Читать книгу БОЛЬШАЯ КНИГА стихов, сказок, басен, переводов, пьес - Сергей Михалков - Страница 76

Утка курице сказала:

«Вы яиц несете мало.

Все индюшки говорят,

Что на праздник вас съедят!»

«Косолапка! Дармоедка! —

Раскудахталась наседка. —

Гусь сказал, что вы не утка,

Что у вас катар желудка,

Что ваш селезень дурак —

Только знает: кряк да кряк!»

«Кряк! – послышалось в канаве. —

Гусь бранить меня не вправе,

И за это начинен

Будет яблоками он.

Я до гуся доберусь!» —

«Ого-го!» – ответил гусь.

«Ах, скандал, скандал, скандал», —

Сам индюк забормотал.

Растолкал гусят вокруг

И гусыню клюнул вдруг.

Прибежал на крик петух,

Полетел из утки пух.

И послышалось в кустах:

«Га-га-га! Кудах-тах-тах!»

Эту драку до сих пор

Вспоминает птичий двор.

– Что стряслось у тети Вали?

– У нее очки пропали!

Ищет бедная старушка

За кадушкой, под подушкой,

С головою залезала

Под матрац, под одеяло,

Заглянула в ведра, в крынки,

В боты, в валенки, ботинки,

Все вверх дном перевернула,

Посидела, отдохнула,

Повздыхала, поворчала

И пошла искать сначала.

Снова шарит под подушкой,

Снова ищет за кадушкой.

Засветила в кухне свечку,

Со свечой полезла в печку,

Обыскала кладовую —

Все напрасно! Все впустую!

Нет очков у тети Вали —

Очевидно, их украли!

На сундук старушка села.

Рядом зеркало висело.

И старушка увидала,

Что не там очки искала,

Что они на самом деле

У нее на лбу сидели.

Так чудесное стекло

Тете Вале помогло.

Как лента блестящая,

Речка течет

Настоящая.

И днем течет,

И ночью течет —

Направо свернет,

Налево свернет.

А в речке вода леденящая,

У берегов ворчливая,

А посередке ленивая.

А чего ей ворчать, речной-то воде?

Об этом не скажет никто и нигде.

Пожалуй, камни да рыбы

Об этом сказать могли бы,

Но рыбы молчат,

И камни молчат,

Как рыбы.

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо:

Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно какой водою:

Кипяченой, ключевой,

Из реки, иль из колодца,

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем —

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чище, мойтесь чаще —

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто.

До свиданья!

Ваш Тувим

Что случилось? Что случилось?

С печки азбука свалилась!

Больно вывихнула ножку

Прописная буква М,

Г ударилась немножко,

Ж рассыпалась совсем!

Потеряла буква Ю

Перекладинку свою!

Очутившись на полу,

Поломала хвостик У!

Ф, бедняжку, так раздуло —

Не прочесть ее никак!

Букву Р перевернуло —

Превратило в мягкий знак!

Буква С совсем сомкнулась —

Превратилась в букву О.

Буква А, когда очнулась,

Не узнала никого!

Внимание! Внимание!

Сегодня в пять часов

Работать будет станция для рощ и для лесов!

Сегодня в нашу студию

(Внимание! Внимание!)

Слетятся птицы разные на радиособрание!

Во-первых, по вопросу:

Когда, в каком часу

Удобнее и выгодней использовать росу?

Второй вопрос назрел давно:

Что «эхом» называется?

И если есть в лесу оно,

То где оно скрывается?

По третьему вопросу

Докладывает Дрозд,

Назначенный заведовать ремонтом птичьих гнезд.

Потом начнутся прения:

И свист, и скрип, и пение,

Урчанье, и пиликанье,

И щебет, и чириканье.

Начнутся выступления

Скворцов, щеглов, синиц

И всех без исключения

Других известных птиц.

Внимание! Внимание!

Сегодня в пять часов

Работать будет станция для рощ и для лесов!

Наш приемник в пять часов

Принял сотню голосов:

«Фиур-фиур! Фью-фью-фью!

Чик-чирик! Тью-тью-тью-тью!

Пиу-пиу! Цвир-цвир-цвир!

Чиви-чиви! Тыр-тыр-тыр!

Спать-пать-пать! Лю-лю! Цик-цик!

Тень-тень-тень! Чу-ик! Чу-ик!

Ко-ко-ко! Ку-ку! Ку-ку!

Гур-гур-гур! Ку-ка-реку!

Ка-арр! Ка-арр! Пи-ить! Пи-ить!..»

Мы не знали, как нам быть!

Очевидно, в этот час

Передача не для нас!

Жил на свете Янек,

Был он неумен.

Если знать хотите —

Вот что делал он.

Ситом черпал воду,

Птиц учил летать,

Кузнеца просил он

Кошку подковать.

Комара увидев,

Брался за топор,

В лес дрова носил он,

А в квартиру – сор.

Он зимою строил

Домик ледяной:

«То-то будет дача

У меня весной!»

В летний знойный полдень

Он на солнце дул.

Лошади уставшей

Выносил он стул.

Как-то он полтинник

Отдал за пятак.

Проще объяснить вам:

Янек был дурак!

Грустный, сонный, невеселый

Ежи наш пришел из школы,

Сел к столу, разок зевнул

И над книжками заснул.

Тут явились три словечка:

«Апельсин», «Сосна», «Колечко».

Подошли они все трое

И сказали: «Что такое?

Что ты, Ежи, сделал с нами?

Мы пожалуемся маме!»

«Я, – воскликнул «Апельсин», —

Никакой не «Опельсын»!»

«Я, – расплакалось «Колечко», —

Никакая не «Калечка»!»

«Я, – разгневалась «Сосна», —

Я до слез возмущена!

Можно только лишь со сна

Написать, что я «Сасна»!»

«Мы, слова, оскорблены

Тем, что так искажены!

Ежи! Ежи! Брось лениться!

Так учиться не годится!

Невозможно без внимания

Получить образование!

Будет поздно! Так и знай!

Станет неучем лентяй!

Если ты еще хоть раз

Искалечишь, мальчик, нас —

Мы с тобой поступим круто.

Нашей честью дорожа,

Имя Ежи в полминуты

Переделаем в Ежа!

Будешь ты ежом колючим!

Вот как мы тебя проучим!»

Ежи вздрогнул, ужаснулся,

Потянулся и проснулся.

Подавил зевоту,

Взялся за работу.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Вот овощи спор завели на столе —

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!..

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла.

Ох!..

И суп овощной оказался не плох!

Как могут они

Под землею расти

И скучную жизнь

Под землею вести?

Их в темную нору

Запрятала мать,

Она не пускает

Их днем погулять.

Охотники часто

Бывают в лесу,

Охотники бьют

Барсука и лису.

Им только бы зверя

Пушного поймать!

За малых детей

Беспокоится мать.

Она не уступит

Охотникам их,

Красивых, пушистых

Любимцев своих.

Она бережет их

В глубокой норе,

Она их выносит

Гулять на заре.

Хохлатые дятлы

На елках стучат.

В зубах барсучиха

Несет барсучат.

И утренним воздухом

Дышат они.

Заснут на припеке —

Проснутся в тени.

Высокое солнышко

Сушит росу.

Становится тихо

И душно в лесу.

Лежат барсучата

На солнце, ворчат.

Домой барсучиха

Несет барсучат.

В горячие полдни

Июльской жары

Что может быть лучше

Прохладной норы?

– Анна-Ванна, наш отряд

Хочет видеть поросят!

Мы их не обидим:

Поглядим и выйдем!

– Уходите со двора,

Лучше не просите!

Поросят купать пора,

После приходите.

– Анна-Ванна, наш отряд

Хочет видеть поросят

И потрогать спинки —

Много ли щетинки?

– Уходите со двора,

Лучше не просите!

Поросят кормить пора,

После приходите.

– Анна-Ванна, наш отряд

Хочет видеть поросят!

Рыльца – пятачками?

Хвостики – крючками?

– Уходите со двора,

Лучше не просите!

Поросятам спать пора,

После приходите.

– Анна-Ванна, наш отряд

Хочет видеть поросят!

– Уходите со двора,

Потерпите до утра.

Мы уже фонарь зажгли —

Поросята спать легли.

Он весел и счастлив

От пят до макушки —

Ему удалось

Убежать от лягушки.

Она не успела

Схватить за бока

И съесть под кустом

Золотого жука.

Бежит он теперь

И знакомых встречает,

А маленьких гусениц

Не замечает.

Бежит он сквозь чащу,

Поводит усами,

И чаща встречает

Его голосами.

Зеленые стебли,

Как сосны в лесу,

На крылья его

Осыпают росу.

Ему бы большую

Поймать на обед!

От маленьких гусениц

Сытости нет.

Он маленьких гусениц

Лапкой не тронет,

Он честь и солидность

Свою не уронит.

Ему после всех

Огорчений и бед

Всех больше добыча

Нужна на обед.

И вот наконец

Он встречает такую

И к ней подбегает,

От счастья ликуя.

Жирнее и лучше

Ему не найти!..

Но страшно к такой

Одному подойти.

Он вертится,

Ей преграждая дорогу,

Жуков проходящих

Зовет на подмогу.

Борьба за добычу

Была нелегка:

Ее поделили

Четыре жука.

Сидел отряд,

Пыхтел отряд

И сочинял

Отчет-доклад.

И каждый думал

Об одном:

Что отразить

В докладе том,

Как написать

Такой доклад,

Чтоб был вожатый

Горд и рад.

Один сказал:

– Вчера, друзья,

Локтями

Вытер парту я!

– А я тарелку

Облизал! —

Второй ему в ответ

Сказал.

– Захарий Димку

С ног свалил —

Обоих

Я водой облил…

– Намалевал я

На стене

То, что во сне

Приснилось мне…

– Как мел,

Учитель побелел,

Когда под партой

Я запел…

– Не я ли

Дедушке помог

Переступить

Через порог?! —

Вот так.

На ум пришли дела,

Которым

Не было числа.

Тут сразу все

Пошло на лад…

Готов отчет!

Готов доклад!

В нем сказано

Без пышных фраз

Про образцовый

Школьный класс.

И про сознательных

Ребят,

Что все

За чистотой следят,

И что рисуют,

И поют,

В обиду слабых

Не дают.

И помогают

Старикам

В пример другим

Ученикам…

Какой доклад!

Какой отчет!

Отряду – слава

И почет!

Вздохнул вожатый:

– Вот те на!

Из мухи

Сделали слона!..

Что вы знаете, ребятки,

Про мои стихи-загадки?

Где отгадка, там конец.

Кто подскажет – молодец!

Важно по двору ходил

С острым клювом крокодил,

Головой весь день мотал,

Что-то громко бормотал.

Только это, верно, был

Никакой не крокодил,

А индюшек лучший друг.

Угадайте – кто?..

Да! Индюк! Признаться, братцы,

Трудно было догадаться!

С индюком случилось чудо —

Превратился он в верблюда!

Стал он лаять и рычать,

По земле хвостом стучать.

Я запутался, однако,

Он верблюд или… кто?..

Не зовут собаку Шавкой,

И не спит она под лавкой,

А глядит она в окошко

И мяукает, как кто?..

Верно, верно! Угадали,

Будто где ее видали!

А теперь давайте с вами

В лес поедем за грибами.

Посмотрите-ка, ребята:

Тут – лисички, там – опята,

Ну, а это, на полянке,

Ядовитые… Что?..

Что? Поганки? Неужели?

Но поганки захотели

Стать полезными грибами

И пошли на кухню сами

И сказали: – Как хотите,

Хоть зажарьте, хоть сварите, —

Обожаем поваров!

Ненавидим… Кого?..

То, что я сказал вам, – тайна!

Догадались вы случайно,

Это был большой секрет…

Но от вас секретов нет!

Уселись пять весельчаков

На берегу Марицы.

И каждый тотчас был готов

Придумать небылицы.

Один сказал: – Смотрите, там,

Направо, по теченью,

Плывет большой гиппопотам

И лопает печенье!

Другой сказал: – Он утонул!

Да, да! На самом деле!

В Марице множество акул —

Они, беднягу, съели!

Тут крикнул третий: – Братцы! Стоп!

Я видел на лужайке,

Как мяч гонял хромой циклоп

В трусах и красной майке!

– От страха я еще дрожу, —

Тут прошептал четвертый. —

Хотите, я вам расскажу

Историю про черта?

Он был рогатою свиньей,

Рогатою кобылой,

Рогатой кошкой… Ой, ой, ой!

Как это страшно было!

– А я залез на старый клен, —

Сказал серьезно пятый. —

А там уже на ветке он,

Твой черт – баран рогатый!

Тут я схватил его за хвост,

На землю сдернул с ветки.

Гляжу, а это певчий дрозд!

Теперь сидит он в клетке.

Клянусь вам, птичка – первый сорт!

Глядишь – не наглядишься!

Но вдруг она – тот самый черт,

Кого ты так боишься!

Так хохотали шутники,

Что падали от смеха.

Озорники-весельчаки!

Послушать их – потеха!

В класс Марийка опоздала.

Кто же в этом виноват?

– Ну, во-первых, одеяло

Встать с кровати не пускало!

Вот одна из трех преград!

Ну, и зеркало немного

Задержало на пути —

Надо ж было на дорогу

Мне косичку заплести!

В-третьих, кружка молока,

Ведь не выпьешь в два глотка?!

А часы тебя не ждут —

Все идут, идут, идут…

Между скал через поток

Перекинут был мосток.

Как живой, мосток дрожит,

По камням поток бежит.

Почесал затылок Коста:

– Провалиться очень просто!

Пробирает сердце дрожь —

Все равно не перейдешь…

Подошел Никола-брат:

– Ты мне, братец, вижу, рад!

Ну, держись! Пошли вдвоем!

Да не бойся! Перейдем!

И минуты не прошло,

Как от сердца отлегло, —

Перевел братишку брат,

Оба рядышком стоят.

Принял Коста гордый вид

И Николе говорит:

– Я и сам бы мог, браток,

Перейти через мосток!

И не шел бы, а бежал.

Зря ты за руку держал!

Тут у Косты за спиною

Вдруг раздался голосок:

– Ты еще не раз со мною

Повстречаешься, дружок!

Голосок был очень странный —

Дребезжащий. Деревянный…

В пятом классе среди нас

Всех забавней Атанас.

Сто́ит с ним разговориться —

Остается лишь дивиться.

Спросишь: – Слушай, паренек,

Как вчера прошел урок? —

Он ответит: – Все в порядке,

Съел четыре шоколадки!

– С кем ты дружишь из ребят,

Что вокруг тебя сидят?

– С тем дружу, кому не жалко

На уроке дать шпаргалку.

– Ну, а что берешь читать,

Чтоб немножко помечтать?

– Очень нравится мне чтенье

Про еду и угощенье.

– Как бы, друг, ты жить хотел?

– Отдыхать, не зная дел.

– Чем ты любишь заниматься?

– На спине в траве валяться!

– Подскажи нам, Атанас,

Твой любимый школьный час.

– Ну конечно, несомненно,

Это только перемена!

– Что считаешь ты трудом?

Отвечай скорей, мы ждем!

– Я уже трудом считаю,

Что жую и сам глотаю!