Воспитание школы

Воспитание школы
Автор книги: id книги: 2106374     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 599 руб.     (6,35$) Читать книгу Купить и скачать книгу Электронная книга Жанр: Публицистика: прочее Правообладатель и/или издательство: Образовательные проекты Дата публикации, год издания: 1992 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-98368-156-9 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Основой этой книги послужили статьи известного писателя, журналиста и педагога Симона Соловейчика (1930–1996), опубликованные в газете «Первое сентября» в 1992–1996 годах. Главы книги посвящены ключевым вопросам педагогики современной школы. Всю жизнь С.Л. Соловейчик присматривался к самым разным поискам в образовании: одними восхищался, другие ценил, третьи критиковал, в четвёртых сомневался. Не пытаясь укорять и «прививать» что-либо отечественной школе, Соловейчик год за годом стремился помочь проявляться достойным и сильным чертам её характера. Он не уставал обнаруживать эти возвышенные черты и с неутомимой надеждой о них напоминал. Четыре части его итоговой книги – «Знание и достоинство», «Спасите школу от утопий», «Мировоззрение. Цели и ценности», «Дайте детям другую жизнь» – последовательно выстраивают картину главных ориентиров успешной и гуманной к детям общеобразовательной школы. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Оглавление

Симон Соловейчик. Воспитание школы

Комментарии и предисловия

Уроки Паганеля. Об авторе этой книги

Наградами не унижен. О рыцаре непечального образа Симоне Соловейчике

«Воспитание школы»: обратная перспектива. Предисловие от редакторов книги

Часть I. Знание и достоинство

Комментарий к первой части от редакторов книги

Почему я идеалист?

Почему учителю трудно быть добрым

Как зарождается агрессия

Не кричите на детей

Чёрная метка и день судьбы

Кандидат на второй срок

Действительно ли наша школа – лучшая в мире?

Размышления после беседы

Что уходит? Что начинается сегодня в школе?

Что нам делать с большими детьми?

Урок на весах времени и удачи

В защиту несчастных ЗУНов

Школа как поэзия

Уравнение сотрудничества

Закон заслуженного собеседника

Часть II. Спасите школу от утопий

Комментарий ко второй части от редакторов книги

Утопия снова берёт верх

Чем должно заниматься Министерство образования…

…И чем оно занимается

Контроль в школе

Чужая тётя

Дорогая цена мнимого порядка

Противоречия образования

Школа или фабрика абитуриентов?

Школа и судьба ребёнка

Лестница, ведущая только вниз

Почему так мало педагогических идей

Кто же такие новаторы? И кто такие инноваторы?

Школа и вывеска

Один учитель – двести учеников

Опять без двойки

Ресурсы нашей школы

Компас для учителя

Часть III. Мировоззрение, цели и ценности

Комментарий к третьей части от редакторов книги

Человек свободный

Талант свободы

Свобода и дисциплина

Часть IV. Дайте детям другую жизнь

Комментарий к четвёртой части от редакторов книги

От ученика – к личности

Дайте детям другую жизнь

Перед лицом новой опасности

Как учить там, где не ценят образование

Вечера, которыми живёт школа

Гостеприимная школа

Не будем отказываться от идеалов

Воспитание после бурь

Образование и безопасность

Национальное и националистическое

По следам общей заботы

Кому вы служите, директор?

Храм науки в фабричных тисках

Главный защитник

Педагогическая требовательность

Главный человек в образовании

Школа смотрит на школу

Идеальная школа

Вместо послесловия. Комментарий от редакторов книги

Не упрекай…

Последняя книга. Последняя глава

Отрывок из книги

Именно таким я увидел его впервые. Высокий, он стоял спиной к высокому окну, в лучах майского солнца. В лице его было ожидание чего-то хорошего, замечательного, что он готов был радушно приветствовать. Торжественный столичный зал гудел от шумной публики, но Соловейчик стоял один, вокруг него был только падающий из окна свет.

Через неделю мы увиделись совсем в другой обстановке. С очередным сердечным приступом Соловейчик попал в больницу, я пришёл его навестить. Ещё не успел с порога сказать: «Здравствуйте, Симон Львович…» – как он весело вскочил с койки всё с тем же, теперь уже родным мне, выражением лица. Мы стали говорить о Пушкине…

.....

– Ты почему не пишешь вторую строчку?

Ведь причиной самых ужасных болезней становится микроб, едва различимый под микроскопом.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Воспитание школы
Подняться наверх