Оглавление
Сборник стихотворений. Полная хрестоматия для начальной школы. 1-4 классы. Книга 1
Методические рекомендации для родителей
Устное народное творчество
Сказки
Кот и лиса
Лиса и волк
Лиса и журавль
Волк и коза
Теремок
Лиса и козёл
Мена
Хаврошечка
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
Гуси-лебеди
Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что
Как мужик гусей делил
Диво дивное, чудо чудное
Подземные царства
Баба-яга
Дочь-семилетка
Сказка о молодильных яблоках и живой воде
Пётр I и мужик
Петух и жерновки
Хитрая наука
Былины
Как Илья из Мурома богатырём стал
Алёша Попович и Тугарин Змеевич
Илья Муромец и Соловей-разбойник
Илья Муромец и Калин-царь
Никита Кожемяка
Вопросы
Русская литература XIX века
Проза
Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852–1906)
Тёма и Жучка
Поступление в гимназию
Всеволод Михайлович Гаршин (1855–1888)
Лягушка-путешественница
Владимир Иванович Даль (1801–1872)
Девочка Снегурочка
Война грибов с ягодами
Старик-годовик
Александра Осиповна Ишимова (1804–1881)
История России в рассказах для детей
Александр Иванович Куприн (1908–1981)
Слон
Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852–1912)
Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост
Сказка про Воробья воробеича и Ерша Ершовича
Сказка про Комара Комаровича – Длинный Нос. и про Мохнатого Мишу – Короткий Хвост
Серая Шейка
Сказочка про Козявочку
Медведко
Владимир Фёдорович Одоевский (1803–1869)
Мороз Иванович
Лев Николаевич Толстой (1828–1910)
Косточка
Птичка
Отец и сыновья
Зайцы
Два товарища
Булька
Филипок
Страшный зверь
Лев и собачка
Белка и волк
Комар и лев
Какая бывает роса на траве
Как вор сам себя выдал
Два брата
Константин Дмитриевич Ушинский (1824–1871)
Наше отечество
Четыре желания
Ветер и солнце
Гусь и журавль
Орёл и кошка
Утренние лучи
Плутишка-кот
Два плуга
Как рубашка в поле выросла
На поле летом
Антон Павлович Чехов (1860–1904)
Белолобый
Ванька
Мальчики
Каштанка
Вопросы
Поэзия
Спиридон Дмитриевич Дрожжин (1848–1930)
Родине
Привет
«Пройдёт зима холодная…»
Пётр Павлович Ершов (1815–1869)
Конёк-Горбунок
Василий Андреевич Жуковский (1783–1852)
Жаворонок
«Родного неба милый свет…»
Мальчик с пальчик
Иван Андреевич Крылов (1769–1844)
Волк и кот
Мартышка и Очки
Зеркало и обезьяна
Ларчик
Свинья под дубом
Ворона и лисица
Чиж и голубь
Кукушка и Петух
Лиса и Виноград
Мышь и Крыса
Осёл и Соловей
Волк и журавль
Осёл и Мужик
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841)
Осень
Тучи
Утёс
«Москва, Москва!.. люблю тебя…»
«На севере диком стоит одиноко…»
Николай Алексеевич Некрасов (1821–1877)
Дедушка Мазай и зайцы
Генерал Топтыгин
Мужичок с ноготок
Иван Саввич Никитин (1824–1861)
Русь
Встреча зимы
«В синем небе плывут над полями…»
Музыка леса
Алексей Николаевич Плещеев (1825–1893)
Сельская песня
Весна
Александр Сергеевич Пушкин (1799–1837)
Зимнее утро
Зимняя дорога
«Гонимы вешними лучами…»
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди
Сказка о Попе и работнике его Балде
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
Сказка о золотом петушке
Зимний вечер
Туча
Няне
Птичка
Феодосий Петрович Савинов (1865–1915)
Родина
Иван Захарович Суриков (1841–1880)
Детство
В ночном
Зима
Весна
Фёдор Иванович Тютчев (1803–1873)
«В небе тают облака…»
«Неохотно и несмело…»
«Чародейкою Зимою…»
«Есть в осени первоначальной…»
Афанасий Афанасьевич Фет (1820–1892)
«Кот поёт, глаза прищуря…»
«Ласточки пропали…»
«Чудная картина…»
«Прошла весна, – темнеет лес…»
Рыбка
«Учись у них – у дуба, у берёзы…»
«Мама! глянь-ка из окошка…»
«Я пришёл к тебе с приветом…»
Вопросы
Отрывок из книги
Чтение – это процесс, требующий труда. Ведь нужно воссоздать в собственном сознании образ прочитанного. Для современного человека, привыкшего получать готовые образы из телевизора, компьютера или гаджетов – это трудная работа, ведь воображение у него не слишком развито.
Произведения, включённые в хрестоматию, предназначены не только для отработки навыка чтения. Они помогают юному читателю лучше познать окружающий нас мир; научиться правильно себя вести, анализировать чужие поступки и делать логические выводы; понять красоту природы; стать патриотом своей Родины. Но всё это произойдёт лишь в том случае, если ребёнку нравится читать и он получает от этого большое удовольствие. Значит главная цель взрослых – научить школьников любить книгу.
.....
Дубинка сама пошла колесом, с конца на конец перекидывается по чистому полю; нагнала царя и ударила его в лоб, убила до смерти.
Тут и сражению конец пришёл. Повалил из города народ и стал просить Андрея-стрелка, чтобы взял он в свои руки всё государство. Андрей спорить не стал. Устроил пир на весь мир, и вместе с Марьей-царевной правил он этим царством до глубокой старости.
.....
