Читать книгу Ключ к мудрости. Принципы и правила мироздания - Сергей Шаби - Страница 2

С точки зрения автора, разумнее и правильнее объединить все старые и проверенные истины в единое знание и только с учетом этого создавать что-то новое, но никак не наоборот. Пришло «время собирать камни». В этой книге собрано все то, что истинно, мудро и ведет к радости, счастью и процветанию. Так же показан принцип, по которому нужно объединять все знания в единую систему – целостную! Нужно использовать опыт современных ученых, опыт духовный, опыт наших предков, формировавшийся веками и заключенный в различные культуры народов земли. Все, чем человек занимался, живя на Земле, – это постижением сил природы, ее устройства. Также постижением себя в этом мироздании, своих возможностей и способностей, стараться объяснить себе, почему все именно так происходит, а не иначе. Пытливый ум и сильное желание познавать всегда приводило человека разными путями к пониманию истины, будь то научный подход или духовный опыт. Все это просто разные способы постижения мира и его правил и принципов. Наука доказала существование высшего разума проведенными опытами и экспериментами, которые дают понимание научному миру, что мир эзотерических и духовных знаний является реальным и научно обоснованным уже сейчас, это не область теорий, гипотез и веры конкретных людей. Это, наконец, стало объективной реальностью. Всего этого я коснусь в своей книге.

В свое время я убеждал материалистов и атеистов в существовании Высшего Разума логически. Например, спрашивал их о том, верят ли они в Бога. Чаще всего говорили, что «нет, потому что Бог не допустил бы многих вещей в жизни и мире», так же мне говорили, что «научного доказательства этого пока не существует».

Тогда я отвечал: «А что, если мы заменим слово «Бог» словом «Природа»? Мы же все являемся частью Природы? Верите ли Вы в то, что нас и все вокруг создала сама Природа? Ведь она создала все так продумано и настолько гениально, что мы пытаемся разобраться, что и как в природе работает, как она так это сделала? По какому принципу, по каким правилам? Почему у каждого свое сознание? И что такое сознание? Да, если мы получились случайно, в результате «какого-то взрыва» или путем эволюции, то кто запустил этот процесс эволюции? Это что надо взорвать, чтобы появилось сознание и разумность в созданном мире? У человека больше вопросов, чем ответов. Почему мы не можем разгадать того, что появилось без разума, случайно? Ведь человек – самое разумное существо на Земле. Согласны? Почему человек еще не понял, как создавать планеты? Ну, или чего проще, хотя бы червяка? Почему он использует все готовое, уже созданное? Готовые стволовые клетки, готовую ДНК? А сам не научился творить и рождать, как природа? А теперь еще раз спрошу: «Разве не разумна природа, что породила все, от вселенных до человека, микробов и вирусов, создала все в этой целостной системе, где все взаимосвязано и взаимозависимо?» По-моему, каждый разумный человек явно ответит «Да»! Нельзя создать сознание и гармоничные структуры природы без участия разума! Это же очевидно! А теперь скажу, что Природа и Бог – это название одного и того же. Все же логично! Сколько бы человек не пытался сопротивляться разумности Природы, доказать это наглядно просто. Ведь человек учится у природы, пытается ей подражать, использовать ее принципы! Глупо, признайтесь, учиться у неразумного!

Существуют еще ответы из серии, что «природу создал кто-то другой». Ну, пускай, будет так. В любом случае, без Великого разума не обошлось! Поэтому достаточно просто начать рассуждать трезво, и мы придем к пониманию разумности всей Природы. А значит, и осознание существования Высшего разума, Творца, Бога или Абсолюта, у него много названий, но суть одна. Были еще такие ответы: «Я не верю в Бога, но верю в себя! Если нет меня, то нет ничего. Есть я – есть все!» Тогда хочется задать простой вопрос: «Какая часть тебя создала все? Как можно исправить что-то с помощью твоего сознания? Почему на сознание одного человека большое влияние может оказать сознание другого человека или группы людей? Откуда ты знаешь, что тебя не будет? Или ты вечен?» «Когда я умру, все пропадет!» – мне был дан ответ, но мы знаем, что это научно не доказано.

Есть знаменитое уравнение Альберта Эйнштейна: Е=mc², где энергия равна массе вещества, умноженная на скорость света в квадрате. Отсюда видно, что масса вещества состоит из энергии и обладает большим потенциалом энергии, если ее извлечь. Следовательно, все есть энергия, а материя – это сильно уплотненная энергия. Ученые искали материю, но нашли лишь частички энергии. Получается, сознание – тоже энергия, а если так, то, согласно известному закону сохранения энергии в замкнутом контуре, энергия никуда не исчезает, это величина постоянная, и она лишь переходит из одного состояния в другое. Также существуют эксперименты с гипнозом, в том числе регрессивным. Когда человек находятся в глубоком трансе и может рассказать о своих прошлых жизнях, что происходит в момент между смертью и новым рождением. Об этом написано немало книг. Многие пробовали этот регрессивный гипноз, он доступен. Также накопилось много сведений о тех людях, которые пережили клиническую смерть, кто чудом вернулся с того света. Это не считая целого пласта духовных изысканий в разных культурах, традициях, эзотерических или магических школах. Это тоже знания, опыт, только с другим подходом к постижению мира. В научном подходе развивают технологии, создают различные приборы, чтобы доказать и понять природу происходящего. А духовный подход – это развитие человека, его восприятия, сознания, его способность взаимодействовать с миром духовным – метафизическим. Возможность получение опыта от взаимодействия с ним. Сам человек становится уникальным прибором, с уникальным видением, знанием и возможностями расширенного сознания, развитого образного мышления, как «биокомпьютер». Эти два противоположных направления познания ни в коем случае не должны противоречить друг другу, они должны дополнять. Одно нужно изучать через другое, духовное знание постигать через научное. Научное же проверить через духовное. Критерий всегда – практичность и результат использования в мире явном. Только нужно понять, что с расширением сознания, восприятие мира явного тоже становится шире. То, что было неведомо, становиться очевидным. И все, что люди хранят и несут через века, – это опыт, который работает и который проверен временем – надо понимать это и использовать!

Поэтому, объяснить существование Высшего Разума можно даже логически, а как уж его называют – это дело каждого. Важна суть и понимание, а не конкретное название. Мысленный образ первостепеннее слова. Слово – это узкая щелочка, через которую можно увидеть образ только с одной стороны или какую-то ее часть, увидеть объемно или плоско. Так как образ объемный, имеет много характеристик и его крайне сложно описать точно и полно одним словом, скорее даже невозможно, то один и тот же образ можно описать разными словами, и у каждого человека на любое слово возникает свой образ или свое понимание, что же имелось в виду. Очень часто наше восприятие не совпадает с образом того, кто сказал это слово, особенно если слова даны без уточняющих слов и пояснений. Это как сказать какое-нибудь слово, например, «камень» на разных языках мира: образ слова этого прост, но на всех языках оно звучит по-разному. Если язык не понимать, не знать, что речь идет об одном и том же, то каждый будет доказывать, что его слово правильно, а все остальные слова – полная глупость. Поэтому нужно всегда понимать, что именно стоит за словом, какой образ, нужно сравнивать не слова, а образы. Поэтому, чтобы понять глубину образа, нужно понять язык, культуру или традицию народа, в которой это слово образовалось, прежде чем утверждать что-то. Картина мира у многих людей выглядит схоже. Проблема лишь в правильной передаче образов, посредством слов, у других же проблема – правильно считывать передаваемые образы из воспринятых слов. Ведь, что очевидно может быть одному, может быть совершенно непонятно другому, у всех нас разный опыт. Так рождаются искажения в передаче информации, и происходит уход от верных глубинных образов. Поэтому всегда нужно уметь делать поправки и выявлять искажения образов и смыслов, быть гибкими. Нужно учиться развивать образное мышление. Если ты не можешь верно представить истинный образ конкретного слова, то лучше его не использовать, пока не разберешься, какой образ скрывается в нем. Иначе ты неверно передашь то, что хочешь передать, и тебя наверняка поймут не так, как ты хотел бы.

Картина мира в сознании человека похожа на огромную игру «пазл». Нужно собрать картину мира в голове (пазл), имея определенные кусочки знаний, информации, опыта (элементов, частичек пазла), которые работают в определенных аспектах жизни. Элемент пазла – это, образно, строительный материал, из которого все состоит и чем все является, в том числе различные разрозненные знания. И чтобы эти частички пазла уложить в одну картину мира, нужно знать, что все едино и все вписывается в эту картину. Все строится, формируется по одним и тем же принципам (правилам) во вселенной. Поэтому нужно освоить эти принципы соединения элементов пазла друг с другом. В противном случае мы сможем создавать или объяснить только разрозненные маленькие фрагменты этой бесконечно большой картины мира (пазла) из огромного количества ее элементов, не понимая их взаимосвязь. Так никогда и не увидев, не поняв, не осознав целую картину – картину истинного мира! Важно понять, что абсолютно все укладывается в единую, цельную картину по определённым простым правилам, которые и следует знать! В этой книге я дам «ключ», благодаря которому можно уложить все знания в истинную, единую, ясную картину мира. Те знания, что не соответствуют истинным правилам устройства мира, – ложные, ошибочные или альтернативные. Они нужны, чтобы у нас всегда был выбор и право на ошибку! Им тоже место быть, как опыту, который является ложным и ведет нас в обратную сторону. В сторону наведения хаоса, разрухи, упадка и тьмы. Поэтому частички пазла нужно ставить правильно, чтобы они дополняли друг друга, а не противоречили. Истина и ложь – силы уравновешивающие друг друга. Весь явный мир, который мы видим, построен на взаимоуравновешивающих противоположностях во всем и третей силе сдерживания. Ее можно назвать осознанной безусловной любовью (удержания системы в равновесии). Обо всем этом мы поговорим позже в этой книге.