Читать книгу Аннигиляция. Монография - Светлана Павлось - Страница 4

Прошло несколько лет с момента закрытия проекта светящихся рекламных щитов. Эти два года были для меня основополагающими. Я работала в другой отрасли, но все свое свободное время и ресурсы, тратила на различное лазерное оборудование для изучения физических законов. Научно-исследовательская деятельность все больше кружила меня по «архитектуре мыслей» различных учёных, философов и изобретателей. И я все больше погружалась в этот в этот мир «субатомных частиц» и их взаимодействий. Прошлые интересы остались где-то позади. Возникло это потому что, при изучении научных дисциплин в среднем возрасте, приходит понимание этики, эстетики Мира и наука уже не вызывает сонливое состояние, а выходит на другой уровень – уровень детской любознательности, но только с понимающим умом. Парадокс, но с 25 лет я уже понемногу начала изучать около 10 научных дисциплин (радиофотоника, электрохимия фотовольтаика и т.д) которые вообще не вписывались в персонаж молодой девушки, но этот факт волновал меня меньше всего. Тогда я узнала, что все что мы видим – упорядоченно с математической точностью. Теория Большого Взрыва отлетела сама по себе. Этот вопрос мне был интересен, так у меня долго зрел вопрос «личного филологического характера». Не стану углубляться в математику каждого растущего одуванчика, но отмечу что любое природное творение соответствует элементарной формуле (а+b) /a=a/b. А каждая ползающая букашка – предмет высшей математики. В этой истории ясно лишь одно, что подобное математическое построение всех природных объектов, в том числе и человека, не может считаться случайным стечением обстоятельств того самого недоказанного взрыва.