Монография состоит из пяти глав. В первой излагается "Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития", которая является общей теорией, методологией построения специальных наук, формирования личности, построения человеческого общества. Во второй главе рассматриваются Жизнь, Вселенная, человек, как формы Жизни. В третьей главе предложено новое понимание науки, обоснована новая классификация наук. В четвёртой главе изложены модели отдельных сфер жизни людей, построенных, как формы Жизни. В пятой главе представлены научные статьи автора, отражающие его видение реального воплощения в жизнь идей всеобъемлющего развития.
Оглавление
Светлана Георгиевна Шуман. Всеобъемлющая теория развития – новый метод познания
Вместо предисловия. Отодвигая горизонты познания
Глава 1. «Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» – новая методология науки, формирования личности и построения человеческого общества
Глава 2. Жизнь, Вселенная, человек, как процесс развития потребности быть
Глава 3. Какой должна быть наука в свете «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития»
3.1.Наука о Вселенной
3.2. Наука о человеке
3.2.2. Формирование личности, как процесс развития мотивов
3.3.Наука об обществе
Глава 4. Построение отдельных сфер жизни людей, как форм Жизни (в свете «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития»)
4.1. Пути построения образования
4.1.4. К вопросу об оценках
4.1.5. С чего начать реформу образования
4.2. К вопросу о построении семьи, как формы Жизни
4.3. К вопросу о построении предприятий, как развивающихся систем
4.6. К вопросу о реформе культуры
4.7. К вопросу о религии
Глава 5. Н
Заключение
Список использованной литературы
Отрывок из книги
То, что человечество в опасности, понимают многие. Анализируя, при каких обстоятельствах погибла римская империя, академик Раушенбах Б. пишет: «Очень много общего в нашей и западноевропейской жизни сегодняшнего дня и в культуре Рима периода его упадка и гибели» (89).
Нужда и любовь к деньгам – вот основное, что погубило греческо – римскую цивилизацию. Та же тенденция, повсеместно, наблюдается на земле и сейчас. Идеологией всех государств является материальное обогащение. Деньги являются мерилом человеческой жизни. Стремление к материальному порождает конфликты, войны между государствами и людьми. Все проблемы порождаются человечеством, стремящимся иметь как можно больше материального.
.....
Именно применение на практике, в реальной жизни знаний по проблеме формирования Личности, и позволило нам осмыслить человека, как неделимую целостность, с Жизнью и создать «Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития».
У человека по отдельности нет тела, сознания, мышления и т.д. Есть целый человек, который – одновременно – и тело, и энергия, и мышление, и другие формы Жизни. Но, на разных этапах своего развития, как потребности быть, человек имеет разную характеристику (с точки зрения информации, энергии и т.д.) и по – разному проявляет себя.
