Читать книгу Веселые развивающие игры: С рождения до трех лет - Салли Голдберг - Страница 11

Где малыш?

Любимое слово малыша – его собственное имя. Многие песенки и потешки подходят для игр с маленькими детьми, но эта, в которой упоминается его имя, должна особенно его заинтересовать. Персонализированная песенка усиливает связь малыша с родителем.

Что потребуется

–

Что нужно делать

1. Посадите ребенка к себе на колени, хлопайте его ручками и пойте песенку.

2. Пойте и следуйте простым указаниям:

Где (имя ребенка)?

Где (имя ребенка)?

Вот он я. (Помогите малышу показать на себя)

Вот он я. (Помогите малышу показать на себя)

Как дела сегодня?

Хорошо, спасибо.

Правую ручку подними. (Поднимите правую руку ребенка)

Левую ручку подними. (Поднимите левую руку ребенка)

Преимущества игры

Обучение начинается с первых дней жизни, а повторяющиеся и знакомые действия играют в нем главную роль. Если вы, начиная с самых ранних этапов, будете использовать одни и те же песенки и игры, вы увидите, что знакомые слова и движения запомнятся и вам, и вашему малышу на долгие годы.

Что говорят ученые

Из статьи «Мозг ребенка: первый год развития» (Baby Brains: The First Year) Юдхиджита Бхаттачарджи в журнале National Geographic мы узнаем о важном исследовании. «У новорожденного в головном мозге почти сто миллиардов нейронов, столько же, сколько и у взрослого человека. Когда ребенок растет, получая постоянный приток сенсорной информации, между нейронами образуются связи, так что к трем годам число этих связей достигает нескольких сотен триллионов». Различные стимулы способствуют развитию различных нейронных сетей, которые закрепляются благодаря повторной активации. Эта активация, по сути, и есть обучение, которое у маленьких детей происходит ежедневно и постоянно. Повторения усиливают этот процесс, распространяющийся вглубь и вширь, подобно лесному пожару.

Пирожок

Эта песенка с простым мотивом и действиями прекрасно подходит для занятий с самыми маленькими. Хлопайте ручками малыша ритмично и аккуратно.

Что потребуется

–

Что нужно делать

1. Поместите ребенка в такое положение, чтобы его ручки могли свободно двигаться.

2. Проговаривайте или пойте стишок и хлопайте ручками малыша.

Пекарь, пекарь, испеки пирожок. (Хлопайте ручками малыша в такт)

Испеки пирожок, побыстрее, дружок. (Хлопайте ручками)

Раскатай его,

Размешай его,

Напиши на нем (первую букву имени ребенка) («Напишите» букву на ладошке)

И в печку клади (Вытяните ручки)

Для (имя ребенка) (Покажите на малыша)

И меня. (Покажите на себя)

Преимущества игры

Секретный ингредиент этого занятия – социальное взаимодействие. Вам легко будет увлечь ребенка с помощью стишка. Ваша улыбка и радостный тон голоса, скорее всего, побудят малыша смотреть вам в глаза. Чередующиеся движения рук стимулируют взаимодействие правого и левого полушарий мозга. С точки зрения моторики проделывать такие движения с новорожденным рановато, однако в будущем они вам пригодятся.

Что говорят ученые

В сборнике Института медицины «От нейронов до соседей: особенности раннего развития ребенка» (Neurons to Neighborhoods: The Science of Early Childhood Development) говорится, что для формирования важнейшей связи с родителями маленькому ребенку необходимо проводить с ними время в спокойной обстановке. Создавая для малыша такую расслабленную атмосферу, вы закладываете позитивную основу для социального, эмоционального и когнитивного развития. Свободное времяпрепровождение дает родителям возможность лучше узнать своих детей и подмечать малейшие сигналы, указывающие на то, что необходимо им для здорового роста и развития.

«Если счастлив ты…»

Эта песенка и набор простых движений не только будут полезны малышу, но и поднимут ему настроение.

Что потребуется

–

Преимущества игры

Быть счастливым – прекрасно, и песенка о счастье способна создать это чувство. Движения, которые нужно выполнять в каждом куплете, добавляют веселья, а кроме того, способствуют развитию памяти. Три движения подряд – усложнение задачи, как раз подходящее для малыша: запомнить два проще, а четыре или более – это уже следующий уровень сложности.

Что нужно делать

1. Поместите ребенка в такое положение, чтобы его ручки и ножки могли свободно двигаться.

2. Пойте песенку и делайте движения ручками и ножками малыша, как указано.