Читать книгу La educación financiera en la enseñanza preuniversitaria de la Comunidad Valenciana - Sergio Camisón-Haba - Страница 6

Índice

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CAPÍTULO 1

La educación financiera: puntos clave para el debate

1.1. Justificación

1.2. Objetivos del informe

1.3. Nociones de educación financiera, alfabetización financiera y competencia financiera

1.4. Educación financiera a nivel nacional e internacional

1.5. Iniciativas de apoyo a la educación financiera

1.6. Desarrollo de programas curriculares y no curriculares de educación financiera

CAPÍTULO 2

Nivel de educación financiera en la juventud de la Comunidad Valenciana

2.1. Metodología

2.1.1. Determinación de la muestra

2.1.2. Recolección de información y medida de las variables

2.2. Base de datos

2.3. Análisis de los datos

2.3.1. Análisis descriptivo

2.3.2. Resultados por competencias

2.3.3. Análisis multivariante/factores explicativos

2.3.4. Conclusiones

CAPÍTULO 3

Propuesta de plan de educación financiera para la juventud de la Comunidad Valenciana

3.1. Cuestiones capitales del diseño curricular

3.2. Principios de educación financiera

3.3. Buenas prácticas de educación financiera

3.4. Objetivos de educación financiera

3.5. Competencias financieras a desarrollar

3.5.1. Competencias financieras en el área “Dinero y transacciones financieras”

3.5.2. Competencias financieras en el área “Planificación y gestión de las finanzas”

3.5.3. Competencias financieras en el área “Riesgo y diversificación”

3.5.4. Competencias financieras en el área “Perspectivas financieras”

3.5.5. Competencias financieras en la vertiente ética

Bibliografía

Anexo I. Cuestionarios

Anexo II. Fichas por preguntas/competencias

La educación financiera en la enseñanza preuniversitaria de la Comunidad Valenciana

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