Читать книгу Нехорошие рассказы про ученых. Это все неправда - Сергей Владимирович Зайцев - Страница 4

МИФИ был, (а может и сейчас является) одним из главных поставщиков психиатрической больницы №15, которая очень удобно расположена напротив него. Кто – не помню, но очень верно сказал: «будешь мало читать – не научишься думать, будешь слишком много – разучишься».

Как-то поехал я на зачет. В одной руке был пакет с учебниками, а в другой руке мать дала мусор, чтобы я его выкинул. Приезжаю на зачет – в пакете мусор. Я понял – надо меру знать в учебе. У большей части студентов все заботы сводились к тому, как бы эту сессию противную сдать, да хорошенько повеселиться. Ну, еще подработать деньжат. Эх, мне бы теперь эти заботы! А все ведь, дурачки, мечтали поскорее бы институт закончить… Вот тогда – де заживем!

Раньше студенты, по-моему, были как-то веселее и беззаботнее. Постоянно каждый что-нибудь придумывал, чтобы повеселить компанию. Так, например, в то время появился французский фильм «Фантомас». Один студент в общежитии после просмотра этого фильма подстригся «под Котовского», потом развел зеленку в ведре с водой, и окунул туда голову. Получился вылитый Фантомас. В таком виде он пошел сначала в студенческий буфет, чуть не довел до обморока буфетчицу, а потом явился в институт на экзамен, где произвел настоящий фурор.

При социализме все студенты обязаны были быть комсомольцами. А у нас учился студент Ульянов, которому жестокие родители подстроили имя и отчество – Владимир Ильич! Человек на всю жизнь оказался обречен на подшучивания. Естественно, что для прикола мы его сразу же выбрали комсоргом. И ему надо было характеристики на всех нас написать. И тут как раз вышел на экран фильм «Семнадцать мгновений весны». Он и написал на нас характеристики типа: «отличный спортсмен, беспощаден к врагам КПСС, характер твердый нордический, примерный семьянин и т.д.» Наверху как узнали про это………. ну было нам всем на орехи! Чуть было Владимира Ильича Ульянова из комсомола не выгнали. Но побоялись, наверное – а вдруг голос Америки узнает – тогда конец был бы всем! Еще бы, Ленина выгнали из комсомола! Хотя, потом его за неуспеваемость отчислили все-таки из института.

В МИФИ была высока концентрация талантливых людей. Это и не удивительно, так как конкурс в те годы иногда перехлестывал за 10—17 человек на место. К сожалению, почти все они ничего существенного не добились, и от жизни ничего соответствующего их таланту не получили.

В нашем обществе пропагандируют подлейший и глупейший слоган: «Талант сам пробьет себе дорогу!». Трудно придумать что-либо более отвратительное. На самом деле таких людей нужно просто лелеять. Они, как правило, в обычной жизни беспомощны, как дети. А ведь были такие, которые не ходя на лекции, прочитывали за ночь том теоретической физики Ландау, шли на экзамен, и на нем ставили в тупик преподавателя! Или впервые на экзамене из билета узнав о существовании теоремы, тут же находили свой, оригинальный способ ее доказательства. Некоторые из них ложились лицом в подушку и запросто выигрывали даже у хороших игроков в темную при игре в шахматы на трех и более досках. Их было примерно один на группу. Явно, что они не такие, как мы, обычные люди. Мое мнение, что у них почему-то мозги не устают. У меня же, например, после часа интенсивной умственной работы наступает полная отключка. При этом я заметил, что все талантливые, они одновременно хорошие, приятные и доброжелательные люди. Наверное, потому, что в отличие от нас, лишены зависти. Я иногда даже думаю, что нам, обычным людям, в таких заведениях, как МИФИ и делать-то нечего. Они прочитывают «по-диагонали» за вечер напичканную математикой книгу и усваивают все. А я пока все математические выкладки сам не произведу, не усваиваю ничего. Когда я сдал на пятерку вступительный экзамен по физике в МИФИ, и выходил «победителем» через главный вход по ступенькам, а мне навстречу бежали родственники, подпрыгивая от восторга, внутренний голос четко мне сказал: «Не надо тебе сюда!». Я не послушался. Но на первом курсе все вроде бы шло отлично. Я – то учился в математической школе, и уже знал основы высшей математики. Поэтому иногда даже пытался подсказывать лектору. Все и решили, что я – талант. Но потом действительно способные люди, конечно, меня «сделали». А уж как пошел урматфиз, ТФКП, кванты, я тут совсем загрустил. Прав все-таки был внутренний голос. Видишь камень не под силу – не поднимай! Но на вступительных экзаменах все лезут как очумелые, и не задумываются о последствиях. Видимо, срабатывает ажиотаж и стадный инстинкт. А надо мне было пойти в какой-нибудь экономико-статистический, строительный, или «плешку» и, вполне вероятно, добился бы гораздо больших успехов. Туда кстати, двоечников от нас переправляли, и их с удовольствием брали. Некоторых я встречал потом – успешные, пузатые, в галстуках, с секретаршами, довольные жизнью люди. Здесь же все мои моральные, умственные и прочие силы, как в песок, ушли в сумасшедшую учебу. Это все равно как в лобовую атаку на пулеметы идти. Хорошо сказано: «все полезное – просто, все ненужное – сложно».

Обратите внимание – практически все первые люди в нашем государстве заканчивали какие-то периферийные, третьесортные учебные заведения. Это можно объяснить тем, что им не требовалось глубоко вникать в сложную специальность, и поэтому они имели возможность тратить все время на проползание по комсомольской и партийной линии, заведение полезных знакомств.

Приколов в МИФИ было много, но запомнились лишь некоторые. Вот, например, было это в 1965г. На перемене мы выбежали в туалет кто покурить, кто зачем. Один из студентов, здоровенный парень «от сохи», подбежал к кабинке и так рванул за ручку (а она оказалась закрытой изнутри) что все хилые запорчики с кишками вылетели. Мы обмерли! Там «как горный орел на вершине Кавказа» сидел сам завкафедрой на краю унитаза! Немая сцена. Он протягивает правую руку, чтобы закрыть дверцу. Сашка решает, что тот хочет с ним поздороваться. Он ловит его ладонь, пожимает и говорит: «Здравствуйте ………..!». Потом на полусогнутых, выходит из туалета, забыв, зачем пришел.

Нагрузка при учебе была очень большая. Главная проблема состояла в том, что мне в голову старались запихнуть огромную кучу совершенно не нужной мне информации. Кто-то хорошо сказал, что студент отличается от преподавателя тем, что преподаватель должен знать только один предмет, а студент – все. И вот, наконец, все преодолев, я получил вожделенный диплом! Ура! – Ура! Но когда мне назначили зарплату…..100 рублей (а некоторым даже звание «старший лаборант» с окладом 90 рублей!), я впервые крепко и невесело задумался. Ведь будучи студентом, я получал гораздо больше. Ходил только в лучшие рестораны, ездил на такси, вообще не был стеснен в средствах. Действительно, подсчитаем: стипендия 60 рублей, подрабатывал 40 рублей – вел кружок радио для детей при московском Доме ученых и летом ездил в студенческие стройотряды – рублей до 500 зарабатывал. И это не считая репетиторства. Что теперь было делать? Или защищай диссертацию, или живи, как бомж. Зачем тогда столько сил затрачено? Сказано: «Тот, кто в науки глубоко проник, но не извлек из них ни пользы, ни отрады напрасно только душу истомил. Ему и знать бы их не надо». Что ж было делать, пришлось диссертации писать.

Хотя, конечно, на 100 рублей тогда можно было еще как-то жить. Это не какие-нибудь 15000 рублей, которые платят инженеру в научных организациях сегодня. Сейчас просто заплатил за квартиру и проезд, и помирай, как знаешь. Поэтому руководство делает вид, что им платит, а инженеры делают вид, что работают. Пока эта веревочка как-то тянется. Но конец уже не за горами. Конечно, в прессе имеются объявления о приеме на работу инженеров с зарплатой порядка 3000 долларов. Но когда я почитал, что они за эти деньги требуют…. Просто хотят «на грош пятаков купить».