Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
СЕКЦИЯ: Социология управления
Буданова М. А. Становление школы «Социально-ориентированного управления в организациях» на кафедре теории и истории социологии МПГУ
Пархаев А. А. Проблема мотивационного профиля работника в современной организации
Пархаев А. А. Роль управления знаниями в процессе социально-трудовых отношений
Сейтмухаметова М. В. Модель оценки профессионального развития муниципальных служащих
Власюк Г. В «Стратегическая архитектура» как инструмент формирования конкурентоспособности социальной организации
Власюк Г. В. Феномен социальной организации в научном дискурсе
Тутаева Д. З. Перспективы профессиональной реализации студентов-социологов
Щавелева Т. М. Социологическое исследование возможностей профессиональной реализации студентов-социологов
Переверзева Н. Ю. Социальное управление демографическими процессами Нижнего Поволжья: необходимость исследования возможности социального развития региона
Иванов С. Ю., Иванова Д. В. Социально-ориентированное управление как фактор устойчивого развития организации
Яковлева М. А. Идейно-теоретические взгляды на местное самоуправление
Поваляева О. Н. Управление рисками в современных организациях: актуальность, проблематика, основные задачи
Брежнева И. В. Влияние общества риска на развитие человеческого капитала организации
Мамсурова З. Т. Доверие как интегральная характеристика социального капитала
Вишневецкий Е. Г. Теоретические и практические аспекты коммуникации в организациях
СЕКЦИЯ: Социология образования
Сафронов И. П. Интерсубъективный характер социокультурной коммуникации «учитель – ученик»
Готлиб Р. А. Социально-управленческий аспект модернизации российского языкового образования
Тихомирова А. Н. Межличностные отношения старшеклассников в референтных группах
Кондратьева Д. Н. Использование Интернета студентами факультета социологии, экономики и права Московского педагогического государственного университета
СЕКЦИЯ: Социология семьи и социология молодежи
Фаизова В. К. Проблемы формирования и накопления эмоционального ресурса семьи
Иванова А. А. Проблемы современной семьи
Субботина А. Ю. Роль семьи в воспроизводстве среднего класса
Сапина Л. Г. Успешная социализация как условие для личностного роста молодежи
Тарченко В. С. Раннее социальное сиротство как результат отказа от новорожденного
СЕКЦИЯ: Теоретическая социология
Юдина Е. Н. Анализ понятия «риск» в контексте современных социологических теорий
Сафронова М. В. Особенности российской модели информационного общества
Пологонкина Е. И. Использование стигмы в рекламе
На кафедре теории и истории социологии сложилась научная школа «социально-ориентированное управление в организациях», в рамках которой ведутся исследования, защищаются кандидатские и докторские диссертации.
Назрела необходимость разобраться с базовыми понятиями данного подхода, со степенью исследованности основных проблем учеными кафедры.
.....
Из отечественных ученых, проводивших исследования в области мотивации, необходимо назвать работы К. Гастева, а также диспозиционную концепцию социального поведения личности, разработанную В. А. Ядовым и впервые отраженную в крупном исследовании «Человек и его работа»[11]. Диспозиция – личная предрасположенность – регулирует поведение человека и формируется на базе потребностей, интересов и ситуаций. Ядов выделил четыре уровня основания потребностей, ситуаций и диспозиций: биологические основания, социальные повседневные, социальные базовые, ценностные ориентации личности. По своей сути концепцию Ядова можно также отнести к содержательным теориям мотивации.
Последнее время все чаще при исследовании мотивации используется термин «мотивационный профиль». Особенно актуализировался он в связи с появлением концепции мотивационного профиля Ш. Ричи и П. Мартина и методики его выявления (1999 г.). Под мотивационным профилем мы имеет в виду относительно устойчивую группу потребностей и мотивов труда, определяющих поведенческие характеристики индивида или группы в процессе трудовой деятельности в рамках организации. В социологии труда и социологии управления мотивационный профиль понимают как совокупность мотивационных потребностей профессиональной деятельности. На практике мотивационный профиль предстает как некая схема, изображающая структуру мотивирующих факторов (мотиваторов – термин Е. П. Ильина [12]). Интерес к проблеме мотивационного профиля обусловлен тем, что человеческая деятельность никогда не направляется одной единственной потребностью или единичным мотивом Поведение всегда определяется множеством детерминант, а именно комплексом потребностей, соответственно порождающим комплекс мотивов. Различные исследователи давали данному явлению свои названия – полимотивация (А. Н. Леонтьев), множественная мотивация (А. Маслоу), мотивационная суммация (В. К. Вилюнас [13]).
.....