Читать книгу Сбежавшая учительница, или Как обменять школьный звонок на финансовую независимость - Суворова Татьяна - Страница 2

Знакомо это? Воскресный вечер. Вы сидите с чашкой чая, пытаясь настроиться на завтра, но вместо этого чувствуете, как внутри всё сжимается в холодный, тяжёлый комок. Завтра – понедельник. Снова. В голове прокручивается бесконечный список: недописанные отчёты, обязательные (и абсолютно бесполезные) собрания, тонны тетрадей, которые нужно проверить к вчерашнему дню. И где-то там, на заднем плане, почти теряясь в этой суете, – сами дети. Те самые, ради которых вы когда-то и пришли в школу.

Вы смотрите на свою зарплату и понимаете, что её не хватит даже на достойный отпуск, не говоря уже о чувстве финансовой уверенности. Вы отдаёте системе всё: своё время, свою энергию, своё здоровье, свои нервы. А что получаете взамен? Выгорание. Ощущение, что вас не ценят. И горький вопрос: «Неужели это и есть вся моя профессиональная жизнь? Всё, на что я способна?»

Я пишу эти строки, и у меня сжимается сердце. Потому что я знаю это состояние изнутри. Я тоже просыпалась ночью в холодном поту от мыслей об очередной проверке. Я тоже чувствовала, как моя любовь к литературе (в моём случае) медленно замещается цинизмом и усталостью. Я была «такой учительницей» – идеалисткой, которая верила, что может изменить мир, один урок за раз. А система методично и безжалостно выбивала из меня эту веру.

Но однажды со мной случился переломный момент. После особенно изматывающего рабочего дня, заполняя в сотый раз одинаковые таблицы, я вдруг поймала себя на мысли: «Я – высококлассный специалист. Я умею делать сложные вещи простыми. Я могу найти подход к самому трудному ребёнку. Я знаю свой предмет вдоль и поперек. Почему же мир оценивает меня так?».

И тогда я задала себе не вопрос отчаяния, а вопрос силы: «А что, если взять и оценить себя САМОЙ? Что, если перестать ждать милости от системы и начать предлагать свой профессионализм тем, кто в нём действительно нуждается и готов за это платить?».

Этот вопрос стал для меня дверью. Дверью из тесного, душного кабинета с выцветшими стендами в огромный мир частного образования. Сначала я ступала очень осторожно, со страхом. А вдруг не получится? А вдруг я никому не нужна? А вдруг провалюсь?

Но получилось. Получилось не потому, что я какая-то особенная. А потому, что я – такая же, как вы. Просто я начала действовать не вслепую, а по плану. Я разобрала свой страх на части и превратила его в конкретные шаги. И именно этим планом, этой понятной, житейской картой перехода я и хочу с вами поделиться.

Эта книга – не про то, как бросить детей и педагогику. Она – про то, как, наконец, полюбить свою профессию снова. Про то, как начать работать не на «директора и роно», а на себя и своего ученика. Здесь не будет абстрактной теории и воды. Только конкретика:

Как перестать видеть в себе «всего лишь школьного учителя» и начать видеть уникального эксперта.

Как найти своих первых учеников, даже если ваш круг общения – это коллеги по учительской.

Как наконец-то поставить ценник на свой час, который будет отражать вашу реальную ценность, и научиться говорить об этом без стыда.

Как организовать свой день, чтобы работать меньше, а зарабатывать больше, не повторяя ошибки школьного выгорания у себя дома.

И, наконец, куда расти, когда поток учеников станет стабильным – как создать своё маленькое, но гордое образовательное дело.

Я буду вашим проводником на этом пути. Не в роли гуру, а в роли подруги-коллеги, которая уже прошла эту тропу и готова показать, где спрятаны камни, а где – самые красивые виды.

Вы уже сделали самый важный шаг – признали, что так больше продолжаться не может. Теперь сделайте следующий. Дайте себе шанс. Ваши знания, ваше терпение, ваш талант – это ваш капитал. Пора начать им управлять.

Давайте откроем эту дверь вместе. Ваше новое профессиональное утро начинается сегодня.