрения заложника к преступнику. Я не в коем случае не пытаюсь пошатнуть этим исследованием устои семьи или семейные ценности. Однако в своей практике я обратил внимание на факт, которому изначально не придавал значения.

Современные люди в подавляющем большинстве – инфантильны. В общей массе это дети, скрывающиеся в теле взрослого. И такими они будут оставаться до тех пор, пока входят в положение своих родителей и всячески оправдывают их нередко преступные действия по отношению к себе.

«Детский бунт»

Такие оправдания возникают неосознанно. Это следствие подавленного в детстве бунта. И я бы хотел отдельно остановиться на таком привычном и, казалось бы, неминуемом явлении, как «детский бунт». Такое ли оно естественное, каким представляет его классическая психология? У меня на это кардинально иной взгляд.

Википедия трактует «бунт» как массовое несогласие с существующим порядком правления, выражающееся в физической и, как правило, кровавой форме. Очень похоже на то, что происходит с некоторыми подростками в момент их взросления. Однако я считаю, что никакого бунта не понадобилось бы вовсе, если бы весь процесс воспитания не начинался с преступных действий родителей, направленных на подавление неудобных сторон своих детей. Именно преступных, так как я предпочитаю оперировать голыми фактами и называть вещи своими именами. Потому что, когда человек перестает врать себе хотя бы в этом, он уже становится намного более здоровым.

Вы улавливаете, в чем суть? Психология расценивает бунт как вполне себе нормальное явление в воспитании и взрослении детей. Но на самом деле в нем нет никакого смысла, если изначально личные границы и свобода ребенка на самоопределение не были нарушены. Имеет значение даже первая реакция матери, когда она узнает о своей беременности.

В моей практике у Клиентов всплывают воспоминания уже с первого года жизни (а у некоторых – даже из материнской утробы!) о чувствах и сомнениях мамы по поводу их судьбы. Эти чувства ребенок впитывает как губка и, к сожалению, по большей части принимает на свой счет.

Маленький человек растет, и в первые годы жизни, проводимые в семье, в него закладывают только одну единственную картину мира вместе со всем «родовым наследием» – обычаями, моралью, убеждениями, правилами поведения. Конечно же, о воле и выборе ребенка тут нет и речи. К нему переходят даже чувства родителей (например, тревожность матери или грубость отца).

Читатель, если сравнит себя со своими родителями, то наверняка найдет повторяющиеся события и ситуации, идентичные тем, что были в жизни последних, даже травмирующие моменты из детства зачастую одинаковы. Все эти повторения создаются переданными чувствами и программами. Именно так рождаются убеждения о «родовых проклятиях», которые обыгрываются в книгах и фильмах. Добавьте сюда закрепляющие «заклинания» от родителей наподобие «не жили богато, нечего и начинать» и т.п., и мы получим самый настоящий триллер.

Естественно, ребенок, взрослея, чувствует, что происходящее вокруг него, а точнее, внутри этой искусственной экосистемы (семьи), не соответствует тому, каким может быть мир на самом деле. А ведь совсем скоро ему самому придется вступать в этот мир. Но реальному положению дел его никто не научил. И всё, что ему остается, – сбежать в различные «андерграундные» течения, предлагающие ему море всевозможных альтернатив, в которых можно захлебнуться. Выбирай – не хочу, и никто не осудит! Таким детям, как ни странно, повезло больше, так как они проявили самостоятельность, пусть даже деструктивную на тот момент. Есть и менее разрушительные примеры такого бегства. Когда подростки бросают школы, колледжи и идут работать, обеспечивая себя самостоятельно и учась на своих ошибках.

Меньше повезло тем детям, которые от природы оказались более эмпатичными, чувствительными, ранимыми. Их слабые попытки возразить были подавлены либо манипулятивным поведением родителей и школы, либо обычным насилием. Всё это, к слову, категории, которыми оперирует уголовный кодекс. Только Клиент, который приходит на терапию впервые, никогда, ни при каком условии не впустит в себя эту мысль. Это табу, это святое.

Бунт таких детей был подавлен, они согласились со своими родителями и остались детьми, так и не повзрослев, а боль и дискомфорт от принятия чужих правил игры подавили и вытеснили в бессознательное. Для таких людей первое, с чего нужно начинать лечение, это избавление их от инфантильности, возвращение им их причинности, ответственности за свою жизнь и за свой выбор в ней.

Незавершенная сепарация

Сейчас психологи и специалисты профессий, помогающих личностному росту, подхватили популярную тему сепарации от родителей. Этот процесс стал осознанным и таким востребованным именно из-за того, что подавляющее большинство современных людей выросло лишь телом, но глубоко внутри они до сих пор ждут, когда придут мама и папа и решат за них все проблемы. Тот, кто в этом вопросе попытался проявить самостоятельность и потерпел неудачу, начинает винить окружающих, государство, и т. п. Однако причина лишь в нем самом, хоть это и трудно признать. А трудно именно потому, что лежит эта причина «этажом ниже», в сфере бессознательного.

Естественно, когда мы идем к психологу и вытаскиваем ее в сферу сознательного, она начинает мелькать у нас перед глазами и раз за разом больно напоминать о себе. Но что с этим делать дальше? Причина найдена, а где решение? Говорить о необходимости сепарации и сепарироваться – разные вещи. Подобный процесс никогда не лежит на уровне сознания, потому что корни его уходят в детство. А наше детство зафиксировалось лишь в нашей памяти, и большая его часть подавлена и упакована в подсознании.