Читать книгу Война и мир магов. Поступки меняют историю - Станислав Юрьевич Миленьких - Страница 12

Спустя несколько дней, всех студентов повели к директору. Учатся они в разных заведениях, но за первую половину учебной недели Оливер, Тера, Джейсон и Эмили успели что – то натворить.

Джейсон был на уроке физкультуры. Со своим классом он играл в волейбол. В середине матча настала очередь Джейсона подавать. Он подкинул мяч и ударил. При ударе, мяч загорелся и полетел в конец спортзала. Мяч ударился об деревянные конструкции и те загорелись. Не понимая, что произошло, часть класса выбежала с криком. Другие стояли в ступоре, не зная, что делать. Остальные пытались помочь физрукам. Физрукам тоже было не по себе, но для них главное было потушить пожар. Через несколько минут вся школа уже была в спортзале, все хотели узнать, как начался пожар. Физруки потушили огонь и пытались объяснить все увиденное. Но многие не верили. А Директор был серьезен, и многое повидал в своей жизни.

– Итак, Джейсон Стэт. Как же так получилось?! Как вы это сделали?! Вряд – ли вы подожгли мяч спичкой: сказал Директор. Джейсон молчал, не зная, что сказать.

– Я и другие люди в этой школе, отвечаем за безопасность учеников. Вы представляете эту опасность. Отдать вас ученым и исследователям мы не можем, вы по – любому будете сопротивляться и нанесете еще больший вред. Учеба, Джейсон необходима, но вы опасны для общества. Поэтому вы будете на домашнем обучении: спокойно сказал Директор. На этом разговор был окончен и Джейсон больше не возвращался в школу. Он не был расстроен, там, друзей у него не было. Настоящих друзей таких как, Эмили, Оливер и Тера.

Примерно та же история случилась с другими. Оливер играл в баскетбол в спортзале. Приблизившись к кольцу, Оливер прыгнул выше, чем надо. Оказавшись намного выше кольца, он закинул мяч. Оливер сначала не понял, как он забил. Но потом он осознал, что открыл новые способности. Высоко прыгать и мягко приземляться с высоты. Позже и Оливера оставили на домашнем обучении. А Теру и Эмили поймали на практической работе, по биологии. Вскоре оказалось, что пойманы еще несколько магов в городе. Жителей это всполошило. Одни разгневались и собирались бунтовать, не желая жить с магами. Другие закрылись в домах и старались не выходить, без надобности на улицу. Родители магов смирились и говорили не святиться способностями. Настало время хаоса.

В своем штабе Брендон смотрел на все это, через специальный компьютер с базами данных. И говорил:

– Жители взволнованы, маги ослаблены. Время нанести первый удар. Люциус! Появился парень в серо – синих тонах. В одежде, сильно напоминающая ту, как у скрытных убийц и ассасинов. Лицо было почти полностью закрыто. Только прорез для глаз был виден.

– Я здесь, повелитель: сказал Люциус.

– Пока у них нет сил и дополнительной помощи, надо атаковать. Их слабое место маг воды Эмили. Помимо слабых навыков, ее стихия сама по – себе слаба. Эмили можно недооценивать. Убей ее, это столкнет с тропы магов: четко проговорил Брендон.

– Выполняю: ответил Люциус.