Читать книгу Лови своё счастье - Светлана Хорошева - Страница 8

Глава 2. Что такое счастье? И как его можно измерить?
Как можно измерить, насколько я счастлив/счастлива?

Оглавление

Оценить счастье достаточно сложно, потому что не существует универсального термометра счастья. Например, спрашивая людей: «Насколько вы счастливы?» они могут предложить совершенно другой ответ, чем если бы их спросили: «Насколько вы довольны своей жизнью?» Спрашивая, насколько вы счастливы, люди могут думать о своих чувствах. Если спросить, насколько вы довольны, люди могут задуматься, например, о своей внешней социально-экономической ситуации и о своём душевном состоянии.

Так что же люди имеют в виду, когда говорят: «Я счастлив»?

Есть три различных ассоциации, которые люди обычно связывают с фразой «Я счастлив»:

1. «Я счастлив в данный момент»: это указывает на то, что человек испытывает определенные положительные эмоции в этот момент, которые они интерпретируют как счастье.

2. «Я доволен жизнью»: когда люди используют этот оттенок счастья, они указывают на то, что в целом у них все хорошо с точки зрения их благополучия и удовлетворённости жизнью (большая часть исследований счастья посвящена именно этой интерпретации счастья).

3. «Я счастливый человек»: это использование термина относится к счастью, как к черте личности, которая предполагает, что человек обычно весел и оптимистичен.

Тем не менее во всех случаях никто, кроме вас, не знает, насколько вы на самом деле счастливы, поэтому исследователи обычно полагаются на самоотчеты. Самый простой способ определить уровень своего счастья – это задать себе вопрос «Насколько я счастлив?» и оценить свой ответ по 10-балльной шкале, где 0 означает «совсем не счастлив» и 10, соответственно, «очень счастлив». На мой взгляд это отличный способ, который легко использовать в «быту». У нас дома это даже превратилось в некую игру. Я спрашиваю своих детей «насколько вы счастливы сегодня», а они спрашивают меня в ответ. При этом, если, например, я скажу «сегодня чего-то не очень, наверно на пятёрочку», они непременно спросят почему? И тут мы начинаем обсуждать как у кого дела, что повлияло на уровень нашего счастья и что мы при этом чувствуем. На мой взгляд это развивает осознанность в понимании своих эмоций. Это так здорово! Дети никогда не дают быстрых ответов, а напротив задумываются и пытаются прислушаться к себе. Это конечно мои личные наблюдения, но, если захотите, вы тоже можете попробовать это упражнение со своими детками, оно уж точно им никак не навредит.

А вот эта шкала счастья была разработана психологами Майклом Аргайл и Питером Хиллзом из Оксфордского университета и состоит из 29 утверждений[12]. Вы можете ответить на них, чтобы определить ваш текущий уровень счастья.

Оксфордский Опросник Счастья (Oxford Happiness Questionnaire)

Инструкция:

Ниже приводится ряд утверждений о счастье. Укажите, насколько вы согласны или не согласны с каждым из них, указав число в поле после каждого утверждения в соответствии со следующей шкалой:

1 – категорически не согласен

2 – умеренно не согласен

3 – немного не согласен

4 – немного согласен

5 – умеренно согласен

6 – полностью согласен

Внимательно читайте эти утверждения, потому что некоторые из них сформулированы положительно, а другие – отрицательно. Здесь нет «правильных» или «неправильных» ответов так же, как и нет вопросов с подвохом. Не тратьте много времени над отдельными вопросами. Если вы находите некоторые вопросы трудными, дайте ответ, который первым приходит вам в голову, вероятнее всего он будет наиболее правдивым для вас.


1. Мне не очень нравится то, какой я есть. (О) _____


2. Я очень интересуюсь другими людьми. _____


3. Я чувствую, что жизнь очень стоящая. _____


4. Почти ко всем испытываю очень теплые чувства. _____


5. Я редко просыпаюсь отдохнувшим. (О) _____


6. Я не очень оптимистично смотрю в будущее. (О) _____


7. Я нахожу большинство вещей забавными. _____


8. Я всегда заинтересован и вовлечен. _____


9. Жизнь хороша. _____


10. Я не думаю, что мир – хорошее место. (О) _____


11. Я много смеюсь. _____


12. Я доволен всем в своей жизни. _____


13. Я не думаю, что выгляжу привлекательно. (О) _____


14. Есть разрыв между тем, что я хотел бы сделать, и тем, что я сделал. (О) _____


15. Я очень счастлив. _____


16. Я нахожу красоту в некоторых вещах. _____


17. Я всегда положительно влияю на других. _____


18. Я могу найти время на всё, что захочу. _____


19. Мне кажется, что я не особо контролирую свою жизнь. (О) _____


20. Я чувствую, что могу взять на себя всё. _____


21. Я чувствую себя полностью мысленно собранным. _____


22. Я часто испытываю радость и восторг. _____


23. Мне нелегко принимать решения. (О) _____


24. У меня нет особого смысла и цели в моей жизни. (О) _____


25. Я чувствую, что у меня много энергии. _____


26. Обычно я хорошо влияю на происходящие события. _____


27. Мне не нравятся другие люди. (О) _____


28. Я не чувствую себя особо здоровым. (О) _____


29. У меня нет особо счастливых воспоминаний о прошлом. (О) ____


Подсчёт результатов:

1. Пункты, отмеченные (О), должны оцениваться в обратном порядке. То есть, если вы поставили себе «1», замените его на «6». Соответственно, замените «2» на «5», «3» на «4», «4» на «3», «5» на «2» и «6» на «1».

2. Сложите ответы для всех 29 вопросов. Используйте преобразованные числа для 12 пунктов, получивших обратную оценку.

3. Полученный результат разделите на 29. Это будет ваш показатель счастья.

Интерпретация результатов:

Самый высокий балл, который вы можете получить – 6, а самый низкий – 1. Где 6 – «очень счастлив», а 1 – «не счастлив совсем».

Предлагаю запомнить свой результат, чтобы сравнить его с вашим уровнем счастья в какой-то момент в будущем, пройдя опрос еще раз. Это может быть особенно полезно, если вы попробуете некоторые упражнения для повышения своего счастья, представленные далее в книге. Главное помните, что независимо от того, какой у вас результат сейчас, вы всегда можете стать счастливее.

12

Hills, P., & Argyle, M. (2002). The Oxford Happiness Questionnaire: a compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences, 33, 1073–1082.

Лови своё счастье

Подняться наверх